金山职业技术学院招生

金山职业技术学院是经江苏省人民政府批准、教育部备案，由国企投资举办的一所独立设置的全日制普通高等学校，学生毕业后颁发教育部电子注册的普通高等学校毕业文凭。一、招生范围及对象已参加2022年江苏省普通高考报名，且符合院校报名条件的考生均可申请报考高职院校提前招生。考生须参加普通高中学业水平语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术10门科目的合格性考试并取得成绩。二

关于做好2022年“专接本”招生工作的通知各处室、各系部:为充分发挥我院办学优势，进一步拓宽学生学历提升渠道，根据江苏省教育厅和教育考试院相关文件精神，现就做好2022年“专接本”招生工作的有关事项通知如下:一、认真做好招生宣传近年来，我院对“专接本”教育教学工作高度重视，配备了固定的多媒体专用教室，设置了专门的管理部门，制定了一系列规章制度，各系部选配德才兼备的教师担任教学工作和辅导员，教学秩序

(一)培养目标与就业岗位培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、创业精神和创新能力，熟悉市场营销管理理论，系统掌握市场营销专业基础知识，具有较强、扎实的市场营销实践能力，在工商企业或相关行业从事营销服务及管理工作的高素质技术技能型人才。就业岗位：学生毕业后可从事市场研究、营销策划、客户服务、产品推销及相关的企业管理等工作。(二)培养对象与学制招生对象：高中毕业生或同等学历者。学制：三年(三)主干课程市场营销、电子商务、广告学、商品学、连锁经营、公共关系、推销学、市场调查、商务谈判、商务礼仪、营销心理学、营销策划、网络营销等。(四)职

(一)培养目标与就业岗位培养目标：本专业培养具有德、智、体、美全面发展的，服务于社会主义现代化建设需要的，能应用工程管理专业的基础理论知识和专业技能知识，适应工程建设事业需求的高素质技术技能型人才。掌握识图、材料、质量检测、工程监理等基础知识，掌握并会应用测量技术、施工技术、工程质量检验，施工现场管理、建筑设备调配、工程造价控制等技术，具有在建设生产中能进行建设工程管理及相关工作的能力。就业岗位：学生毕业后可从事建筑业的施工管理与谋划、建设工程监理、建设工程造价控制方向的生产、维修、管理和开发等岗位的工作。(二)培养对象与学制招生对象：高中毕业生或同等学

招生对象与学制培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，既掌握计算机基本理论知识又具有较强操作能力，能从事企事业单位计算机的应用、管理、维护和开发等工作，并具备一定创新精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质技术技能型人才。就业岗位：学生毕业后可从事相关企事业单位中的计算机硬件维护、计算机网络维护、软件程序开发、网络通信工程、网络营销策划等多个岗位。培养目标与就业岗位招生对象：全日制普通中学高中毕业生和同等学历者学制：全日制三年主干课程网络操作系统（Linux）、、C语言程序设计、Web系统与技术、Ja

培养目标与就业岗位培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，重点掌握酒店管理、酒店服务等基本知识，同时熟悉酒店行业现状并且具备基本酒店服务技能，具备酒店各岗位服务技能、企业基层管理人员管理能力、社会交际能力，面向高星级酒店、宾馆及餐饮企业管理、服务第一线，熟练掌握酒店、餐饮企业管理方法及运作方式，具备较高服务技能与管理水平、具有良好职业道德的高素质技术技能型人才。就业岗位：学生毕业后从事前台接待与管理、餐饮服务与管理等与专业有关的基层管理工作，也可在各大旅行社、旅游景区以及旅游企事业单位从事旅店管理工作。培养对象与学

培养目标与就业岗位培养目标：本专业以市场为向导，以就业岗位为依据，培养思想政治觉悟高，能践行社会主义核心价值体系，全面发展，能适应管理、服务一线需要的，既有良好的形象，又具有较高的岗位职业技能，有良好的语言表达及公共关系处理的综合能力的高素质技术技能型人才。能胜任高铁乘务、地铁服务、城市轨道交通服务及其他行业高级管理和服务岗位的工作。就业岗位：高速铁路从事指导车长、列车长、列车值班员、列车员、客运值班员、客运员、城市轨道交通的站务员、值班站长等岗位。在传统铁路或者其他旅客运输企业从事相关领域工作。培养对象与学制招生对象：高中毕业生或同等学历者学制：三年主

(一)培养目标：本专业培养具有本专业必需的基础理论知识和基本技能，能适应汽车产品生产、营销、技术、运输等服务，熟悉汽车销售与售后服务流程及技巧的高素质技术技能型人才。(二)就业岗位：学生毕业后可从事汽车检测与维修、汽车销售、汽车售后服务、汽车营销策划、汽车保险理赔等技术管理工作。(三)招生对象与学制招生对象：全日制普通高中毕业生和同等学历者学制：三年(四)主干课程汽车检测与诊断技术、汽车电子控制技术、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车营销技术等。(五)职业技能证书序号职业资格证书名称等级颁证机构要求1汽车修理工中级

培养目标与就业岗位培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、创业精神和创新能力，熟悉国际贸易管理理论，系统掌握国际贸易专业基础知识，具有较强、扎实的国际贸易实践能力，并在企业经营活动中能进行贸易操作的高素质技术技能型人才。就业岗位：学生毕业后可在涉外经济贸易部门、各类企业中从事外贸业务、单证制作、报关、报检等岗位的工作。培养对象与学制招生对象：高中毕业生或同等学历。学制：三年主干课程国际贸易理论与实务、电子商务、国际商法、商务英语、国际商务单证、报关实务、外贸函电、国际货物代理、报检业务等。职业技能证书序号职业资格证书名称等级颁证机构

培养目标与就业岗位培养目标：本专业培养能够运用电子商务技术从事营销贸易等商务活动，完成用电子商务技术改造和重塑传统业务的实践工作能力，适应企业生产、经营、管理、服务第一线需要的高素质技术技能型人才。就业岗位：网站推广专员、网站运营主管、网络营销员、电商客服及企业管理工作。培养对象与学制招生对象：高中毕业生或同等学历者。学制：三年主干课程管理学基础、市场营销、网页设计与制作、电子商务、商品学、市场调查、商务谈判、电子商务支付和结算、组织行为学、网络营销等。职业技能证书序号职业资格证书名称等级颁证机构要求1助理电子商务师三中华人民共和国工业和信息化部必考2

培养目标与就业岗位培养目标：本专业培养具有扎实的专业基础知识，掌握物流管理管理理论，具有较强物流管理实践能力，在物流企业或相关行业从事物流业务及管理工作的高素质技术技能型人才。就业岗位：本专业学生毕业后可从事物流管理工作和与物流相关的铁路，航空，港口，仓储等管理和技术工作。培养对象与学制招生对象：高中毕业生或同等学历者。学制：三年主干课程现代物流基础、营销策划、现代仓储管理、物流运输业务管理、供应链管理、生产运作管理、商品采购管理、第三方物流、商务谈判、供应链管理实训、物流成本管理、国际货运代理等。职业技能证书序号职业资格证书名称等级颁证机构要求1高等学

(一)培养目标与就业岗位培养目标：本专业培养具有德、智、体、美全面发展的，服务于社会主义现代化建设需要的，能应用建筑工程造价专业的基础理论知识和专业技能知识，适应建设工程造价需求的高素质技术技能型人才。掌握识图、材料、设备等基础知识，掌握并会应用工程清单计价、工程造价控制等专业知识，具备工程项目建设及房地产开发、建设、造价咨询等计价和造价控制的基本技能，能独立应用计算机软件进行工程造价的工作。就业岗位：学生毕业后可从事工程造价招投标与谋划、建设工程造价控制、工程概预算和工程决算、成本分析、工程咨询等岗位的工作。(二)培养对象与学制招生对象：高中毕业生或同

--我院成功新增民航运输服务和数字媒体设计两个专业2021年3月，根据《省教育厅关于做好2021年职业院校拟招生专业设置管理工作的通知》文件精神，我院结合专业建设实际，申请新增民航运输服务与数字媒体艺术设计等两个专业。现已得省厅批复，同意开设。一直以来，为提高专业设置与社会需求的吻合度，我院始终坚持通过企业走访、毕业生就业跟踪调查、大数据分析等形式，及时了解社会对人才需求的基本状况和发展趋势，了解国家宏观产业政策和地方经济发展的特点以及各专业对应的职业岗位的知识能力素质结构，本着以社会人才需求为导向，围绕地方社会经济发展需要设置专业。经过不断

金山职业技术学院是一所全日制普通高等专科学校，为促进现代职业教育体系建设，进一步选拔具有特长和高素质的优秀人才，特制定2021年本招生简章。招生范围及对象已参加2021年江苏省普通高考报名，且符合院校报名条件的考生均可申请报考高职院校提前招生。考生须参加普通高中学业水平语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术10门科目的合格性考试并取得成绩。招生计划院校代号专业代号专业代码专业名称计划数199101560301机电一体化技术40199102560103数控技术10199103560302电气自动化技术201991

(一)培养目标与就业岗位培养目标：本专业培养具有具有汽车电子理论知识和汽车安全、影音、通讯及各功能件的安装、调试和使用能力，熟练进行汽车电子电器设备的操作和维护的现代汽车电子的复合型高素质技术技能型人才。就业岗位：学生毕业后可从事汽车电器系统维修及电器设备操作、汽车性能安全检测以及管理部门技术工作等。(二)培养对象与学制招生对象：全日制普通中学高中毕业生和同等学历者学制：三年(三)主干课程机械基础、汽车电子控制技术、汽车单片机与局域网技术、汽车电路故障诊断与排除、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修等(四)职业技能证书序号职业资格证书名称等级颁证机构

(一)培养目标与就业岗位培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，系统掌握现在旅游管理专业理论知识和操作技能，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位和旅游景区景点等从事旅游服务与管理工作，具有一定中基层管理能力的高素质技术技能型人才。就业岗位：学生毕业后可从事与旅游管理专业有关的工作。可在各大旅行社、旅游景区以及旅游企事业单位从事旅游管理等岗位的工作，也可在各大星级酒店从事前台接待与管理、餐饮服务与管理等基层管理工作。(二)培养对象与学制招生对象：高中毕业生或同等学历者。学制：三年(三)主干课程旅游学概论、旅游心理学、旅游地理、导游基础知识、导游业务知识

(一)培养目标与就业岗位培养目标：本专业培养具有电气技术，控制技术和计算机技术的基础知识，并掌握工业生产中电力拖动控制系统的原理分析和调试运行的高素质技术技能型人才。就业岗位：学生毕业后可从事电气自动化控制系统的生产、维修、管理和开发等岗位的工作。(二)招生对象与学制招生对象：全日制普通高中毕业生和同等学历者学制：三年(三)主干课程电工电子技术、电机与电气控制、可编程控制器原理及应用、工厂供电技术、C语言程序设计、单片机技术等。(四)职业技能证书序号职业资格证书名称等级颁证机构要求1维修电工中级劳动保障部必考2计算机辅助设计AutoCAD

(一)培养目标与就业岗位培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，熟悉国家财经法规，掌握会计核算和财务管理的基本知识与技能，熟悉会计软件的操作，适应各类企业经营管理第一线需要的高素质技术技能型人才。就业岗位：学生毕业后，主要从事会计核算、财务管理等相关管理工作。(二)培养对象与学制招生对象：高中毕业生或同等学历者。学制：三年(三)主干课程基础会计、财务会计、财经法规、成本会计、财务管理、会计电算化、税法、企业财务会计实训指导等。(四)职业技能证书序号职业资格证书名称等级颁证机构要求1全国计算机等级证书一级教育部考试中心必考2高等学校英语应用能力

(一)培养目标与就业岗位培养目标：本专业培养适应市场经济需要，具有良好职业道德和较高职业素质，具有较强的职业综合技能，具有模具设计、装配、调试、维修方面等技能的高素质技术技能型人才。就业岗位：学生毕业后可从事模具设计、模具制造；机械加工工艺设计、工装夹具的设计与制造；机械加工、机械设备改造与维修等技术管理工作；专用设备的操作管理与维护、模具及机电产品的预算、销售及售后服务。(二)招生对象与学制招生对象：全日制普通高中毕业生和同等学历者学制：三年(三)主干课程机械设计基础、机械制造基础、AutoCAD辅助绘图、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、机

(一)培养目标与就业岗位培养目标：专业培养面向生产、管理、服务等生产一线需要的实践能力强、具有与机电一体化专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好职业道德和创新精神，能从事机电设备的安装与使用、故障分析和维修，并具有较强的实际工作能的的高素质技术技能型人才。就业岗位：学生毕业后可从事相关企事业单位中的机电设备安装、使用、故障分析维修；熟练应用CAD/CAM软件于产品开发；从事数控设备的操作、维护和编程、安装调试及维修；车间生产组织与管理等岗位的工作。(二)招生对象与学制招生对象：全日制普通高中毕业生和同等学历者学制：三年(三)主干课程电工电子技术、可编程

(一)招生对象与学制培养目标：本专业领域面向加工制造业，培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，掌握本专业领域方向的技术知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，掌握数控加工工艺和数控加工程序编制，具有较强的CAD/CAM技术应用能力，熟练进行数控加工设备的操作和维护的高素质技术技能型人才。就业岗位：学生毕业后可从事数控机床的编程、加工操作、管理与维护；自动生产线操作及维护等技术管理工作。(二)培养目标与就业岗位招生对象：全日制普通高中毕业生和同等学历者学制：三年(三)主干课程数控原理与数控机

(一)培养目标与就业岗位培养目标：本专业培养符合高等职业技术教育要求的，素质全面，有较强的实践能力,适应室内装饰行业对人才需求的高素质技术技能型人才，主要培养方向为室内装饰设计。就业岗位：学生毕业后可从事室内方案设计、家具与陈设设计、室内软装饰设计、模型制作、展示设计、室内设计表现、室内装饰工程设计等岗位。(二)招生对象与学制招生对象：高中毕业生或同等学历的学生。学制：三年(三)主干课程室内设计原理、装饰工程概预算、装饰材料与施工工艺、室内装饰工程制图、三维室内设计、家具与陈设设计、室内设计表现技法、展示设计等。(四)职业技能证书序号职业资格证书名称等级

(一)培养目标与就业岗位培养目标：本专业培养具有德、智、体、美等方面全面发展的，服务于社会主义现代化建设需要的，能应用工程监理专业的基础理论知识和专业技能知识，适应工程建设事业需求的高素质技术技能型人才。掌握识图、材料、质量检测、工程监理等基础知识，掌握并会应用测量技术、施工技术、工程质量检验，施工现场管理、建筑设备调配、工程造价控制等技术，具有在建设生产中能进行工程建设监理及相关工作的能力。就业岗位：学生毕业后可从事建筑业的施工管理与谋划、建设工程监理、建设工程造价控制方向的生产、维修、管理和开发等岗位的工作。(二)培养对象与学制招生对象：高中毕业生或

院校基本情况招生代码：1991院校全称：金山职业技术学院院校性质：省属高校学历层次：高职(专科)学习年限：三年学院简介金山职业技术学院是江苏省人民政府批准，教育部备案的全日制民办普通高等专科学校，学生毕业后颁发普通高等学校专科毕业文凭。学院设有5系30个专业，校内实验实训室67个，校外实训基地120多个。学院实力雄厚，本着“泽被桑梓，惠及学子”的办学宗旨，积极创新管理体制和办学机制，严格按教育规律办学，帮助学生顺利完成学业。学院深化校企合作，创新人才培养模式，采取灵活的

一、学院概况学校名称：金山职业技术学院学校江苏代码：1991学校国家代码：13750办学地点：江苏省镇江市扬中市金山路1号办学性质：普通高等院校学历层次：专科学习年限：3-6年二、学院简介金山职业技术学院是江苏省人民政府批准，教育部备案的全日制民办普通高等专科学校，学生毕业后颁发普通高等学校专科毕业文凭。学院设有5系30个专业，

金山职业技术学院是由实力雄厚的国企投资兴办的一所全日制高职院校，为进一步选拔具有特长和高素质的优秀人才，根据教育部和江苏省教育厅有关文件精神，特制定2018年本招生简章。http://mp.weixin./s/1V1_iVDGPu2wZL2c-GsypQ招生范围及对象1.江苏省内已参加2018年全国普通高等学校统一招生考试报名的普通高中毕业生，学业水平必测科目成绩达4C1合格及以上。2.未参加普通高考报名或学业水平必测科目测试不符合报考要求的考生，须于提前招生报名工作开始前，到户籍所在地县（市、区）招办办理高考补报名或相关必测科目测试补报名手