滁州市机械工业学校招生

滁州市机械工业学校（明光职高）中心现有国家大学和两个平台可供选择。安徽大学明光工作站隶属于安徽大学滁州分校，于2002年入驻滁州市机械工业学校（明光职高）。安徽大学明光工作站现面向全社会进行专科、本科批次招生，学生直接读大学，不受地域、年龄、工作限制，由国家大学颁发毕业证书。学历国家承认、国际认可、学信网可查，可用于考研、考公务员、评定职称等。一、招生对

学校名称市/县专业大类专业名称举办者类型学校级别备注滁州市机械工业学校滁州市财经商贸类电子商务教育部门国家级示范滁州市机械工业学校滁州市财经商贸类会计教育部门国家级示范滁州市机械工业学校滁州市财经商贸类物流服务与管理教育部门国家级示范滁州市机械工业学校滁州市加工制造类工业机器人技术应用教育部门国家级示范新增滁州市机械工业学校滁州市加工制造类机电技术应用教育部门国家级示范滁州市机械工业学校滁州市加工制造类数控技术应用教育部门国家级示范滁州市机械工业学校滁州市交通运输类城市轨道交通运营管理教育部门国家

为深入贯彻全国职业培训工作会议精神，根据皖人社秘〔2010〕142号文件《关于进一步做好农村劳动者技能培训工作的通知》及《安徽省职业教育大省建设规划》等文件要求，经研究决定，学校近期举行农民工技能免费培训班，具体要求如下:招生对象农业户口、年龄在18岁―40岁之间、男女不限。招生专业计算机、电子设备装接工、维修电工、焊工、数控车工、钳工。培训地点明光职高实训楼（新校区）培训时间晚上6点30分―8点30分说明：（1）农民工技能免费培训是市政府实施民生工程的一部分，是实现农民工素质就业和稳定就业，促进农村经济的发展和农民收入的持续增长的重要举措。（2）培训结

(一)机电技术应用专业培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的德智体美全面发展，具备从事机电技术必需的理论知识和综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护的人才。就业方向：本专业毕业生面向各行业，主要从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试运行、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销技术服务等与机电技术应用相关的工作。专业教学的主要内容：计算机基础、机械基础、机械制图、电工电子技术及其运用、电器及PLC控制技术、微机控制技术及应用、液压与气压传动、传感器及应用、金属工艺学。实训科目：维修电工、钳工、焊工、测绘、典型电气控制

学校简介安徽省明光市职业高级中学现为国家级重点职高，安徽省职业技术教育先进单位、滁州市文明单位、明光市治安管理先进学校和绿色学校，全国计算机应用技术证书考试培训基地、国家“阳光工程”培训基地。学校现拥有500万元实习实训设备、标准体育运动场和较其他体育设施、6万余册图书及电子读物、470台计算机并组成校园网；有两个生产实习工厂和多个校外实习基地。现开设机电、电子、计算机、数控、会计、电子商务、艺术（幼师）、工艺美术、园林绿化等九个专业和综合高中班；2009年增设“农业机械化”和“农村经济管理”两个涉农专业。机电专业为首批“省级重点建设示范专业”；机电、电

昆山元崧电子科技教学点现代远程重点院校高等学历教育2010招生简章经江苏省教育厅批准自2009年10月14日起北京大学南开大学东南大学在昆山元崧电子科技有限公司设立了现代教学点.凡从业于昆山元崧电子科技有限公司具有国民教育系列大学专科以上学历（含专科）的员工可在职报读北京大学现代专科起点本科专业学习;具有高中、中专或同等学历的员工可在职报读南开大学高中起点各专业和东南大学高中起点各专业学习.元崧电子科技有限公司隶属于在中国大陆拥有25万员工的宝成国际集团，是一家以专业代工为主业的生产制造厂商，2004年在昆山投资设厂以来一直承接者为国内外各大品牌企业提供

罗德安校长就明光职高2008年秋季招生热点答学生及家长问1.问：听说明光职高要整体迁建了，具体情况怎样？目前进展如何？答：为把明光职高做做强、做优，去年春，我校经“职代会”讨论，提出了以土地置换方式将学校整体迁建的方案”。经过几个月的考察、规划、论证，此方案已获市委、市政府批准。2007年11月23日，由市委、市政府分管副书记、副市长挂帅的“明光市职业高级中学迁建工程指挥部”成立，标志着迁建工程正式启动。规划的新校区占地面积近400亩，建筑总面积66200平方米；总投资约1.3亿元；能开设90个班级，容纳4500名学生学习和实训，满足年培训量400

答学生及家长问1.问：去年我们就听说明光职高整体搬迁了，目前进展如何？答：经市委、市政府批准，我校已整体搬迁到明光工业园附近。新校区占地面积200亩，规划建筑总面积81200平方米，总投资约1.8亿元左右。一期工程建筑面积4.67万平方米，已于2009年3月31日正式动工，预计明春投入使用。2.问：现在职业学校很多，请问贵校有什么优势？答：我校是一所以学历教育为主，兼有教育、社会培训任务的综合性中等职业学校，是明光市职业学校的“龙头”，有五大优势：1.品位高：我校为国家级重点职高，在全省乃至全国都有较高的知名度，尤其是毕业生就业被本省和周边省份的许多大中

安徽省明光市职业高级中学2009年秋季招生简章学校简介安徽省明光市职业高级中学现为国家级重点职高，安徽省职业技术教育先进单位、滁州市文明单位、明光市治安管理先进学校和绿色学校，全国计算机应用技术证书考试培训基地、国家“阳光工程”培训基地。学校现拥有500万元实习实训设备、标准体育运动场和较其他体育设施、6万余册图书及电子读物、470台计算机并组成校园网；有两个生产实习工厂和多个校外实习基地。现开设机电、电子、计算机、数控、会计、电子商务、艺术（幼师）、工艺美术、园林绿化等九个专业和综合高中班；2009年增设“农业机械化”和“农村经济管理”两个涉农专业。机

安徽省明光市职业高级中学***学校简介***安徽省明光市职业高级中学是一所以中等学历教育为主，兼有教育和社会技能培训的综合性职业高中；是全国计算机应用技术证书考试培训基地、国家“阳光工程”培训基地，“安徽省职业技术教育先进单位”，滁州市“职业教育先进单位”、“文明单位”和“花园式学校”，明光市“治安管理先进学校”、“绿色学校”。学校职教内涵深厚，教育教学质量领先。老校区占地面积10.36万平方米，建筑面积1.8万平方米。学校拥有500万元实习实训设备、6万余册图书及电子读物、480台计算机组成校园网，有两个校内实习基地和多个校外实习基地。新校区位于明光市

明光职高2009年秋季《招生简章》（电子版）责任编辑：admin

(一)机电技术应用专业培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的德智体美全面发展，具备从事机电技术必需的理论知识和综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护的人才。就业方向：本专业毕业生面向各行业，主要从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试运行、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销技术服务等与机电技术应用相关的工作。专业教学的主要内容：计算机基础、机械基础、机械制图、电工电子技术及其运用、电器及PLC控制技术、微机控制技术及应用、液压与气压传动、传感器及应用、金属工艺学。实训科目：维修电工、钳工、焊工、测绘、典型电气控制

2008年招生计划专业类别学制专业代码招生人数备注机电技术应用三年0513480按志愿分专业电子技术应用三年0702420按志愿分专业计算机及应用三年0711300按志愿分专业会计三年1002120按志愿分专业电子商务三年0903120按志愿分专业艺术（幼师方向）三年110140按志愿分专业数控技术应用三年0511240按志愿分专业园林绿化三年0112110按志愿分专业工艺美术（装潢设计）三年1116110按志愿分专业合计1940责任编辑：a

培养对象：培养对象为应届初中毕业或往届初高中毕业或自愿从事农业种植产业生产的青年农民。培养目标：种植专业是农村职业教育的一个重要专业体系，其培养目标是：具有较强综合职业素质的为农村经济建设服务的应用型人才，它要求学生在树立为农服务的意识同时，还要具备会学习、会生活、会做事、会合作，具有良好的职业道德素质和一定专业技能，具有独立自主、开拓创新精神，有健康的身心素质和较强的适应能力和应变能力。具体如下：①较高的职业道德和创新精神；②系统的文化科学知识和一定专业理论水平；③种植专业的主要生产技能；④种植产品的加工技术；⑤市场调研及策划能力；⑥产品经营及管理能力

培养目标与业务范围本专业培养数控加工和数控设备操作人员与管理人员。毕业生主要从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养工作，也可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、数控编程、数控改造、设备管理、质量检测和产品销售等工作。学制和招生对象：学制三年，初中毕业生或具有同等学力者。课程设置（见附表）教学要求：(一)必修课程1.德育(1)职业道德与职业指导职业道德与职业指导是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；

培养目标与业务范围本专业培养实用型工艺美术设计制作人员。主要面向工艺美术各类产品生产企业，从事工艺品设计和制作、装饰设计、美术设计、室内装饰设计等工作。根据以上业务范围，可将工艺美术职业岗位大致分为3个专门化方向：1.工艺品设计与制作。包括各类工艺品、饰品、旅游纪念品、工艺绘画的设计与制作。2.广告制作与装潢。包括从事商.掌握美术、工艺美术造型的基品包装、展示、广告的设计与制作。3.室内设计装饰与装修。包括从事室内环境设计、室内装修施工制作和管理。招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。知识结构、能力结构及要求(一)知识结构及要求1

培养目标培养德、智、体、美、劳全面发展的，具有园林中等专业理论知识，绿化工初级工、中级工操作水平的技术工人。培训对象：未就业的初中毕业生。培训时间：三年课程设置和课程要求课程要求1、体育进行体能基本训练，为提高身体素质打下基础。2、职业道德：培养具有良好的职业道德，了解本职业工种应该树立的基职业观，从事本工种应当遵循的职业基本准则或规范。3、法律：了解并掌握基本的法律法规知识，重点掌握劳动法、合同法和治安处罚条例等知识内容。4、计算机：学习计算机基础知识，取自治区计算机中级等级证。5、礼仪：学习礼仪规范和基本的礼仪常识。6、语文：学习中职语文知识，达到中

招生对象与学制本专业招收具有初中及以上学历的农村青年，学制两年。培养目标培养发展与现代化农业和社会主义新农村建设相适应，面向基层农机推广部门、农机专业合作组织和农机为序服务站点等从事农机运用、维修、技术推广、管理等工作的技术人员与农村致富带头人。1、文化知识能力培养学生具有基本的科学文化素养，具有手机和处理信息的能力、语言表达能力以及分析和解决问题的能力。掌握本专业学习必备的基本理论知识，为学习专业知识、掌握职业技能和终身学习奠定基础。2、专业能力具有农业机械和农用运输车辆使用、维护的基本技能；掌握发动机、底盘、电气设备的基本构造原理；掌握农村电工基本操

培养目标：本专业的培养目标是：培养具有社会主义信念的、有理想、有道德、有文化的艺术人才。使之成为热爱艺术教育事业并掌握从事教育工作必备的文化和专业知识，具有较高的专业技能的人才。学制和招生对象：学制三年，招收应历届初中毕业生。课程设置（见附表）教学要求：（一）公共课公共课为我校各专业必修课程，选用国家教委推荐或规划教材。（1）德育：对学生进行马列主义，毛泽东思想、邓小平理论教育，坚持四项基本原则教育、法制和时事政策教育，以及热爱劳动和劳动人民的教育、创业教育等，高一年级学习《职业道德与职业指导》，高二年级学习《经济与政治基础知识》、《法律基础知识》，高三

培养目标：培养适应经济社会发展和行业变化的需要，有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有良好的职业道德和行业规范，掌握必需的文化基础知识，具有相应的综合职业能力，适应各行业和各企业有关电子商务发展需要的，能胜任市场营销、仓储物流、客户服务、财经事务、网站维护等相关职业岗位群工作的、技能型应用性中初级专门人才。学制和招生对象：学制三年，初中毕业生或具有同等学力者。课程设置（见附表）教学要求：(一)基础文化课程1.德育(1)职业道德与职业指导本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是

培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美等全面发展,具备从事机电技术必需的理论知识和综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线的运行和维修。学制和招生对象学制三年，招收应历届初中毕业生。课程设置（见附表）教学要求：【公共课】：公共课为我校各专业必修课程，选用国家教委推荐或规划教材。（一）德育对学生进行马列主义，毛泽东思想、邓小平理论教育，坚持四项基本原则教育、法制和时事政策教育，以及热爱劳动和劳动人民的教育、创业教育等，高一年级学习《职业道德与职业指导》，高二年级学习《经济与政治基础知识》、《法律基础知识》，高三年级学习《就业指导》

培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美等全面发展的，掌握必需的科学文化知识，具有扎实的计算机专业基础知识和基本技能，在生产、服务和管理第一线工作的计算机系统管理、维护和应用操作人员。学制和招生对象学制三年，招收应历届初中毕业生。课程设置（见附表）教学要求：（一）、公共课：公共课为我校各专业必修课程，选用国家教委推荐或规划教材。（1）德育：对学生进行马列主义，毛泽东思想、邓小平理论教育，坚持四项基本原则教育、法制和时事政策教育，以及热爱劳动和劳动人民的教育、创业教育等，高一年级学习《职业道德与职业指导》，高二年级学习《经济与政治基

培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美等全面发展的，在电子电器设备生产、服务、经营和管理第一线工作的，具有安装、调试、经营与维修等综合职业能力人员。学制和招生对象学制三年，招收应历届初中毕业生。课程设置（见附表）教学要求：（一）、公共课：公共课为我校各专业必修课程，选用国家教委推荐或规划教材。（1）德育对学生进行马列主义，毛泽东思想、邓小平理论教育，坚持四项基本原则教育、法制和时事政策教育，以及热爱劳动和劳动人民的教育、创业教育等，高一年级学习《职业道德与职业指导》，高二年级学习《经济与政治基础知识》、《法律基础知识》，高三年级学

责任编辑：lyf

招生对象与学制招生对象：初中毕业生或具有同等学历者。学制：二年培养目标培养德、智、体全面发展，适应社会主义现代化建设需要，具有综合能力和综合素质，并且具有较强的实践运用能力和较强的动手能力，以及在机动车驾驶与维修方面的特长人才。业务工作范围本专业毕业生主要面向汽车行业各品牌汽车售后服务、维修及保养。知识、能力结构及要求1．掌握电工技术、汽车电子控制技术的基础知识；2．掌握汽车构造、保养维修和检测的基本知识；3．掌握汽车钣金、喷涂和装璜的基本知识；4．具备汽车驾驶、维修和检测的基本技能；5．具有汽车钣金、喷涂和装璜的初步能力；6．掌握普通话、礼仪及待人接物

滁州市2016年普通中专教育指导性招生计划表填报学校：滁州市机械工业学校序号学校名称学校代码专业代码专业学制招生数备注1滁州市机械工业学校34201机电技术应用5403+2与滁州职业技术学院合作02电子商务54003汽车运用与维修54077101机电技术应用336002电子技术应用525003计算机应用530004电子商务515005会计315006社会文化艺术330007数控技术应用315008汽车运用与维修312009工艺美术310010植物保护3100

培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美等全面发展,具备从事机电技术必需的理论知识和综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线的运行和维修。学制和招生对象学制三年，招收应历届初中毕业生。课程设置（见附表）教学要求：（一）、公共课：公共课为我校各专业必修课程，选用国家教委推荐或规划教材。（1）德育对学生进行马列主义，毛泽东思想、邓小平理论教育，坚持四项基本原则教育、法制和时事政策教育，以及热爱劳动和劳动人民的教育、创业教育等，高一年级学习《职业道德与职业指导》，高二年级学习《经济与政治基础知识》、《法律基础知识》，高三年级学习《就业指