安徽林业职业技术学院招生

安徽林业职业技术学院分类考试“职业技能测试”考试大纲（中职考生参加）安徽林业职业技术学院职业技能测试是面向中等职业学校毕业生的选拔性测试，职业技能测试主要考察考生的综合素质、职业技能、专业技能掌握和应用的情况。职业技能测试大纲根据《安徽林业职业技术学院2022年分类考试招生章程》要求，结合安徽省中等职业学校专业教学实际，主要考核考生综合专业能力和岗位技能、通用技术等，职业技能

园艺技术(410105)(一)培养目标：具有园艺植物繁育、生产、栽培、创意设计、养护、庭院景观规划、病虫害生态防治、花艺、盆景创作等方面的知识，能从事园艺植物栽植养护、花卉生产、园艺产品创意营销、生态旅游、园艺植物病虫害防治等工作的高素质技能人才。(二)主要课程：花卉生产技术、花卉育种技术、设施园艺、花卉病虫害防治技术、插花艺术、园林花卉应用设计、观赏树木栽培与养护、草坪建植与养护、植

绿色食品生产技术(410115)(一)培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的，具备必要的文化科学基础知识，绿色食品产品的生产与加工、检验与分析、质量管理与评价等专业知识，能在绿色食品行业的企事业单位从事相关的生产、加工、质检、技术开发等工作的人才，成为在绿色食品生产技术方面有较强的分析问题、解决问题的实际能力的技术技能应用型人才。(二)就业方向：主要面向林业、农业及食品加工等

资产评估与管理(530102)(一)培养目标：本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展的，具备资产评估必备的理论知识，能在会计核算、财务审计、资产评估、资产管理、产权交易、森林资源调查与信息化管理、森林资源资产评估等方面工作的人才，成为面向林业行业企事业单位、资产评估机构、地方资产管理部门、金融、保险、典当、拍卖、林权交易等行业资产评估、交易机构、会计事务所、审计事务所及相关咨询机构等的技术

环境艺术设计（550106）(一)培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，能从事环境景观设计、公共空间设计、室内外装饰装修设计等工作的高素质技术技能人才。(二)主要课程：设计素描、设计色彩、三大构成、透视与制图、环境表现技法、计算机辅助设计、图形图像处理、模型设计与制作、环境景

智能机器人技术（460304）(一)培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，能从事智能机器人应用系统集成、智能机器人应用系统运行维护、自动化控制系统安装调试、销售与技术支持等工作的高素质技术技能人才。(二)主要课程：智能制造控制技术概论、电工电子技术、电气控制技术、机械工程基

计算机网络技术（510202）（云计算方向，科大讯飞班）(一)培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，能从事网络应用开发、网络设备运维、服务运维管理、网络系统集成等工作的高素质技术技能人才。(二)主要课程：云计算导论、C语言程序设计、Python程序设计、计算机网络基础、计

室内艺术设计（550114）(一)培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，能从事住宅空间设计、公共空间设计、家具设计、室内陈设设计等工作的高素质技术技能人才。(二)主要课程：设计素描、设计色彩、构成设计、室内设计原理、计算机辅助设计、图形图像处理、3DSMAX、效果图手绘表现

风景园林设计（440105）一、培养目标：本方案培养面向城镇园林绿化部门、花卉生产企业、城市公园和森林公园，从事园林绿地规划设计、施工管理与监理、园林植物及花卉的培育与养护、花卉艺术加工、盆景制作及养护、园林植物病虫害检疫与防治等工作的生产第一线高技能专业技术人员，以及自主创业或在其他企事业单位从事与本专业有关技术工作的高技能人才。学生毕业后可从事城镇园林绿地的规划与设计、绿地施工与养护管理、

动漫制作技术（510215）(一)培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，能从事动画设计与制作、数码视觉设计与制作、非线性编辑等工作的高素质技术技能人才。(二)(三)主要课程：设计素描、设计色彩、设计构成、动画运动规律、动画速写、图形图像处理、二维动画制作、三维动画制作、摄影

物联网应用技术（510102）(一)培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，能从事物联网系统设备安装与调试、运行管理与维护、应用软件开发等工作的高素质技术技能人才。(二)主要课程：电工电子技术、C语言程序设计、Java程序设计、物联网概论、数据库基础、单片机技术、传感器应用技术

园林技术（410202）(一)培养目标：主要通过学习植物学、园林树木学、园林与环境、园林美术、园林制图、园林植物育种、园林植物保护等方面的基本理论和基本知识，接受园林树木和花卉种苗培育、园林制图、园林绘画、园林绿地施工、园林规划设计、电脑辅助设计、园林植物病虫害防治等方面的基本训练，培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的，品德高尚，举止文雅，知识结构合理，操作技能高，上

人工智能技术应用（510209）（科大讯飞班）(一)培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，能从事人工智能应用与测试、智能终端系统的开发与运维、人工智能产品的销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。(二)主要课程：人工智能导论、Python程序设计、数据结构

人力资源管理（590202）(一)培养目标：本专业培养能适应现代市场经济发展需要，拥护党的基本路线，具有良好的职业道德和职业精神，具备经济、管理、法律和人力资源管理等方面的知识和能力，能在企事业单位、政府部门和其他组织从事人力资源管理及相关工作的高素质应用型、复合型人才。(二)主干课程：招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理、人力资源开发与管理、企业管理实务。(三

经济林培育与利用(410205)(一)培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的，具备扎实的经济林种苗生产、经济林栽培、经济林产品加工和利用等方面的知识，能在林业、农业、农（林）产品生产等部门从事生产、管理、服务一线需要的高技能专业技术人员，以及自主创业或在其他企事业单位从事与本专业有关技术工作的技术技能应用型人才。(二)就业方向：主要面向从事经济林种苗生产，经济林栽培管理，经济

旅游管理（540101）(一)培养目标：立足合肥，面向安徽省和长三角地区，依托合肥市旅游企业的规模优势、管理优势办学，以导游、旅行社管理、酒店管理、景区管理四个发展方向为重点展开专业教学，为合肥市、安徽省乃至全国培养适应旅游行业发展需要的复合型、技能型中高级管理人才。(二)主干课程：导游基础、导游业务、旅游政策与法规、旅行社经营管理、旅游饭店管理、景区经营与管理、智慧旅游。(三)

市场营销（530605）(一)培养目标：培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握市场营销专业的基础理论和专业知识，具备从事制造业及服务业企业营销活动以及营销管理的职业技能和职业道德，具备良好的综合素质，能进行相关产品市场信息收集与处理，与客户进行沟通、谈判完成产品推销，能对营销活动进行策划，能运用互联网络等现代营销工具进行营销，能进行销售管理，有一定创新能力的应用型高技

森林和草原资源保护（410206）(一)培养目标：主要学习植物学、树木学、森林环境、林木遗传育种、森林保护、森林资源管理等方面的基本理论和基本知识，接受森林资源保护、开发、利用等方面的基本训练，培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的，品德高尚，举止文雅，知识结构合理，操作技能高，上岗速度快，适应能力强，发展后劲足，具有创新创业能力和良好的心理素质及健康的体魄，从事森林资

森林生态旅游与康养（410210）(一)培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌应我国社会主义现代化建设及旅游业对相关人才的需求，德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业能力，能胜任森林生态旅游与康养管理、营销策划、旅客接待、导游业务和旅游基层管理工作的

无人机应用技术（460609）(一)培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，能从事无人机研发、制造、操控、维修等工作的高素质技术技能人才。(二)主要课程：电工电子技术、机械制图、单片机与嵌入式系统、C语言程序设计、空气动力学与飞行原理、无人机导论与飞行法规、传感器与检测技术、无

林业技术(410201)(一)培养目标:培养掌握森林生物学基础理论和技术，坚持“立德为本，特色发展，学有所专，知行合一”的办学之路，立足于区域经济社会发展需求，培养爱岗敬业、心体健康、素质高、能力强，适应森林培育、森林资源生产建设、管理服务和野生植物资源开发利用等方面一线需要的林业高技能应用性专门人才。(二)主要课程:森林植物、森林环境、林木种苗生产技术、森林营造技术、森林调查技

大数据与会计（530302）(一)培养目标：以职业入门资格为基础、以专业岗位职业能力为指向，以高等职业教育培养规格为标志，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德、敬业精神和正确的专业认同，具备扎实的专业基础知识，拥有必备的职业技能，能适应财经管理第一线需要的高等应用型专门人才。(二)主干课程：基础会计、财会电算化、财务会计、成本会计、管理会计、税务会计、财务报表分析、财务管

信息安全技术应用（510207）(一)培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，能从事网络安全管理、渗透测试、数据修复、安全运维、安全产品技术支持等工作的高素质技术技能人才。(二)主要课程：信息安全技术与实施、操作系统安全配置、网络安全系统集成、Web系统安全开发、信息安全产品配置

密码应用技术（510216）(一)培养目标;本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，能从事密码算法设计、密码算法分析、密码工程、密码应用、密码管理与安全防护等工作的高素质技术技能人才。(二)主要课程:网络安全导论及法律法规、操作系统基础及安全、网络协议基础及安全、PHP程序设计、Pyth

电子商务（530701）(一)培养目标：培养具有良好的职业道德和职业素质，掌握必要的文化基础知识和专业技能，既熟悉现代商务运作、又熟悉掌握计算机信息技术，具备较强的网店美工设计、网络编辑、网站推广、网络营销策划等技能，能自主创业或从事电子商务相关岗位的中等应用型技能人才。(二)主干课程：网络营销技术、电子商务运营实务、电子商务物流配送、网店经营与管理、跨境电商、网上商城、移动电商、电子

婴幼儿托育服务与管理（520802）(一)培养目标:本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，能从事婴幼儿发育监测与评价、健康指导、幼儿教育等工作的高素质技术技能人才。(二)主要课程:幼儿美术、幼儿舞蹈、幼儿音乐、幼儿生活护理技术、幼儿常见疾病预防、幼儿家庭教育、沟通技巧、学前教育学、幼儿

现代物流管理（530802）(一)培养目标：本专业立足合肥，围绕安徽省产业发展战略实施对物流行业专业技术人才的需求，重点面向安徽乃至长江三角洲物流企业及非物流企业的物流部门，培养德、智、体、美、劳全面发展的，具有良好的职业素质和文化修养，掌握物流管理先进技术，面向物流领域从事仓储管理、运输管理、采购管理、配送、销售渠道管理、企业生产物流管理等工作的高素质技能型专门人才。(二)主干课程：

健康大数据管理与服务（520704）(一)培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，能从事个人和群体健康咨询与服务、健康教育与培训和智慧健康项目等工作的高素质技术技能人才。(二)主要课程:基础医学概论、中医学概论、预防医学基础、流行病学与统计学、管理学基础、健康心理学、智慧健康系

视觉传达设计（550102）(一)培养目标:本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，能从事企业品牌视觉形象设计、产品广告设计、包装设计、网页设计等工作的高素质技术技能人才。(二)主要课程:设计素描、设计色彩、设计构成、PHOTOSHOP、CORELDRAW、ILLUSTRATOR、FLA

生态保护技术（420803）(一)培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和专业技能，掌握生态保护与管理必备的基础理论知识和专门知识，具备从事自然保护区建设与管理、生物多样性保护、生态保护、生态规划实际工作的基本能力和基本技能，适应从事生态保护、