厦门海洋职业技术学院招生

智能产品开发与应用（原智能终端技术与应用）(一)培养目标具备智能产品开发与应用领域必备的理论基础知识、专业知识和基本技能，具备智能终端设备开发与销售、智能化工程设计施工调试维护、智能化工程商务招投标、工程内页管理等相关技能与知识，具有创新思维、团队协作精神和良好职业素养。(二)专业特色本专业拟结合厦门“智慧城市”的规划，面向智能建筑、智能家居、智能制造、海洋物联等行业，与福建省智能

模具设计与制造专业(一)培养目标以培养实用型、技能型技术人才为出发点，瞄准模具设计与制造职业岗位的实际需要，掌握常用模具设计与制造的基本理论，操作技能过硬，且具备熟练应用模具CAD/CAM主流软件进行中等复杂的2D和3D产品造型和注塑模具设计，熟悉基本钳工操作，较强的数控加工工艺设计、编程及现代数控机床操作能力，了解现代设计方法和信息化制造技术，具有创新精神，适应市场竞争需要，适应终身学

(一)专业特色环境治理，监测先行！环境监测技术人才需求旺盛；举办“水环境监测与保护”专业12届，具备良好的办学条件和丰富的办学经验；以岗位任职需求和典型工作任务为导向构建的课程体系使得学生职业能力强；教学团队整体教学水平高。(二)培养目标培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应新时期环境保护行业需要，具有环境保护基本素质，掌握环境监测、水与大气污染控制、水处理、环境

工业机器人技术专业(一)培养目标本专业主要面向工业机器人行业中的工业机器人系统集成及应用企业，培养掌握工业机器人工作站系统方案设计、电气系统集成、离线编程及仿真、人机界面开发、系统安装调试、运行维护等专业能力，具有良好的信息获取能力、沟通交流能力、组织协调能力、团队写作能力、组织管理能力，能够从事工业机器人工作站系统方案设计、系统集成、技术销售等工作，具有职业生涯发展基础的高素质技术技能

港口机械与自动控制专业(一)培养目标本专业培养适应经济与社会发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握现代化港口机械、电气控制方面的基础理论和专业知识，掌握港口机械操作、保养、维修等方面基本技能，有较强的实践能力，能在港口生产一线从事港口机械操作、管理、使用、维修等方面工作，具有创新精神、团队合作意识、责任意识和较开阔国际视野，具备较强工程实践能力和良好工程素养，具有职业生涯发展基础的高素质

软件技术（原电子商务技术）(一)培养目标具备从事软件技术相关行业的专业知识、应用技能和职业素质；掌握进行Web前端开发、移动应用开发、软件界面设计、软件产品服务等业务的能力；具备职业道德、团队合作及组织沟通能力；具备人文素养并能终生学习。(二)专业特色通过校企合作，产教融合的方式，培养新时代软件技术应用型人才，在学徒制建设、职业技能竞赛和创新创业服务等方面取得丰硕的成果，专业毕业生升

制冷与空调技术专业(一)培养目标以培养实用型、技能型技术人才为出发点，瞄准中央空调设计与工程技术管理及技术服务职业岗位的实际需要，掌握制冷工艺系统设计与施工管理的基本理论，操作管理技能过硬，中央空调系统及冷库系统的设计与施工方面的技术应用能力，熟悉制冷设备的基本操作，掌握设备安装、调试与维护等相关知识；为区域经济和社会发展培养生产、建设、管理、服务具有良好素质的第一线岗位适应社会主义市场

机电一体化技术专业(一)培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有勤于思考、吃苦耐劳、敬业爱岗、沟通与合作、创造性与问题解决、自我认识与自我控制、批判性思维、学会学习与终生学习、公民责任与社会参与、人生规划与幸福生活、信息素养、人文与社会、运动与健康等十多种通用素养的技术人才；培养掌握机电一体化技术的专业知识和能找出解决实际问题方法的能力，同时掌握从事机电一体化设备设生产、安装、生产

(一)培养目标培养面向水产养殖行业生产一线，掌握水产养殖专业基本知识和技能，能胜任水产经济动植物的繁育、养殖、水质监控、病害防治等岗位工作，具有较强实践能力和良好职业道德的高素质技术技能人才。(二)主修课程《鱼类增养殖技术》、《虾蟹类增养殖技术》、《海水贝类增养殖技术》、《水产动物疾病防治技术》、《名特水产养殖技术》、《生物饵料培养技术》、《水质监测与调控技术》、《水产动物营养与配合饲

(一)核心课程微生物技术、仪器分析、食品检验分析技术、化验室组织与管理、食品安全与质量管理、微生物综合实训、仪器分析综合实训、食品检验分析综合实训。(二)实训条件拥有仪器分析实训室、仪器分析仿真实训室、分光光度分析实训室、微生物检测实训室、食品生物技术实训室、食品常规成分检测室等实训室，以及高效液相色谱仪、气相色谱仪、原子吸收光谱仪等大型分析仪器设备，可以满足校内实验实训需要。

(一)专业介绍食品检验检测技术专业的前身是食品营养与检测专业，是根据福建省和厦门市经济社会发展和食品行业对专门技术人才的需求而开设的。国民经济的发展和人民生活水平的提高，为食品、营养相关行业的发展创造了良好的外部环境，食品与营养产业呈现快速发展趋势。食品安全问题已成为政府和社会关注的焦点，急需大量食品安全与检验检验专业人才。而随着生活水平的不断提高，城乡居民膳食营养状况明显改善，但高血压、糖

(一)培养目标具有电子电路应用领域的专业知识与基本技能；具有解决电子产品生产管理、技术改进、工艺创新等实际问题的能力；具有团队合作、组织沟通能力，良好职业道德和社会责任感。(二)专业特色本专业为福建省二元制人才培养试点专业，学生连续多年在国家级和福建省高职技能竞赛中获得佳绩。本专业基于福建省和厦门周边地区电子信息产业发展对人才的需求，充分利用厦门及周边地区电子信息产业优势，定位于电

物联网技术应用(一)培养目标具有物联网应用领域的专业知识与基本技能；掌握传感器、无线通信、物联网信息软件开发与测试等技术，具有解决物联网产品生产管理、技术改进、工艺创新等实际问题的能力；具有团队合作、组织沟通能力，良好职业道德和社会责任感。(二)专业特色坚持“立足行业、服务产业、突出特色、融合发展”的教学理念，重点围绕服务福建省经济的需要、市场需求和学生就业能力提升，通过校企合作、产

食品药品监督管理(一)专业特色本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应生产、建设、管理、服务第一线需要，具有良好的身心素质，掌握食品药品生产基本原理、食品药品检测、监督管理等专业技术技能，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，面向厦门市及周边地区食品、药品等产业，能从事食品药品生产、质量检测、质量控制及质量监督管理等工作的高素质技术技能

数字媒体技术（原数字媒体应用技术）(一)培养目标具备数字媒体技术领域的专业知识并能解决该领域实际问题；具备职业道德、团队合作及组织沟通能力；具备人文素养并能终生学习。(二)专业特色本专业是为满足新媒体产业和文化创意产业的快速发展而设立。专业建设成果颇丰，已与数十家企业建立了校企合作关系，还获得了IEETTAC-AD工程及技术教育认证。另外，师生在省级教学能力比赛和职业技能竞赛中屡

(一)专业特色适应社会经济发展对人才的需求；以岗位任职需求和典型工作任务为导向构建的课程体系使得学生职业能力强；教学团队整体教学水平高；人才培养质量高，社会、家长、学生满意度较高。(二)培养目标培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应新时期环境保护行业需要，具有环境保护基本素质，掌握环境管理、环境评价、环境监测、环境保护、水处理、水与大

智能光电技术应用（原光电技术应用）(一)培养目标具有智能光电技术应用领域的专业知识与基本技能；具有解决光电产品制造工程技术、质量控制、生产管理、设备维护与管理、测试技术等实际问题的能力；具有团队合作、组织沟通能力，良好职业道德和社会责任感。(二)专业特色本专业以培养生产一线应用型的工程师，生产一线管理人员为目标，通过调研确定工作岗位及其应具备能力，实施校企联合办学的“A+雏鹰计划”

数控技术专业(一)培养目标热爱祖国、拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展；掌握数控加工工艺和数控加工程序编编制，及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面知识；掌握CAD/CAM技术的应用、数控设备操作、选型、安装、调试、维护、初步维修以及车间生产和技术管理相关理论知识和专业知识。　(二)主干课程自动编程项目、数控车床编程与加工项目、数控铣床编程与

(一)专业特色?学校重点建设专业,对接休闲渔业产业现代化发展的特色专业。2020年金平果高职专业竞争力排行榜位列全国第一。?学生就业率稳固保持在100%，且行业收入较高，毕业生深受用人单位欢迎。?拥有一支企业经验丰富、行业影响力强、具备国际视野的教师-团队。?引领行业新技术发展，与厦门澳汤维尔生物科技有限公司共建“珍惜海洋动物繁育技术中心”。?校企合作企业覆盖海洋世界

机械设计与制造专业(一)培养目标该专业面向制造业生产和管理一线，以培养具有良好职业道德，掌握机械设计与制造基础理论和专业技能，熟悉安全标准和规范，具有从事机电设备操作、组装、调试、维护、检修与技术改造等工作的实践能力；熟悉质量管理与相关国家标准，具有从事机电产品质检、生产管理及售后服务等工作的基础知识；并且对一般机电设备具有初级设计能力及可持续发展能力的高等技术技能型人才为目标。　

(一)培养目标食品智能加工技术专业主要面向食品加工、食品检验、食品营销等企事业单位，培养具有扎实的理论知识、较高基本技能和综合素养、较强的实践能力和创新意识、良好的职业道德和敬业精神，能适应食品行业对职业岗位群的要求，从事食品加工、食品检验、食品生产设备操作使用与维护、食品生产管理、食品质量管理、产品营销等应用性高素质技术技能人才。(二)主干课程水产品加工技术、焙烤加工技术、食品检

专业代号专业名称招生类别计划数58水产养殖技术普通高中类6059水族科学与技术普通高中类7360环境监测技术普通高中类3861环境管理与评价普通高中类5062机电一体化技术普通高中类2063分析检验技术普通高中类2564食品智能加工技术普通高中类1265食品检验检测技术

各位同学好！欢迎大家加入厦门海洋职业技术学院2022年新生咨询官方QQ群，关注我校微信公众号，及时获取学校简介、招生计划、专业介绍、历年分数等招生信息。（一）QQ群名：“2022厦门海洋学院新生群”QQ群号：“”二维码：（二）联系方式：【招生电话】0592-7769322、7769288【微信公众号】厦门海洋职业技术学院招生办【学校网址】http://www..cn/【招生办网址】

学校简介（一）学院名称：厦门海洋职业技术学院（国标代码：12629）（二）办学类型：公办、全日制普通高等职业学校（三）办学层次：专科（四）学制：三年（五）地址：翔安校区：福建省厦门市翔安区洪钟大道4566号思明校区：福建省厦门市思明区体育路61号ⅠBriefIntroductiontoXiamenOceanVocationalCollege1.1CollegeName:XiamenOceanVocationalCollege(GBcode:12629)HereinafterreferredtoasXmoc1.2SchoolTy

厦门海洋职业技术学院2021年高职分类考试招生计划序号招生类别专业代码专业名称计划数1普通高中类410401水产养殖技术802普通高中类410403水族科学与技术703普通高中类420801环境监测技术374普通高中类420805环境管理与评价205普通高中类490101食品智能加工技术206普通高中类490104食品检验检测技术207普通高中类470208分析检验技术388普通高中类500301航海技术209普通高中类500303轮机工程技术2010普通高中类500305水路运输安全管

第一章总则第一条为了维护学校和考生的合法权益，依法招生，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规和各级教育主管部门相关规定，结合本校2021年高职分类招考工作实际，制定本章程。第二条本章程适用于学校2021年高职分类招考录取工作。第三条学校概况1．学校名称：厦门海洋职业技术学院（国标代码：12629）2．办学类型：全日制普通高等职业学校3．办学性质：公办4．办学层次：专科5．学制：三年6．校址：思明校区：福建省厦门市思明区体育路61号翔安校区：福建省厦门市翔安区洪钟大道4566号概况：学校是经福建省人民政府批准设立的省属公办

福建省2021年渔业类、食品类、化工类职业技能测试（厦门海洋职业技术学院（翔安校区）考点）考生须知及测试流程2021年福建省高职院校分类考试招生渔业类、食品类、化工类职业技能测试即将到来，考点设于厦门海洋职业技术学院（翔安校区）。为使考生们可以专心备考，特奉上考场导航、职业技能测试流程、考试注意事项、考场纪律等各大攻略，请大家收藏好了！考场导航★翔安校区北大门为唯一入校口（地址：厦门市翔安区文信路），南大门和西大门封闭。乘车路线：①乘坐到达海洋学院翔安校区站的公交车共有8路，分别是700路、709路、715路、722路、753路、754路、780路、79

厦门海洋职业技术学院2021年福建省高职分类招考常规批录取情况统计表招生类别专业代码专业名称计划数录取数高分平均分低分备注普通高中类50水产养殖技术8080583475365普通高中类51水族科学与技术7070555477424普通高中类52环境监测技术3737593560537普通高中类53环境管理与评价2020608553529普通高中类54机械设计与制造2020564555547普通高中类55数控技术2020609573561普通高中类56模具设计与制造2020

江苏省序号专业名称物理科目组计划历史科目组计划小计备注1水产养殖技术222港口与航运管理223现代物流管理224工业机器人技术225软件技术22

序号专业名称理工类计划文史类计划小计备注1航海技术224提前高职专科2轮机工程技术224提前高职专科3水族科学与技术334环境管理与评价225食品智能加工技术336食品检验检测技术337分析检验技术338港口与航运管理2579关务与外贸服务3310国际金融3311港口物流管理22412国际商务1113国际邮轮乘务管理22414旅游管理4415商务英语23516休闲体育22417机电一体化技术3318工业机器人技术7719