洛阳理工学院招生

各位考生：欢迎你报名参加2021年全国硕士研究生招生考试。在网上报名前，请你务必登录中国研究生招生信息网仔细阅读教育部《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》、《2021年全国硕士研究生招生考试公告》、《2021年统考考生需准备的网报信息》、我校报考点发布的网报公告以及所报招生单位发布的招生章程和专业目录，严格按照报名条件及相关政策要求选择填报志愿、正确选择报考点。因不符合报考点报考条件及相关政策要求，错选报考点或错报漏报相关信息而造成网上确认不通过以及后期不能参加考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。现将我校报考点2021年全国硕士研究生招生考试

洛阳理工学院2021年招生章程第一章总则第一条　为了保证洛阳理工学院高考招生工作的顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部、河南省教育厅有关规定，结合我校招生工作实际情况，制定本章程。第二条　学校全称为洛阳理工学院（国标代码11070），是公办、全日制普通高等学校。办学地点在河南省洛阳市，分三个校区：王城校区位于洛龙区王城大道90号；开元校区位于洛龙区学子街8号；九都校区位于涧西区九都西路71号。第三条　本章程适用于洛阳理工学院普通全日制本科及专科层次招生工作。第四条　洛阳理工学

审计学(一)培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，特别是地方经济与社会发展需要，具有良好的政治理论素质和思想道德素质，德、智、体、美、劳全面发展，具备人文素养、科学精神、诚信品质、较高的法律意识、社会责任感和审计职业道德，系统掌握审计以及经济、管理、金融、法律、会计等方面基本知识和专业技能，具备较高外语水平和计算机应用能力，能在国家机关、企事业单位和国内外社会审计组织从事审计及相关工作，具有较强创新意识和实践能力的高素质应用型人才。(二)主要课程：中级财务会计、审计学基础、内部控制、成本管理会计、审计理论与实务、财务管理、税法、内部审计、经济

美术学(一)培养目标：本专业培养适应现代社会需求的美术学专业人才,系统掌握美术学专业的基础理论知识和绘画技能,具备一定的美术创作能力，具有良好的艺术、人文和社会科学知识素养的，能在文化产业领域从事美术创作、展览策划与管理、美术基础教育等工作，具有较强实践能力和创新精神的高层次应用型人才。(二)主要课程：基础素描、基础色彩、水彩、人物素描、版画基础、书法与篆刻、超写实绘画创作、美术教育理论与实践、艺术市场管理与策划、专业人物写生、专业技法训练、专业写生、专业考察、油画专业方向课程、中国画专业方向课程等。(三)就业方向：学生毕业后，可在各类文化、艺术、传媒、

高分子材料与工程(一)培养目标：本专业培养面向化学建材行业，服务区域经济与社会发展需要，培养德、智、体、美全面发展，具有高分子材料与工程专业基础知识，能在高分子及复合材料的合成与改性、塑料及复合材料模具设计、高分子及复合材料成型加工等领域从事新材料开发、工艺与模具设计、技术开发与改造、科学研究、生产及经营管理等工作，具有创新精神和实践能力的高素质应用型技术人才。本专业面向河南省的经济建设和社会发展，面向高分子建材行业，为高分子材料及复合材料生产、加工、制造企业培养高素质的应用型技术人才。(二)主要课程：有机化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、高聚物合

机器人工程(一)培养目标：本专业培养适应经济与社会发展需要，具有良好的政治理论素质和思想道德素质，德智体美劳全面发展的，掌握机器人及智能装备系统所需要的机器人基本理论、基础知识和基本专业技能的，具备工业机器人运动控制设计分析与二次开发能力的，能在智能制造行业，从事工业机器人系统集成、开发、应用、调试维护，具有较强创新精神和实践能力的高素质应用型人才。(二)主要课程：工程图学、软件技术基础、电工与电子技术、机器人传动系统设计、机器人控制工程基础、机器人机械工程基础、电气控制与PLC、微控制器原理及接口技术、ROS系统与应用、感知与传感检测技术。(三)就业方

无机非金属材料工程(一)培养目标：本专业培养面向建材行业，服务区域经济与社会发展需要，培养具有良好的政治理论素质和思想道德素质，职业道德和科学素质，德智体美劳全面发展，人文与工程素养并重；掌握扎实的无机非金属材料工程专业的自然科学知识、工程基础理论和专业知识，具备在无机非金属材料及相关领域从事生产、产品研发、工艺及设备设计、技术改造、经营管理及服务等工作能力；具有较强的工程创新意识、国际视野和终身学习的能力，社会责任感强、基础理论扎实、较强实践能力和创新精神的高素质应用型人才。(二)主要课程:高等数学、大学物理、大学英语、无机化学、物理化学、工程图学、材

2021年，洛阳理工学院面向全国30个省、市、自治区计划招生8510名，其中本科49个专业计划招生8210名（含河南省专升本2800名）；专科3个专业计划招生300名。2021年本科层次招生计划表专业科类学费（元/年）专业合计河南北京天津河北山西内蒙古辽宁吉林黑龙江上海江苏浙江安徽福建江西合计541033224301601808550505581001301408090材料类理工500015084　　664　　　　4　646无机非金属材料工程理工5000

音乐表演(一)培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展的，系统掌握音乐表演专业的审美规律和基础理论，独唱、独奏或以合作方式参与音乐表演的相关技能和知识，具备音乐表演、社会音乐教育和社团音乐组织管理等能力，能在专业文艺表演团体、中小学校、文化馆、以及群众日常音乐文化生活场所或社区等，从事音乐表演或组织管理工作，具有较强创新精神和实践能力的高素质应用型人才。(二)主要课程：声乐、钢琴、器乐、舞蹈、合唱与指挥、乐理、视唱练耳、和声、复调、重奏、曲式与作品分析等。(三)就业方向：学生毕业后，可在文艺团体、党政机关、中小学、专业教育机构以及大中型企事业单位从事声乐

车辆工程(一)培养目标：本专业培养面向汽车设计制造及智能控制领域，适应中原经济区，特别是洛阳市经济与社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握自然科学、工程科学、人文科学和车辆工程专业设计制造及智能控制知识，具备国际视野、合作意识和社会责任感的的，能在汽车工业及其相关领域，从事汽车设计、制造、试验、检测、汽车制造装备及产品的开发和运行管理等工作，具有较强创新精神和实践能力的高素质应用型人才。(二)主要课程：工程图学、工程力学、电子与电工技术、机械设计、微机原理及应用技术、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车制造工艺学、汽车电器与电子控制技术、电动汽车

电子商务(一)培养目标：本专业培养适应区域经济社会发展需要，具有良好的政治理论素养和思想道德素质，德智体美劳全面发展，掌握现代管理、互联网经济、网络营销和电子商务专业基础知识、基本理论和方法，熟悉电子商务组织与运营规律，具备电商运营、电商视觉营销设计、电商数据分析、网络推广与互联网应用等能力，能够在行政事业单位从事产业管理咨询或者企业单位从事电子商务管理岗位群下的电子商务规划、电商平台运营、商务数据分析、网络推广、视觉营销设计等工作的高素质应用型人才。(二)主要课程：管理学、微观经济学、电子商务概论、数据库原理与应用、网络营销、电商系统分析与设计、视觉营

土木工程（中爱合作）(一)培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，具有国际化专业视野的德、智、体、美等方面全面发展，掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，具有较扎实的基础理论、较宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新精神，能够胜任各类土木工程的技术与管理工作的高素质应用型专业技术人才。(二)主要课程：土木工程制图、房屋建筑学、土木工程测量、土木工程施工技术与组织、混凝土结构设计、钢结构设计、材料力学、造价与工程管理、土木工程材料、结构分析、结构设计、基础工程等。(三)就业方向：学生毕业后，可在土木工程项目勘察、设计、施工、监理和咨询、投资和开发、金融

自动化(一)培养目标：以培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人为总目标，培养服务建材行业与中原经济区和洛阳副中心城市建设，能够在嵌入式应用、自动化系统集成、智能制造等自动化相关领域从事系统运行与维护、设备安装调试、产品研发、工程规划与设计和项目管理等工作的高素质应用型工程技术人才。(二)主要课程：微机原理及应用、单片机原理及应用、电机与拖动、自动控制原理及应用、电力电子技术、智能控制技术、运动控制系统、可编程自动化控制技术、现代控制理论。(三)就业方向：可在各类企事业单位从事自动化领域的系统设计、应用开发工作，特别是智能装备与机器人控

英语(一)培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，英语语言基础扎实，掌握宽广中外文化知识、必要英语语言文学知识和熟练的专业应用技能，具备文学赏析能力、跨文化交际能力、思辨能力、信息技术应用能力、自主学习能力，兼具中国情怀和国际视野，能在文化、教育、新闻、外事等行业从事管理、教学、编辑、翻译等工作，具有较强创新精神和实践能力的高素质应用型人才。(二)主要课程：综合英语、高级英语、英语视听说、英语写作、英语阅读、英语口语、英美文学、英语语言学、英语演讲与辩论、英汉互译（笔译）、英汉互译（口译）、跨文化交际、中国文化导论。(三)就业方向：学生毕业后，可

机械设计制造及其自动化(一)培养目标：本专业培养适应经济与社会发展需要，具有良好的政治理论素质和思想道德素质，德智体美劳全面发展的，掌握数学与自然科学基础知识，工程基础知识，以及机械设计、机械制造、自动化等领域的专业知识和技能，具有运用机械设计制造与自动化的理论与方法解决机械领域中的复杂工程问题的能力，同时具备相应的人文素养、职业道德、沟通能力、团队精神和国际视野，能够在智能制造、装备制造等领域从事设计、制造、技术开发、应用研究、运行维护与管理等工作，社会责任感强、基础理论扎实、具有较强实践能力和创新精神的高素质应用型人才。(二)主要课程：工程图学、互换

工商管理(一)培养目标：本专业培养适应区域经济社会发展需要，具有良好的政治理论素养和思想道德素质，德智体美劳全面发展，掌握现代管理理论、工商企业经营管理知识和实践能力，具备企业家基本品格、良好的人际沟通能力和人文素养，能在企事业单位、行政部门等机构从事经济管理工作，社会责任感强、基础理论扎实、具有较强创新精神和实践能力的高素质应用型人才。(二)主要课程：管理学、经济学、市场营销学、会计学、财务管理、企业战略管理、统计学、人力资源管理、运营管理、管理信息系统与ERP、公司治理、创业学等。(三)就业方向：学生毕业后，主要在综合经济管理部门、政策研究部门、金融

智能科学与技术(一)培养目标：培养适应中原经济区，特别是洛阳市经济与社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握数学、物理等自然科学基础知识，掌握本学科专业知识和实践能力，具备创新和终身学习能力，能在企事业、科研部门从事视觉识别、智能信息处理、智能行为决策、系统测试与维护等应用开发工作，或在教育单位和行政部门从事科学研究、系统管理、教育教学等工作，具备良好科学素养、职业道德的高素质应用型人才。(二)主要课程：高等数学、复变函数与积分变换、线性代数、概率论与数理统计、数字电子技术、数据结构与算法、微控制器原理及应用、智能信息获取、智能程序设计、自动控制原

工程管理(一)培养目标：本专业培养具有良好的政治理论素质和思想道德素质，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握土木工程技术知识，掌握与工程管理相关的管理、经济和法律等基础知识的，具备较强的专业综合素质与能力，能够在施工、房地产开发、设计、咨询等企事业单位从事建设工程项目全过程管理和咨询工作，社会责任感强、基础理论扎实的高素质应用型人才。(二)主要课程：建筑制图、建筑CAD、工程材料、房屋建筑学、工程测量、经济学、管理学、运筹学、工程力学、建筑工程施工、建筑结构、工程经济学、工程估价、工程招投标与合同管理、工程项目管理、国际工程管理、建设法规、BIM技术应用、

汉语言文学(一)培养目标：本专业培养适应区域经济社会发展需要，特别是洛阳市经济与社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握扎实的汉语言文学理论知识，具有较高的人文素养、审美能力和创新精神，具备突出的文化宣传、办公事务及书面、口语表达能力，能够在党政机关、企事业单位、文化产业、新闻媒体及其他文教科研机构从事编辑出版、创作评论、公关文秘、创意策划、文化宣传、教学研究等工作的社会责任感强、基础理论扎实、具有较强实践能力和创新精神的高素质应用型人才。(二)主要课程：现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、语言学概论

环境工程(一)培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，符合环境保护和生态文明建设需要，具有可持续发展理念、良好的人文、科学素养和社会责任感，扎实的自然科学和专业基础，掌握环境污染防治、废物资源化、生态修复等专业技能，较强的工程实践能力，能够在生态环境保护及相关领域从事技术开发、工程设计、项目运营、环境评价、规划与管理、科学研究等工作，并能服务建材行业及地方社会经济发展，具有创新精神的高素质应用型人才。(二)主要课程：环境工程原理、大气污染控制工程、水污染控制工程、物理性污染控制工程、固体废物处理与资源化、环境工程微生物、环境监测、

视觉传达设计(一)培养目标：本专业培养掌握视觉传达设计专业基础理论知识，注重设计思维，能够在本专业领域进行问题分析判断，提出解决方案，熟练运用专业设计工具和技术，具备良好的艺术修养、人文素养和基本的工程素养，有较强的设计研发能力、良好的沟通能力、团队合作能力和策划管理能力，具备自主创业能力，社会责任感强、基础理论扎实、具有较强实践能力和创新精神的高层次应用型人才。(二)主要课程：素描、色彩、形式基础、影像技术、材料与工艺、传统艺术与设计、计算机图形（AI++C4D）、文字设计、创意思维与表现、设计调研与策划、插画设计、产品包装设计、出版物设计、广告设计、

环境设计(一)培养目标：掌握环境设计专业基础理论知识，注重设计思维，能够在本专业领域进行问题分析判断，提出解决方案，熟练运用专业知识体系、设计工具和专业技能，具备良好的艺术修养、人文素养和基本的工程素养，有较强的设计研发能力、良好的沟通能力、团队合作能力和策划管理能力，能够在环境设计领域相关行业、文化传媒行业、艺术设计教育及研究单位、企事业单位设计部门以及其它相关机构，从事综合设计、设计策划、产品研发、项目管理及艺术设计教育教学等工作，具备自主创业能力，社会责任感强、基础理论扎实、具有较强实践能力和创新精神的高层次应用型人才。(二)主要课程：素描、色彩、

答考生问1、问：学校性质答：洛阳理工学院是一所以工学为主，理学、管理学、文学、经济学、法学、教育学、艺术学等多学科协调发展的省属全日制普通本科院校。具有60多年的办学历程，有王城、开元、九都三个校区，学校现有全日制在校本专科学生2.83万人。2、问：2021年招生计划答：2021年，学校面向30个省、市、自治区计划招生8510名，其中本科49个专业招生8210名（含河南省专升本2800名）;专科3个专业招生300名。以上计划以河南省招生办公室公布的数据为准。2021年本科招生新增俄语专业。3、问：录取规则答：对于符合学校投档要求的考生的专业安排，我校将按

2021年专升本招生计划报考代码：6161专业名称学制计划人数学费（元/年）汉语言文学2年1604400英语2年1204400机械设计制造及其自动化2年1605000无机非金属材料工程2年725000高分子材料与工程2年305000计算机科学与技术2年1805000环境工程2年805000工商管理2年2404400财务管理2年2704400视觉传达设计2年1408000环境设计2年1008000美术学2年908000学前教育2年4204400国际经济

材料成型及控制工程(一)培养目标：本专业培养立足洛阳、面向全国行业企业需要，德智体美劳全面发展，人文与工程素养并重，掌握扎实的自然科学基础理论和机械设计、自动化控制、电子技术、材料加工工程、计算机等学科的基本原理和基础知识；能胜任模具设计与制造、型材成型及控制、焊接技术与自动化、3D打印技术、微电子技术领域的设计、生产、检测、工程应用、开发及技术管理等岗位工作，能独立承担研究、开发工作；具有获得材料成型及控制工程及相关领域的职业资格的能力；具有工程创新潜质和终身学习的能力；主要服务于建材、装备制造等行业的材料成型及控制工程专业领域的高素质应用型人才。(二

机械电子工程(一)培养目标：本专业培养具备机械、电子、控制等学科的基本理论和基础知识，能在机电行业及相关领域从事机电一体化系统设计、机电装备及产品的设计开发和运行管理、机器人编程操作与维护等方面工作的，具有创新精神和实践能力的，德、智、体、美全面发展的高素质应用人才。(二)主要课程：工程图学、三维造型设计、机器人应用技术、数控技术及装备、机械设计基础、机械制造技术基础、单片机应用技术、控制理论与技术、电气控制与PLC、机电一体化系统设计和电机与拖动等。(三)就业方向：学生毕业后，可在机械设计与制造、智能装备制造与机器人、电子及电器等行业，从事机电系统设计

通信工程(一)培养目标：培养符合现代信息技术产业需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握通信基础理论和通信网络工程知识，具备创新创业精神和国际视野，能在通信相关行业，从事通信产品生产、制造、设计、研发、运维以及通信网络设计、组网、部署、调试、优化等工作，社会责任感强，基础理论扎实，具有较强实践能力和创新精神的高素质应用型技术人才。(二)主要课程：模拟电子技术、脉冲与数字电路、C语言程序设计、信号与系统、数字信号处理、通信原理、光纤通信、移动通信等。(三)就业方向：学生毕业后，可在通信相关企业中，从事通信产品生产、制造、设计、研发、运维以及通信网络设计、组网

高分子材料与工程(一)培养目标：本专业培养面向化学建材行业，服务区域经济与社会发展需要，培养德、智、体、美全面发展，具有高分子材料与工程专业基础知识，能在高分子及复合材料的合成与改性、塑料及复合材料模具设计、高分子及复合材料成型加工等领域从事新材料开发、工艺与模具设计、技术开发与改造、科学研究、生产及经营管理等工作，具有创新精神和实践能力的高素质应用型技术人才。本专业面向河南省的经济建设和社会发展，面向高分子建材行业，为高分子材料及复合材料生产、加工、制造企业培养高素质的应用型技术人才。(二)主要课程：有机化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、高聚物合

(一)培养目标：本专业培养具有良好的政治理论素质和思想道德素质，德智体美劳全面发展，掌握应用化学的基础知识、基本理论，具备分析检测及精细品化工领域的专业技能，能够在相关企事业单位从事产品分析与检验、质量控制与管理、精细品合成、技术研发与工艺设计、运营管理及科学研究等工作，社会责任感强、基础理论扎实、具有较强实践能力和创新意识的高素质应用型人才。(二)主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、仪器分析、食品分析、精细化学品化学、化工工艺学等。(三)就业方向：学生毕业后可在新能源、新材料、绿色化工等行业从事产品分析与检验、质量控制与管理、技

物联网工程(一)培养目标：培养符合现代信息技术产业需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握物联网工程的基本理论、基本知识、基本技能，具备良好的技术创新与工程实践能力，能够在物联网技术相关领域从事应用开发、工程设计、系统管理及运行维护工作的高素质应用型技术人才。(二)主要课程：计算机组成与系统结构、计算机网络与通信、操作系统、数据库系统及应用、物联网通信技术、物联网识别技术、单片机与传感器、物联网应用软件开发、物联网工程设计与实践等。(三)就业方向：学生毕业后，可在物联网技术相关领域从事应用开发、工程设计、系统管理及运行维护工作，也可从事相关应用技术研究和教