滁州市信息工程学校招生

2018年春季来安招生简章2018年春季来安招生简章招生专业及层次本科：理工类：土木工程（建筑工程方向）；文经类：法学、工商管理、会计学、汉语言文学(师范方向)、学前教育（学前教师教育方向）、护理学等。专科：理工类：建筑施工与管理、机械制造与自动化（机电方向）、药品经营与管理。文经类：会计学、法学、工商管理（工商企业经营管理方向）、学前教育、护理学等。招生对象本科专业：具有国民教育系列相同或相近专业高等专科以上学历（含专科）；专科专业：具有高中、职高、中专、技校及以上学历者；药品经营与管理专业招生对象仅限于在职卫生、医药行业技术人员。报名须知1、报名时

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2018年秋季招生简章

2019年春季招生简章

滁州市信息工程学校2019年招生计划层次与代码专业代码专业名称学制招生人数备注普通中专321601机电技术应用3120对口50人02数控技术应用313003计算机应用3100对口50人04电子商务34005汽车运用与维修310006会计3100对口50人07现代农艺技术3100对口100人（涉农专业）08城市轨道交通运营管理35009旅游服务与管理3100对口50人10化学工艺33011工程造价33012物流服务与管理35013社会文化艺术（学前教育）3200

学校名称市/县专业大类专业名称举办者类型学校级别备注滁州市信息工程学校滁州市财经商贸类电子商务教育部门国家级示范滁州市信息工程学校滁州市财经商贸类会计教育部门国家级示范滁州市信息工程学校滁州市财经商贸类物流服务与管理教育部门国家级示范滁州市信息工程学校滁州市加工制造类工业机器人技术应用教育部门国家级示范新增滁州市信息工程学校滁州市加工制造类机电技术应用教育部门国家级示范滁州市信息工程学校滁州市加工制造类数控技术应用教育部门国家级示范滁州市信息工程学校滁州市交通运输类城市轨道交通运营管理教育部门国家

滁州市信息工程学校来安县高级职业中学2014年秋季招生简章学校简介：来安职高前身是来安县第二中学，始建于1960年，1982年改制为来安县高级职业中学，1991年被首批认定为安徽省省级重点职业中学，2005年被授于“省级示范中等职业学校”称号；2007年被国家教育部认定为“国家级重点中等职业学校”；2012年10月被教育部认定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”,2014年被滁州市人民政府批准为“滁州市信息工程学校”。来安职高现有教职工177人，校园占地15万平方米，建筑面积7.1万平方米，图书14万册，各类专业实验室12个，校外实训基地13个。教学楼

2014年6月底，来安职高校长陈国祥同志组织学校中层领导班子和部分教师召开了2014秋季招生动员大会。会上，陈校长要求各位到各初中学校招生的联络员要及时与对应学校的校长取得联系，要到对应学校搞好招生宣传，解答学生的疑惑，帮助学生填报志愿。招生动员会后，各联络员根据校长要求，分别行动。从7月1号到7号，来安职高各联络员分别前往三城、广复兴、张山、雷官、半塔、龙山等中学开展招生宣传工作，并完成了填报来安职高志愿学生的信息登记工作。各联络员到各校开展工作时受到了各校校长的热情接待，并安排专人组织初三毕业生聆听联络员的招生宣传。有了各校的大力支持，来安职高的招生

滁州市信息工程学校来安县高级职业中学2015年秋季招生简章学校简介国家改革发展示范校建设学校——来安县高级职业中学始建于1960年，其前身为来安二中。1982年由普通中学改制为职业中学。1991年被省政府批准并由国家教育部认定为首批省级重点职业中学，同时授予“科教兴农先进学校”称号；1994年被国家教育部评为“全国农村教育综合改革先进单位”；2005年被省教育厅批为“省级示范中等职业学校”。2007年12月被国家教育部认定为“国家级重点中等职业学校”，2008年被省教育厅认定为第一批合格县级职教中心，2012年被国家教育部认定为“国家改革发展示范校建设学

滁州市信息工程学校来安县高级职业中学2014年秋季招生简章学校简介：来安职高前身是来安县第二中学，始建于1960年，1982年改制为来安县高级职业中学，1991年被首批认定为安徽省省级重点职业中学，2005年被授于“省级示范中等职业学校”称号；2007年被国家教育部认定为“国家级重点中等职业学校”；2012年10月被教育部认定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”,2014年被滁州市人民政府批准为“滁州市信息工程学校”。来安职高现有教职工177人，校园占地15万平方米，建筑面积7.1万平方米，图书14万册，各类专业实验室12个，校外实训基地13个。教学楼

学前教育专业介绍培养目标：热爱学前教育事业，良好的师德和综合素质、扎实的幼儿教育知识和专业技能，适应21世纪学前教育发展，胜任学前教育教学、企事业单位文员工作的应用型性复合型人才。专业课程：音乐、美术、学前心理学、幼儿保健常识、幼儿园管理、儿童文学、幼儿园活动设计与实践、幼儿艺术体操。

来安职高2016年春季招生简章

农机使用与维修专业介绍培养目标本专业培养面向农机生产、管理和服务第一线，掌握职业岗位（群）所需的基础知识及专业技能，能够从事农机企业管理及农机装调、检验、销售与售后服务、操作与维修等工作，并具有较强综合职业能力的高素质技能型专门人才。专业课程农用发动机构造与维修、拖拉机底盘构造与维修、联合收割机构造与维修、插秧机构造与维修、农机电器与维修、农机调研与营销、农机检测与维修；主要实践五环节包括联合收割机实习、插秧机实习、农机综合实训、拖拉机驾驶实训、农机维修考工实训等。

机电技术应用专业介绍培养目标：培养能够适应工业企业的生产、服务、管理等第一线需要的机电一体化高技能人才，学生应在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事自动化生产制造装备的设计、制造、安装调试、维修与维护、现场操作，以及机电一体化产品的销售与售后服务等实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神。专业课程：机械制图及CAD、计算机应用基础、机械设计基础、电工电子技术、电机与电气控制基础、机电设备安装与维修、机电一体化系统及应用。

数控技术应用专业介绍培养目标：培养具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，掌握本专业领域的技术知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电加工设备的操作和维护的生产第一线技术应用性专门人才。专业课程：机械制图、钳工工艺、车工工艺、金属材料与热处理、公差配合与技术测量、焊工工艺、数控车削编程与加工技术、CAD/CAM、机械基础、电工电子技术。

动漫制作专业介绍培训目标本专业培养掌握计算机图形/图像、动漫设计与制作的基本理论知识和相关应用领域知识，熟悉图形/图像制作环境、具有动漫设计、动漫制作、绘画、广告设计、网页设计等技能、并具有熟练计算机技术操作能力的技术应用型人才。毕业生可在电视台、游戏公司、影视广告公司、影视特技公司、数字媒体及多媒体设计公司、动漫设计制作公司等从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作。主要课程基础素描、基础色彩、Maya、3Dmax、影视特效、电视广告、三维动画、影视后期合成、动漫艺术设计、建筑设计基础、矢量卡通角色绘制、游戏场景设计制作、影视动画设计制作、游戏角色

现代农艺技术专业介绍培养目标1.具有科学的世界观、正确的人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想，具有良好的道德和行为规范。2.掌握农作物生产技术、蔬菜生产技术、果树生产技术、花卉生产技术专业所必需的基本理论、专业知识和职业技能。3.能够承担本地区农作物生产、蔬菜生产、果树生产、花卉生产、经营管理、技术推广和信息服务工作，具备解决本地种植业生产实际问题和种植技术推广的能力。专业课程全部课程分为四个模块，即公共基础模块、专业通修模块、专业及专项技能模块(毕业实践与职业技能培训)和专业拓展模块。其中公共基础模块作为文化知识基础，为培养科学素养、学习专业知识、

会计专业介绍培养目标：培养具有良好的会计职业道德,熟悉相关法律、法规,具备会计岗位工作所需的基础理论知识及较高会计职业技术能力,毕业后能够较快地从事各种会计核算工作、直至担任主管会计的初、中级应用型专门人才。专业课程：会计基础、财经法规与职业道德、会计电算化、会计模拟实验、企业财务会计、成本会计等。

汽车运用与维修专业介绍培养目标：本专业培养具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中级汽车维修工技能人才。本专业毕业生主要从事汽车调试、维护和保养工作，也可从事生产现场工艺实施、汽车销售等相关工作。专业课程：汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备构造与维修、汽车机械识图、汽车机械基础、机械加工技术、电焊工技术、钳工技术。

园林技术专业介绍培养目标本专业培养同21世纪我国社会主义现代化建设相适应的，德、智、体、美全面发展的具有综合职业能力的可直接从事园林施工、设计、管理等方面的高级应用性人才。专业课程专业核心课程与主要实践环节：植物学、植物生理学、园林植物学、花卉栽培技术、园林绿地规划设计、园林植物遗传育种、园林植物病虫害防治、绘画、园林制图、园林艺术、插花艺术、园林树木学实习、经济花卉生产经营实习、插花艺术实习、园林设计实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

艺术设计专业介绍培养目标本专业培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的专业人才。专业课程设计素描、设计表达技法、平面构成与设计、色彩构成与设计、立体构成与设计、模型制作、工程制图、；平面设计、产品形态设计、多媒体设计表达、技术美学；产品设计程序与方法、产品计划与价值分析、产品创新设计、计算机辅助产品设计、计算机辅助工业设计、产品设计原理等。

电子商务专业介绍培养目标网站设计与程序方向、网络营销编辑方向、网络产品规划方向、企业信息化、个人网络创业。专业课程：计算机网络原理、电子商务概论、网络营销实务、电子商务、国际贸易概论、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页配色、网页设计、数据结构、Photoshop、电子商务网站建设

安徽省高职院校招生分类考试在来安职高举行根据安徽省教育厅《关于做好2016年安徽省高等职业院校分类考试招生工作的通知》，3月20日上午，安徽省高职院校分类考试来安考区在来安县高级职业中学举办。县考区主任、副县长杨茜亲临现场指导考试工作，省、市巡视员监督了考试全过程，县教体局局长查世斌陪同。杨茜副县长指出，高职院校分类考试事关重大，关系到考生的前途和命运，考试要严格按照程序操作，杜绝任何事故发生。今年，我县共有628名考生报名参加此次考试，本次考试由省考试院统一组织命题，含语数外三科，总分300分，采取合卷笔试的方式进行考试。考试合格者，还要参加各高职院校

来安职高2016年秋季招生简章

旅游管理专业介绍培养目标本专业培养适应新形势旅游企事业单位需要的一线服务与管理类专门人才，具有旅游管理专业知识，较好的思想道德品质和综合素质，具备较强的综合职业能力和发展基础，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。专业课程旅游学概论、旅游管理学、旅游政策与法规、旅行社业务、旅行社管理、旅游地理学、旅游心理学、旅游经济学、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游英语、旅游会计学、酒店管理学、酒店餐饮学、旅游学概论、旅游文化学、旅游资源开发管理、景点规划与管理、旅游安全学、旅游企业人力资源管理、生态旅游、旅游客源、地区概况、旅游

来安职高2017年春季招生简章

2017安徽本科对口招生文化课3月19日开考从省招生考试院获悉：安徽省教育招生考试院印发了《关于2017安徽省应用型本科高校面向中职毕业生对口考试和招生方案的通知》，今年，安徽省本科对口招生将实行文化课全省统一考试，考试时间为3月19日。根据通知，参加本科对口招生的考生必须是已参加安徽省2017年对口升学考试报名并获得考生号的考生。本科对口招生报名办法和文化素质测试与分类考试报名及考试办法相同。考生在报名参加省考试院统一组织的安徽省高等职业院校分类考试招生和本科对口招生文化素质测试时须选择是否参加本科对口招生，不填报具体的院校志愿。报考本科对口招生的考生

来安县高级职业中学2017年秋季招生简章滁州市信息工程学校（原来安县高级职业中学）2017年秋季招生简章招生代码：普通中专3216、高职1311学校简介国家改革发展示范学校——滁州市信息工程学校始建于1960年，其前身为来安二中，是一所公办普通中专学校。1982年由普通中学改制为职业中学，校名为来安县高级职业中学。1991年被省政府批准并由国家教育部认定为首批省级重点职业中学，同时授予“科教兴农先进学校”称号；1994年被国家教育部评为“全国农村教育综合改革先进单位”；2005年被省教育厅认定为“省级示范中等职业学校”。2007年12月被国家教育部认定为

专业介绍1.机电技术应用：培养具备从事机电技术必需的理论知识和综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护的人才。主要从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试运行、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销、技术服务等与机电技术应用相关的工作。2.数控技术应用：本专业培养数控加工和数控设备操作人员与管理人员。毕业生主要服务于各类机械制造企业，从事数控生产线的操作、工艺实施、安装调试、维护管理工作。专业延伸方向为数控机床高级操作工、数控机床维修、模具设计与制造。3.计算机应用：培养具有计算机专业基础知识和基本理论，能够从事计算机操作、维护和管理工