中原科技学院招生

专业科类高分低分省定控制分数线备注数学与应用数学（师范）理科综合528500455生物技术（师范）理科综合527467455机械设计制造及其自动化理科综合528455455材料成型及控制工程理科综合504457455化学（师范）理科综合522488455物理学（师范）

一、接收范围本报考点仅接收中原科技学院全日制应届本科毕业生。二、网上报名1.预报名时间：2021年9月24日-27日(9:00-22:00)正式报名时间：2021年10月5日-25日(9:00-22:00)2.报名网址：中国研究生招生信息网（https://yz..cn）3.网上支付：按照河南省相关规定网上支付。网上支付未成功的，报名信息无效。4.考生必须在

中原科技学院2022年高职单独考试招生章程第一章总则第一条为保证我校2022年高职单独招生（以下简称“高职单招”）工作的顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、教育部及河南省有关规定，结合学校实际情况，特制定本章程。第二条本章程适用于我校高职单招工作。第三条根据我校办学特色及专业培养需要，我校高职单招工作实施

中原科技学院2022年普通高校退役大学生士兵免试专升本报名通知根据《教育部办公厅关于做好2022年普通高等学校专升本考试招生工作的通知》（教学厅〔2021〕8号）和《河南省教育厅河南省退役军人事务厅关于做好2022年普通高等学校专升本考试招生工作的通知》（教学〔2022〕85号）精神，现将2022年普通高校退役大学生士兵免试专升本报名有关工作通知如下：一、报名条件被我校录取之后应征入伍的应往届毕业

中原科技学院2022年招生章程第一章总则第一条为保证中原科技学院普通全日制本专科招生工作顺利进行，维护学校和考生的合法权益，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》以及教育部与河南省有关规定，结合中原科技学院章程，特制定本章程。第二条学校的招生、录取严格按照国家招生规定和程序进行，招生简章和广告严格执行上级教育行政部门的有关规定。全面贯彻教育部有关文件精神，本着公平、公正、公开的原

2020年专科招生计划序号专业名称层次学制学费标准（元/生·年）科类专业性质计划人数1工程造价专科3年11800文理兼收602早期教育专科3年11800文理兼收师范603学前教育专科3年11800文理兼收师范904语文教育专科3年11800文理兼收师范905英语教育专科3年11800文理兼收师范806会计专科3年11800文理兼收807市场营销专科3年11800文理兼收608酒店管理专科3年11800文理兼收609数字媒体艺术设计专科

2020年专升本招生计划序号专业名称层次学制学费标准（元/生·年）专业性质计划人数1学前教育本科2年14000师范1102编导本科2年17000　283机械设计制造及其自动化本科2年15000　334材料成型及控制工程本科2年15000　65机械电子工程本科2年15000　116土木工程本科2年15000　337道路桥梁与渡河工程本科2年15000　178工程造价本科2年15000　229建筑学本科2年15000　610旅游管理本科2年1

中原科技学院2021年招生章程第一章总则第一条为保证中原科技学院普通全日制本专科招生工作顺利进行，维护学校和考生的合法权益，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、教育部及河南省有关规定，结合中原科技学院章程，特制定本章程。第二条学校的招生、录取严格按照国家招生规定和程序进行，招生简章和广告严格执行上级教育行政部门的有关规定。全面贯彻教育部有关文件精神，本着公平、公正、公开的原则，按照录取规则择优录取。第三条本章程适用于中原科技学院各类本专科招生工作。招生类型涵盖：普通本专科专业招生、艺术类本专科专业招生、专升本招生。第四条中原科技学

2020年普通本科招生计划序号专业名称层次学制学费标准（元/生·年）科类专业性质计划人数1学前教育本科4年15000文理兼收师范1802小学教育本科4年15000文理兼收师范1403心理学本科4年15000文理兼收师范604汉语国际教育本科4年15000文理兼收师范1105汉语言文学本科4年15000文科师范1206学本科4年15000文理兼收707编导本科4年18000文科808*网络与新媒体本科4年15000文理兼收609

机械电子工程(一)【培养目标】培养德智体美劳全面发展，掌握机械、电子、控制、计算机应用等多元结构的基础理论及专业知识，以及现代机电一体化技术和工业控制技术，具有机电控制系统设计、检测与维修等专业能力，具备以电液控制为特色，机电液一体化元件及系统的研究、设计、开发及管理等能力的机械电子工程领域应用型人才。(二)【就业方向】在工业生产第一线及企事业单位从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究工作，也可从事机电设备系统及元件的研究、设计、开发；机电设备的运行管理与营销、计算机辅助设计、计算机辅助管理以及机器人控制等方面工作。(三)【主干课程】画

英语（河南省民办高校品牌专业建设点）(一)【培养目标】本专业根据国家和地方基础教育改革和发展需求，立足郑州，面向河南，致力于培养德智体美劳全面发展，具有坚定的政治信念、良好的师德素养，扎实的英语专业知识和技能，掌握现代教育教学技术，具备较强的英语教学能力、探究能力、自主学习能力及跨文化交际能力，胜任初级中学英语教学和从事英语教育相关工作的优秀人才。(二)【就业方向】省内外各重点中学、优秀教育培训机构、对外贸易公司、翻译公司及旅行社，从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作。(三)【主干课程】综合英语、英语演讲与辩论、英汉/汉英笔译、跨文化交际、英

机械设计制造及其自动化（河南省民办高校品牌专业建设点、河南省重点学科培育学科、河南省高等学校“专业综合改革试点”、河南省一流本科专业建设点）(一)【培养目标】培养具备良好综合素养与职业规范，具备较强的创新意识、终身学习能力、可持续发展理念，具备较扎实的机械设计制造及其自动化基础理论与应用技能，富有创新精神、实践和研究能力，具备一定的管理知识及组织能力，能以团队观念实施项目开发及运行，能运用机械设计制造及其自动化专业基础知识、专业技术解决机械产品设计、制造、控制等复杂机械工程问题的应用型创新人才。(二)【就业方向】在工业生产第一线、康复医疗器械行业及企事业

日语(一)【培养目标】日语专业根据国家和地方基础教育改革和发展需求，致力于培养德智体美劳全面发展，具有坚定的政治信念、良好的师德素养，具有扎实的日语语言基础知识与应用能力，熟悉日语教育教学理论，熟练掌握现代教育教学技术，具有一定的人文社科知识和创新精神，胜任中学日语教学和日语教育相关工作的优秀人才。(二)【就业方向】在企业、外事、文化、新闻出版，教育、科研、技术等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作。(三)【主干课程】基础日语、高级日语、日语视听说、日语演讲与辩论、汉日翻译、日语课程与教学论等。

智能制造工程(一)【培养目标】培养具备机械、电气与电子、大数据与云计算、人工智能及物联网等方面的专业基础知识，在智能制造领域具有较强的创新意识和技术应用能力，从事智能制造领域内的设计制造、工程开发、科学研究以及生产管理等工作，成为具有人文社会科学素养、社会责任感、团队精神和创新精神的智能制造领域应用型技术人才。(二)【就业方向】在机械制造、智能装备等相关行业从事智能装备产品设计开发、制造及智能系统管理运维等工作，毕业后5年，可胜任解决智能制造领域复杂工程问题的工作岗位，成为工程技术或管理方面的应用型骨干人才。(三)【主干课程】智能制造是机械工程、人工

商务英语(一)【培养目标】为适应国家和地方经济建设和发展需求，本专业立足郑州，面向河南，辐射全国，旨在培养德智体美劳全面发展，具有扎实的英语基本功、开阔的国际视野和较高的人文素养，掌握国际商务基础理论和知识，熟悉国际商务的通行规则和惯例，胜任商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、涉外导游等工作的高素质、国际化商务英语应用型人才。(二)【就业方向】外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、翻译机构、出版、新闻、旅游等部门，承担商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、英语记者、涉外导游等工作；也可在一些院校及科研部门等从事教学和科研工作。(三)【主干课程】经济学导论（

心理学(一)【培养目标】培养适应当前社会需求，具备人文精神和科学素养，具备心理学、教育学和管理学等多方面的知识和能力，能够在各种事业单位或企业组织中从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等心理学相关工作的具有一定创新性应用型、复合型专业人才。(二)【就业方向】中小学心理健康教育教师、心理咨询师、人力资源有关的人才测评、职业评估、员工心理素质培训等。(三)【主干课程】教育心理学、中小学心理健康教育教程、团体心理咨询、儿童心理危机干预等。

计算机科学与技术(一)【培养目标】本专业培养适应经济与社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握计算机学科的基本理论、基本知识与基本技能，具备较强综合分析能力、沟通能力、团队协作精神，能在移动应用开发和嵌入式系统开发相关行业与领域，从事设计、开发、运行、维护以及管理研究等工作，社会责任感强、基础理论扎实、具有较强创新精神和实践能力的应用型技术人才。(二)【就业方向】可从事软件系统的开发、维护，硬件系统的设计、制造、应用开发和技术管理，或在本专业领域进行教育工作。(三)【主干课程】数据结构、计算机组成原理、数据库原理及应用、面向对象程序设计、单片机

视觉传达设计(一)【培养目标】本专业培养德智体美劳全面发展，具有本土文化意识与国际化视野，能够适应产业与社会发展需要，具有良好的职业意识与合作意识，踏实的作风和创新意愿，系统掌握视觉传达设计及相关专业领域理论知识与方法技能，能在出版、印刷、包装、网站、企业企划部等部门从事产品图书设计与出版、印刷印务、包装与装潢设计、网页美工、广告设计、品牌推广、企业形象设计以及设计管理工作的高层次应用型人才。(二)【就业方向】学生在毕业后可以在广告公司、设计公司的平面设计部门担任平面设计师；在电视台、报社、杂志社、大型网站等媒体单位的平面设计部门担任美术编辑；在企事业单

工程造价(一)【培养目标】培养德智体美全面发展，适应我国和地方区域经济建设发展需要，具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段，获得造价工程师、咨询（投资）工程师的基本训练，具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力，有实践能力和创新精神的应用型高级工程造价管理人才。(二)【就业方向】在工程（造价通）咨询公司、建筑施工企业（乙方）、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、政府部门企事业单位基建部门（甲方）等企事业单位，从事工程造价招标代理、建设项目投融资和投资

市场营销(一)【培养目标】本专业培养德智体美劳全面发展，践行社会主义核心价值观，适应国家经济建设需要，具有社会责任感、公共意识和创新精神，具有国际视野、本土情怀和团队精神，拥有较强的营销和沟通技能，具备较强社会适应能力和实践能力以及掌握扎实的经济学、管理学、市场营销学基础理论和现代管理方法的应用型、复合型、创新型人才。(二)【就业方向】毕业生一方面可以在工商企业、咨询机构、事业单位等部门或单位从事市场调研、数据分析、管理咨询、营销策划、市场开发、广告策划、营销管理、推销服务、渠道构建与优化等方面的工作，另一方面可以继续深造后在普通高等院校从事教学科研工作

材料成型及控制工程（河南省民办高校品牌专业建设点）(一)【培养目标】本专业以金属材料先进成型工艺与表面强化、模具设计与制造为主要方向，突出工程特点，以培养应用技术型人才为目标，注重培养学生的工程实践能力以及科学思维和良好的自学能力，培养具有系统的机械科学与材料科学基础理论、材料成型专业技术、模具设计与制造技术，能在材料成形加工及模具设计领域从事设计制造、应用研究与开发和管理等工作的富有创新精神的应用型技术人才。(二)【就业方向】面向机械制造、电力装备、汽车交通、海洋船舶、电子通讯、航空航天、能源设备、家用电器等制造行业或研究机构，从事相关产品的成形工艺设

西班牙语(一)【培养目标】本专业依照国家战略和地方需求，立足郑州、面向河南、辐射全国，致力于培养德智体美劳全面发展，具有坚定的政治信念，扎实的西语专业知识和技能、开阔的国际视野和较高的人文素养，掌握国际商务基础理论和知识，熟悉国际商务通行规则和惯例，具备一定的创新精神和创业能力，能够在涉外机构、外资企业从事对外贸易、西班牙语翻译和文秘的国际化应用型人才。(二)【就业方向】外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、以及文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。(三)【主干课程】基础西班牙语、高级西班牙语、西班牙语语法、视听说、泛读、

中原科技学院(原河南师范大学新联学院)2021年专科专业录取情况序号专业名称科类省控线低分分差1小学语文教育文科小学英语教育文科学前教育文科大数据与会计文科工程造价文科展示艺术设计文科44180/7舞蹈表演文科13613518舞蹈编导文科13913549小学语文教育理科小学英语教育理科学前教育理科大数据与会计理科酒店管理与数字化运营理科工程造价理科展示艺术设计理科47180/16舞蹈表演理科舞蹈

学前教育（河南省民办高校品牌专业建设点、河南省一流本科专业建设点）(一)【培养目标】培养热爱教育事业，热爱儿童，具有先进的教育理念、广阔的学前教育理论视野和较高的综合文化素养，具备从事学前教育的教学技能和方法，富有责任感、创新精神与实践能力，能在托幼机构从事教育教学、科学保育、教育研究和幼教管理工作的富有扎实教育理论和专业技能的复合型人才。(二)【就业方向】托幼机构教师、幼儿师范中等专科学校教育学科师资、学前教育研究者、行政管理者、以及相关服务机构的儿童教育工作者等。(三)【主干课程】学前卫生学、学前心理学、学前教育学、五大领域课程、艺术课程及幼儿

小学教育(一)【培养目标】培养学科基础扎实、教学技能熟练、师德优良高尚的小学各学科优秀师资、富有组织领导热情与才华的教育管理人员、富有深厚教育理论和专业技能的复合型人才。(二)【就业方向】小学各科教师、托幼机构教师、中等学校教师、学校教育研究及行政管理人才、教育图书编辑等。(三)【主干课程】小学教育学、小学语文课程标准与教学设计、小学数学课程标准与教学设计、小学英语课程标准与教学设计及艺体课程等。