关注排名全国排名:-- 安徽排名: 75 合肥排名: 37
学院简介合肥工贸高级技工学校发端于1982年,座落在国家级合肥经济技术开发区,是一所以培养高级技工为主体的全日制(高职层次)技工院校,我校深入贯彻“高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展”的办学理念,各项工作全面上台阶。近年来,分别荣获“国家高技能人才培训基地、“安徽省重点技工学校”光荣称号,为安徽、合肥经济社会发展培养了数以千计的高级技能型人才。我校秉承“以德领技、德技双馨”的办学宗旨,根据市场需要,致力培养中、高级技能型人才。受到全省广大青年学子的青睐,全省技工院校招生人数第一名。今天的合高技发展势头强劲,成为了合肥乃至安徽技工院校的一道靓丽的风景线
学校简介合肥幼师学校2019年招生开始了,应、历届初高中毕业生、职高及同等学历的学生和社会青年均可以报名学习。毕业生经国家教育部门相关考试合格后,颁发国家承认电子注册的中专、大专毕业证书。毕业生经过考核合格可获得国家人力资源和社会保障部颁发网上可查的中级、高级和技师职业资格证书,培养具有扎实的幼师知识与技能,能歌善舞,能从事幼儿教育教学和管理的幼儿教师。培养与幼儿园教育、教学及组织管理能力的实用型人才,学生在弹、唱、画、舞、说等才艺各有所长,学员毕业后,可分配至各类幼儿园,学前教育研究机构,学前教育宣传部门和有关机构等。主要开设课程:公共课程:阅读与写作
招生对象应、历届初高中毕业生、职高及同等学历的学生和社会青年。颁发证书毕业生经国家教育部门相关考试合格后,颁发国家承认电子注册的中专、大专毕业证书。毕业生经过考核合格可获得国家人力资源和社会保障部颁发网上可查的中级、高级和技师职业资格证书。课程设置公共课程:阅读与写作、英语、数学、百科知识、职业道德与法律、心理健康等。专业理论课:学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园管理、幼儿园教学活动设计与实践等。专业技能课:音乐、舞蹈、形体、钢琴、美术、手工、书法、普通话、计算机、礼仪、教学实践等。教育实践课:教育见习、模拟实习、教育实习。培养目标培养具有扎实的
合肥工贸高级技工学校招生
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2020年合肥工贸高级技工学校招生简章(图文版) 来源合肥工贸高级技工学校2020-04-23 00:00
学院简介合肥工贸高级技工学校发端于1982年,座落在国家级合肥经济技术开发区,是一所以培养高级技工为主体的全日制(高职层次)技工院校,我校深入贯彻“高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展”的办学理念,各项工作全面上台阶。近年来,分别荣获“国家高技能人才培训基地、“安徽省重点技工学校”光荣称号,为安徽、合肥经济社会发展培养了数以千计的高级技能型人才。我校秉承“以德领技、德技双馨”的办学宗旨,根据市场需要,致力培养中、高级技能型人才。受到全省广大青年学子的青睐,全省技工院校招生人数第一名。今天的合高技发展势头强劲,成为了合肥乃至安徽技工院校的一道靓丽的风景线
2020年合肥工贸高级技工学校招生指南(文字版) 来源合肥工贸高级技工学校2020-04-23 00:00
学院简介合肥工贸高级技工学校发端于1982年,座落在国家级合肥经济技术开发区,是一所以培养高级技工为主体的全日制(高职层次)技工院校,我校深入贯彻“高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展”的办学理念,各项工作全面上台阶。近年来,分别荣获“国家高技能人才培训基地、“安徽省重点技工学校”光荣称号,为安徽、合肥经济社会发展培养了数以千计的高级技能型人才。我校秉承“以德领技、德技双馨”的办学宗旨,根据市场需要,致力培养中、高级技能型人才。受到全省广大青年学子的青睐,全省技工院校招生人数第一名。今天的合高技发展势头强劲,成为了合肥乃至安徽技工院校的一道靓丽的风景线
2019年合肥幼师学校招生简章 来源合肥工贸高级技工学校2020-04-23 00:00
学校简介合肥幼师学校2019年招生开始了,应、历届初高中毕业生、职高及同等学历的学生和社会青年均可以报名学习。毕业生经国家教育部门相关考试合格后,颁发国家承认电子注册的中专、大专毕业证书。毕业生经过考核合格可获得国家人力资源和社会保障部颁发网上可查的中级、高级和技师职业资格证书,培养具有扎实的幼师知识与技能,能歌善舞,能从事幼儿教育教学和管理的幼儿教师。培养与幼儿园教育、教学及组织管理能力的实用型人才,学生在弹、唱、画、舞、说等才艺各有所长,学员毕业后,可分配至各类幼儿园,学前教育研究机构,学前教育宣传部门和有关机构等。主要开设课程:公共课程:阅读与写作
合肥工贸高级技工学校幼师专业 来源合肥工贸高级技工学校2020-04-23 00:00
招生对象应、历届初高中毕业生、职高及同等学历的学生和社会青年。颁发证书毕业生经国家教育部门相关考试合格后,颁发国家承认电子注册的中专、大专毕业证书。毕业生经过考核合格可获得国家人力资源和社会保障部颁发网上可查的中级、高级和技师职业资格证书。课程设置公共课程:阅读与写作、英语、数学、百科知识、职业道德与法律、心理健康等。专业理论课:学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园管理、幼儿园教学活动设计与实践等。专业技能课:音乐、舞蹈、形体、钢琴、美术、手工、书法、普通话、计算机、礼仪、教学实践等。教育实践课:教育见习、模拟实习、教育实习。培养目标培养具有扎实的