湖北师范学院文理学院招生

各有关高校，各市（州）、县（市、区）招办：现将湖北省2021年普通高校招生非美术类艺术专业统考合格控制分数线通知如下：本科合格线音乐学类：224分；舞蹈学类：216分；戏剧与影视学类（编导）：209分；戏剧与影视学类（播音与主持艺术）：228分；戏剧与影视学类（表演）：223分；戏剧与影视学类（服装表演方向）：207分。高职高专合格线音乐学类、舞蹈学类、戏剧与影视学类（编导、播音与主持艺术、表演、服装表演方向）：180分。湖北省高等学校招

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汉语言文学（师范类，四年制本科）(一)培养目标：本专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，具有良好的人文素养和教师业务素质，具备从事本专业的教学能力和科研能力，能够在高等和中等学校进行汉语言文学教学和研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。(二)主要课程：语言学概论、现代汉语、古代汉语、汉语史（文字、声韵、训诂学）、中外语言学史、普通逻辑、中国文化概论、中国古代文献学、文学概论、马列文论、中国现代文学、中国当代文学、中国古代文学、比较文学、外国文学、美学、写作、文艺心理学、中国文学批评史、课程教学论、自然科学基础等。(三)授予学位：文学学士

物流管理（非师范类，四年制本科）(一)培养目标：本专业培养具有系统的经济学、管理学基础理论，掌握现代物流与供应链系统分析、设计、运营、管理的基本理论、方法与技术，熟悉企业生产经营活动中的物流运作，能在企业、科研院所及政府部门从事供应链设计与管理、物流系统优化及运营管理等方面工作的应用型人才。(二)主要课程：物流学、供应链管理、物流系统分析与设计、物流工程、物流信息管理、国际物流、仓储运输管理、物流经济学、采购管理、物流设施与设备(三)授予学位：管理学学士学位(四)就业去向：物流企业、港口、海关、货运公司、商贸企业等单位

电气工程及其自动化（非师范类，四年制本科）(一)培养目标：本专业适应社会现代化和经济建设的需要，系统掌握电气工程与控制科学的基础理论、基本知识、基本技能。学生毕业后能够成为从事与电气工程有关的电力拖动控制、电力系统、电力电子技术与计算机技术等领域的工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面高素质的专门技术人才和“能吃苦、能干活、能创业”的应用型人才(二)主要课程：电路、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、电机拖动基础、工厂供电、单片机原理与应用、自动控制原理、电气控制及PLC技术、电力电子技术、计算机控制技术、电力系统自动化、传感

音乐教育（师范类，三年制专科）1.培养目标：本专业旨在培养具备音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，能够在各类中等学校、小学、幼儿园等事业单位及社会培训机构从事音乐教学或在各类文化部门、社会团体从事表演的工作者。2.主要课程：基本乐理、基础和声、视唱练耳、合唱指挥、钢琴、声乐、中国音乐史、外国音乐史、中小学音乐教学法等。3.就业去向：普通中小学、艺术学校、音乐研究机构。

信息安全技术应用（天融信班）（非师范类，三年制专科）(1)专业特色：本专业由国内信息安全领军企业天融信与我院共同建设，培养信息安全行业紧缺人才。其中，核心专业课程的教学由企业派驻优秀的双师型工程师进行授课，学习内容集理论学习、真实环境模拟实验、企业项目实战于一身，让学生在毕业前通过学习和实践以及对口岗位实习，就业时形成天然的优势，为学生实现高质量就业打下坚实基础。学生入校就与企业签到就业保障协议。(2)企业简介：天融信创始于1995年，是中国领先的网络安全，大数据与云服务提供商，天融信坚持自主创新，连续20年位居中国网络安全防火墙市场第一，并在安全硬件，

大数据与会计（原会计专业）（公共会计方向）（非师范类，三年制专科）1.培养目标：本专业方向培养具备管理，经济，法律和理财，金融等方面的知识和技能。能在工商，金融企业，事业单位及政府部门从事财务，金融管理以及数学，科研等工作的应用型人才。2.主要课程：财务管理学，税本，经济法，审计学原理，税务会计，纳税筹划，理财学，投资学，财务会计，成本会计。3.就业方向：企事业单位会计，出纳，应付会计，应收会计，总账会计，财务助理，财务经理，预算专员，成本会计，FP&A财务分析，风控主管，内审主管，融资主管，资金主管，税务主管，内审主管，审计经理，统计主管，财务分析经理

应用电子技术（智能电子产品设计与制造方向）（非师范类，三年制专科）1.培养目标：本专业培养掌握智能电子产品的软硬件设计、调试、维护技能；具有计算机应用、计算机系统维护能力，能适应生产、经营、管理和服务第一线的高技能应用型人才。2.主要课程：设计电路、仿真设计、计算机应用、智能电子产品安装调试、电子技术、电子理论、电路基础、智能电子产品设计。3.就业方向：本专业毕业生可从事智能电子产品的软硬件设计、调试、维护、生产和技术服务，也可从事办公自动化、计算机系统维护、计算机相关产品的销售、技术服务等。

应用英语（对外贸易管理方向）（非师范类，三年制专科）(1)培养目标：培养具有较强英语语言能力、掌握英语语言文学文化等基础理论、具备良好的思想道德、人文素养和职业素养、具有国际视野和跨文化交流与合作能力，较强的逻辑思维能力和信息加工能力、具备在新闻、外事、经贸、教育、文化、旅游等部门从事相关工作的能力。了解国际商务等相关应用方向的基本规则，具备较强实际工作能力的技能型应用人才。(2)主要课程：基础英语、国际商法、英语语法、英语听力、英语阅读、商务英语、国际市场营销、国际贸易实务、职业素质培养、英语语音、基础翻译、国际商务礼仪、外贸谈判等。(3)就业去向：外

经济学（非师范类，四年制本科）(一)培养目标：本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础、熟悉现代西方经济学理论、比较熟练地掌握现代经济分析方法、知识面较宽、能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级人才。(二)主要课程：政治经济学、西方经济学、计量经济学、国际经济学、货币银行学、财政学、会计学、统计学、发展经济学、产业经济学、中国近代经济史、《资本论》选读、国际贸易、国际金融、企业管理、市场营销、经济学说史等。(三)授予学位：经济学学士学位(四)就业去向：经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企

财务管理（非师范类，四年制本科）(一)培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设和社会主义市场经济发展需要的、熟悉国家财务、金融管理的方针、政策和法规，掌握财务与金融管理的定性与定量分析方法，具有筹资、投资分析和财务控制能力、较强的语言与文字表达能力、人际沟通能力、信息获取能力和创新能力，能够胜任金融机构、企事业单位和政府部门的财务管理实际工作的财务管理学科专门应用人才。(二)主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务管理、投资学、资产评估、成本管理、财务会计、财务分析、中国税制、金融学(三)授予学位：

计算机应用技术（大数据技术与应用方向）（非师范类，三年制专科）(1)培养目标：本专业培养适应经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展的，具有良好的计算机基础，掌握大数据基本理论、方法与技能，同时了解大数据技术框架和生态系统，能够很好的使用大数据技术，从事大数据系统搭建与运维、大数据获取与存储、大数据应用开发岗位的，有可持续发展能力的高素质技术技能型人才。(2)主要课程：Python程序设计、数据库原理与应用、Linux操作系统基础与应用、Hadoop系统基础、动态WEB开发技术、HBase系统基础与应用、NoSql技术基础与应用、ETL工具应用实训、Hi

康复治疗技术（非师范类，三年制专科）1.培养目标：本专业指导思想是立足湖北省，面向全国，培养掌握相关基础医学、临床医学、康复医学等专业必备知识，具备物理疗法、作业疗法、言语疗法、中国传统康复技术等专业能力，具有较强的创新能力，服务于综合医院康复科、社区康复服务站、各级康复中心、儿童康复机构、福利院等一线的高技能康复治疗技能人才。2.主要课程：中医学基础、康复医学概论、病理学、功能解剖与生理、临床医学概要、康复心理、康复机能评定、中国传统康复、物理疗法技术、临床作业疗法等。3.就业方向：康复医师、康复护士、物理治疗师、中医康复治疗等。相关的岗位还有：文体治

市场营销（房地产营销策划方向）（非师范类，三年制专科）1.培养方向：本专业方向主要培养房地产全程营销策划运用整合营销概念，对开发育的建设项目，从观念、设计、区位、环境、房型、价格、品牌、包装、推广上进行整合，合理确定房地产目标市场的实际需求，以开发商、消费者、社会三方共同利益为中心，通过市场调查、项目定位、推广策划、销售执行等营销过程的分析。计划、组织和控制，在深刻了解潜在消费者深层次及未来需求的基础上，为开发商规划出合理的建设取向，从而使产品及服务完全符合消费者的需要而形成产品的自我销售，井通过消费者的满意使开发商获得利益的过程。2.主要课程：房地产销

视觉传播设计与制作（非师范类，三年制专科）1.培养目标：掌握视觉传达设计理论，图形图像设计、数字设计技术、媒体设计、广告创意设计、企业形象设计等知识，培养视觉传达设计与制作、广告营销与策划、品牌设计与推广、数字设计技术运用的复合型、应用型美术设计人才。2.主要课程：构成基础、计算机图形图像设计与处理、图形创意设计，设计概论等。广告创意与设计，包装设计、品牌形象设计、商业插画设计、书籍装帧设计、视频设计与制作、UI设计、展示设计等。3.就业去向：广告创意与制作、视屏创意与编辑、数字设计与生产、产品包装与推广、企业形象管理等行业。

大数据与会计（原会计专业）（互联网金融方向）（非师范类，三年制专科）1.培养目标：本专业方向培养熟练运用互联网技术和主要投资分析软件，具有股票、期货、债券、房地产。外汇等投资实际操作能力、能够对企业财务状况和投、融资管理进行分析，具有实际操作资产重组和产权交易的应用型人才。2.主要课程：计算机应用、互联网技术、概率率论、数理统计、线性代数、金融学概论、投资学原理、金融营销、资本运营、理财学、金融市场学、房地产投资、税收筹划、金融行生品投资等。3.就业方向：银行，证券、保险等金融机构的基础理财和证券投资业务操作管理等工作，也可从事一般企事业单位会计实务等工

导游（航空、高铁、国际邮轮乘务方向）（非师范类，三年制专科）1.培养目标：培养适应铁路运输事业所需的熟练掌握列车服务必备的专业基础理论知识，专项技能，具有良好的身心素质，职业道德，较高的英语水平，沟通表达能力，团队合作能力的，从事列车乘务及地面服务的高技能人才。2.主要课程：旅游概论、旅游英语，铁路基本安全常识，旅游心理学，形体训练，列车乘务，列车服务，客运安检，旅游地理，礼仪化妆，高铁乘务实训，现代服务礼仪，中国旅游文化。3.就业方向：毕业生主要面向全国各大铁路从事高铁动车，普车，地铁，火车站等交通乘务，乘服，票务，地勤与管理等工作，也可从事文秘，行政

电子商务（新零售电商方向）（非师范类，三年制专科）(1)培养目标：本专业主要面向电子商务行业企业，培养在电子商务类企事业单位第一线能从事网店运营及线下管理、网店开设、网店装修、图片拍摄与美化（网络产品展示）、推广执行、在线支付、电商物流、电商直播、客户服务等工作，具有职业生涯发展基础的高素质劳动者，并能进行个体经营的创业型技能人才。(2)主要课程：电子商务概论，Photoshop应用解析，Illustrator应用与解析，网页设计，电子商务客户服务，新媒体营销，消费者行为心理学，新零售运营实务，职业素质培养，电商直播视频，网店运营与管理，物流供应链管理，

应用英语（英语教育方向）（非师范类，三年制专科）(1)培养目标：本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具有较扎实的教师职业基本技能和幼儿园工作实际能力，能够适应社会发展和学前教育改革的学前教育师资和学前教育机构教育教学管理人才，早期教育机构（早教机构）培养适合早教的师资人才。(2)主要课程：英语基础，教育心理学，英语语法，形体基础，英语声乐，英语阅读，教育卫生学，演讲与口才，职业素质培养，教学板书设计，英语口语，英语演讲与创编，人力资源管理等。(3)就业去向：幼儿英语老师、幼儿管理岗位、幼儿英语培训机构、早教英语教师助理等。

计算机应用技术（5G软件开发方向）（非师范类，三年制专科）(1)培养目标：培养第五代移动通信软件项目的开发流程，掌握软件设计与应用的知识和技能，掌握主流软件开发技术，具备软件开发、软件测试等能力。面向信息服务、软件技术服务行业，能够从事软件编码、Web前端开发、软件测试、软件技术支持、软件销售等工作的高素质技术技能人才。(2)主要课程：网页设计与制作、Java编程、SQLServer数据库应用、python开发程序设计、Winform与可视化开发、使用.NET技术开发Web应用程序、动态网页设计、Web前后端数据交换技术等。(3)就业去向：

电子信息工程（非师范类，四年制本科）(一)培养目标：本专业培养掌握信息的获取、处理、传递及利用等方面的知识，能在信息产业以及其他国民经济部门从事信息系统的研究、设计、集成以及制造等方面工作的信息工程学科高级工程技术人才。(二)主要课程：电路分析、电子技术、电磁场理论、信号与系统、通信原理、数字信号处理、信息论与编码、数据结构、微机原理及应用、计算机网络、传感技术、电子设计自动化、DSP技术及应用、光纤通信基础、图像处理与模式识别、信息安全概论。(三)授予学位：工学学士学位(四)就业去向：学生毕业后适合在电子、信息及计算机相关行业，从事信息家电、消费类电子

婴幼儿托育服务与管理(原幼儿发展与健康管理专业)（非师范类，三年制专科）(1)培养目标：培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师和学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。(2)主要课程：学前教育心理学、声乐基础、幼儿健康管理学、营养卫生学、幼儿舞蹈、钢琴基础、人力资源管理、演讲与口才（选修）、职业素质培养、教学板书设计、钢琴实训、形体基础、幼儿手工美术等。(3)就业去向：幼儿园、县市级妇幼保健院、儿童早教中心、健康体检中心、健康管理公司、婴幼儿营养搭配、托幼机构等处从事教育行政等工作。

互联网金融（非师范类，四年制本科）(一)培养目标：本专业的培养目标是适应社会主义现代化建设需要，面向鄂东南地区经济、社会发展，培养掌握雄厚的信息科学、金融学知识，掌握互联网金融基本理论，能够熟悉互联网金融行业的业务流程和实践，及与业务密切相关的风险管理与控制、产品设计与创新的知识和技巧，能在行业内从事风险控制、产品分析与设计等相关工作，具备较强的团队精神、责任意识、创新精神和实践能力的新型互联网、金融应用型人才。(二)主要课程：微观经济学、宏观经济学、金融学、投资学、财政学、统计学原理、会计学原理、经济法、互联网金融概论、金融工程学、金融机构与金融市场、

商务英语（非师范类，四年制本科）(一)培养目标：本专业为适应社会主义市场经济需要，培养德智体全面发展、有良好的政治素质和道德修养、具有熟练的英语听说读写译基本技能、掌握商务理论与实务、知识结构全面、英语与商务理论基础扎实，毕业后能从事涉外商务、英语教学和翻译等工作的应用型专门人才。(二)主要课程：基础英语、高级英语、商务英语阅读、商务英语应用文写作、商务函电、商务口语谈判、翻译理论与实践、国际贸易实务、国际商法等。(三)授予学位：文学学士学位(四)就业去向：在外事、外贸、外经、文化、旅游、商务等部门从事涉外商务、口笔头翻译、以及经济管理工作等。

美术教育（师范类，三年制专科）1.培养目标：本专业培养掌握美术教育的基本理论、基本知识和基本技能，德、智、体全面发展的复合型中、初等教育美术师资，同时培养社会经济发展需要的应用型人才。2.主要课程：艺术概论（美学）、解剖学、透视学、中国美术学、外国美术史、美术教学法、素描、绘画（中国画、油画、版画、壁画、水彩、水粉画）、摄影、民间艺术、装潢、平面构成、色彩松成、立体构成、图案基础、美术教育学（含美术教育原理和美术教学论）、美术教学实践（见习、实习）、计算机应用（绘画、设计）等。3.就业去向：学校、设计公司、企事业单位、画院、画室。

人工智能技术应用（智能网联方向）（非师范类，三年制专科）(1)培养目标：面向智能网联汽车前沿方向上的产业及社会人才需求，培养掌握汽车智能电子产品组装、调试、检修技能，能够胜任汽车智能电子产品装配、调试和维修，按照现代高等职业教育理念,构建专业人才培养模式;紧跟行业发展趋势，积极响应《中国制造2025》和《中国智能网联汽车技术发展路线图》,面向未来培养适应国家信息产业发展需要与汽车智能电子产品生产和服务行业需要的车联网技术、车载人工智能技术技能型人才。(2)主要课程：智能网联汽车技术基础、人工智能导论、汽车机械基础及识图、电子测量技术、汽车构造与维修、汽车

数学与应用数学（师范类，四年制本科）(一)培养目标：本专业是以数学科学及应用为研究对象的理科类专业，培养具有良好的数学基础和数学思维能力、受到严格的教师职业技能培训、接受科学研究的初步训练并能够应用数学知识和使用计算机解决实际数学问题、掌握现代教育理论与技术的高级专业人才。(二)主要课程：数学分析、代数学、几何学、物理学、概率论与数理统计、微分方程、函数论、离散数学、数学史、数值方法与计算机技术、数学建模、数学实验、教育学与心理学基础、数学教学论等。(三)授予学位：理学学士学位(四)就业去向：毕业生毕业后能在各级各类学校及教育部门从事教学、科研、应用开发

人工智能技术应用（无人驾驶方向）（非师范类，三年制专科）(1)培养目标：本专业培养具有扎实的基础理论知识和专业技能，具备无人驾驶电子产品组装、调试、维修、保养，以及无人驾驶平台的操纵运营、技术支持的能力，具备单片机与嵌入式系统基础开发的拓展能力，能从事无人驾驶平台的运营和维护、电子产品的装配、调试和维修，单片机与嵌入式系统电子产品设计及开发等岗位，适应国家信息产业发展需要与人工智能技术服务行业需要的高技能、高素质应用型人才。(2)主要课程：计算机基础、人工智能导论、汽车机械基础及识图、汽车电工电子技术、汽车构造与维修、汽车电器与电子设备、C语言程序设计、

历史学（师范类，四年制本科）(一)培养目标：本专业主要培养具备历史学基本理论和基础知识，忠于人民教育事业，德、智、体全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神，具备从事教育和历史教学工作能力的基础教育师资人才。(二)主要课程：中国通史、世界通史、史学概论、历史教学论、中国思想史、中国社会生活史、中国经济史、中国史学史、版本目录学、西方文化史、西方史学史、西方经济史、西方政治制度史等。(三)授予学位：历史学学士学位(四)就业去向：中学历史教师；博物馆、文物单位和地方志编撰机构；企事业单位文秘工作；公务员等。