甘肃民族师范学院招生

1.考生须于2月24日下载《健康考试承诺书及身体状况监测表》（见附件），并开始记录个人健康信息，签署安全考试承诺书。2.考生参加考试时，须将健康通行码、防疫行程卡绿码截图彩色正反打印在A4纸上，连同48小时内核酸检测阴性报告、《健康考试承诺书及身体状况监测表》在考试时交考点审核。“健康码”和“行程卡”为绿码且健康状况正常，经现场测量体温正常的考生方可参加考试。3.“健康码”或“行程卡”

根据《教育部办公厅关于做好2022年普通高等学校专升本考试招生工作的通知》（教学厅〔2021〕8号）《甘肃省普通高等学校高职（专科）升本科考试招生工作方案（试行）》（甘教发函〔2021〕46号）、《2022年甘肃省普通高校高职（专科）升本科统一考试招生工作方案》（甘招委发〔2022〕2号）和《关于下达2022年普通专升本控制计划的通知》的文件要求，结合学校实际，现制定甘肃民族师范学院2022年高职

各位考生：为做好2022年甘肃省普通高校高职（专科）升本科（以下简称普通专升本）统一考试招生报名工作，确保符合条件的考生按要求顺利完成报名工作，特提醒广大考生注意一下几个环节要求：一、2022年甘肃省普通专升本网上报名系统开通时间：2022年3月22日8:00至26日18:00。网上报名开始后，考生登录甘肃省教育考试院官网（https://www./），点击“普通专升本专

甘肃民族师范学院2021年专升本招生简章根据甘肃省教育考试院《2021年甘肃省普通高校高职（专科）升本科考试招生工作方案》（甘招委发〔2021〕2号）文件精神，现将我校2021年专升本报名、考试有关事宜通知如下：招生专业及计划院校代码：11561注：具体按省教育厅下达计划数为准。报名条件（一）符合下列条件的人员，可以申请报名1.遵守中华人民共和国宪法和法律；2.2021年甘肃省省属普通高职（专科）应届毕业生。具有甘肃省省属普通高职（专科）毕业学历的退役士兵。甘肃省户籍且具有普通高职（专科）毕业学历的退役士兵；3.思想品德良好，身

1.考生须于4月10日前下载《2021年甘肃民族师范学院专升本招生考试考生安全诚信考试承诺书》（附件下载），签署安全考试承诺书。2.考生须于4月17日入场考试前现场扫描“健康通行码”（见下图），同《2021年甘肃民族师范学院专升本招生考试考生安全诚信考试承诺书》（附件下载）提交考点工作人员审核。“健康通行码”为绿码且健康状况正常，经现场测量体温正常的考生方可参加考试。3.“健康通行码”非绿码的考生，以及考前14天内有国内疫情中、高风险地区或国（境）外旅居史但无发热（腋下37.3℃以上）、干咳、乏力、咽痛、腹泻等任一症状（以下称相关症状）的考生，需提供考前

第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国高等教育法》及教育部有关高考招生录取工作的政策规定，为保证招生工作顺利、有序进行，实施“阳光工程”，坚持依法治招，保证公开、公平、公正、透明、合理地选拔到符合培养要求的优秀新生，维护学校和考生合法权益，结合学校招生工作实际情况，特制定本章程。第二条学校名称：甘肃民族师范学院（GansuNormalCollegeforNationalities）第三条学校国标代码：11561第四条学校性质：省属公办院校第五条学校主管部门：甘肃省教育厅第六条办学性质及层次：公办全日制普通本科

甘肃民族师范学院2021年分省分专业拟招生计划表序号所在院系专业代码专业名称科类合计预科转入专项甘肃省外省类别备注其他民族地区专项藏区专项其他类地方农村专项革命老区专项甘肃合计民语类艺体类聚居少数长居汉族散居少数不区分民族成分外省合计青海四川西藏云南

甘肃民族师范学院2018年预科招生计划表序号专业代码专业名称招生人数培养层次科类学制外语语种备注合计聚少散少合计200180201050101汉语言文学50455本科预科文史一年英语只招收少数民族考生2120210文化产业管理1010本科预科一年英语3060101历史学1082本科预科一年英语4070501地理科学1073本科预科一年英语5070503人文地理与城乡规划1010本科预科一年英语6030503思想政治教育50455本科预科一年英语703

甘肃民族师范学院2020年招生章程第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国高等教育法》及教育部有关高考招生录取工作的政策规定，为保证招生工作顺利、有序进行，实施“阳光工程”，坚持依法治招，保证公开、公平、公正、透明、合理地选拔到符合培养要求的优秀新生，维护学校和考生合法权益，结合学校招生工作实际情况，特制定本章程。第二条学校名称：甘肃民族师范学院（GansuNormalCollegeforNationalities）第三条学校国标代码：11561第四条学校性质：省属公办院校第五条学校主管部门：甘肃省教育厅第六条办学性质及层次：公办全

甘肃民族师范学院2020年本科专业招生计划表序号所在院系专业代码专业名称2020年总计划甘肃省外省科类类别备注聚少长汉散少汉族甘肃合计外省合计青海四川西藏云南内蒙古宁夏贵州山西陕西广西黑龙江辽宁吉林山东河南河北湖北湖南重庆合计2502753291282012162340383674366101210614101416141288881汉语系050101汉语言文学501852328222242222222文师范2120210

甘肃民族师范学院2020年专升本第二次招生简章根据甘招委《关于印发《2020年甘肃省普通高等学校高职（专科）升本科考试招生工作实施办法》的通知》（甘招委发[2020]1号）、甘肃省教育考试院《关于做好2020年全省普通高等学校专升本考试招生工作的通知（甘》教考职[2020]2号）、甘肃省教育厅《关于做好2020年全省普通专升本招生工作的通知》（甘教发函[2020]22号）和《关于做好2020年全省普通高等学校专升本第二次考试招生工作的通知》文件精神，我校2020年专升本考试第二次计划招收专升本学生357名，现将招生工作有关事宜通知如下：招生计划专业代码甘

甘肃民族师范学院关于印发《甘肃民族师范学院2020级新生入学教育实施方案》的通知甘民师发〔2020〕65号各院系、各部门：《甘肃民族师范学院2020级新生入学教育实施方案》经2020年9月25日校长办公会议审议通过，现予印发，请遵照执行。甘肃民族师范学院2020年9月29日甘肃民族师范学院2020级新生入学教育实施方案新生入学教育是学校全员、全过程、全方位育人的第一环，是培养学生的重要组成部分。为引导2020级广大新生开好头、起好步，适应大学生活，培育优良学风，增强爱国爱校意识，加强组织纪律观念，提升安全防范意识，扣好大学生活的第一粒扣子，现结合学

甘肃民族师范学院2020年专升本招生简章根据甘招委《关于印发《2020年甘肃省普通高等学校高职（专科）升本科考试招生工作实施办法》的通知》（甘招委发[2020]1号）、甘肃省教育考试院《关于做好2020年全省普通高等学校专升本考试招生工作的通知》（甘教考职[2020]2号）和甘肃省教育厅《关于做好2020年全省普通专升本招生工作的通知》（甘教发函[2020]22号）文件精神，我校2020年计划招收专升本学生500名，现将招生工作有关事宜通知如下：招生计划130202音乐学2年艺术类20只招收音乐类考生040201体育教育2年艺术类15只招收体

2020年甘肃省普通高等学校高职（专科）升本科考试招生工作进程表工作阶段工作内容负责单位完成时间准备宣传制定下发普通高等学校高职（专科）升本科考试招生实施办法省教育考试院1月上旬公布普通高等学校高职（专科）升本科考试招生分专业招生计划、各科考试大纲省教育考试院招生院校1月上旬印制各种表卡招生院校3月上旬报名体检考试组织考生报名招生院校3月14日-15日上报报名情况统计表招生院校3月底前组织考生体检招生院校招生院校确定印制试卷招生院校招生院校确定统一

专升本入学须知甘肃省唯一省属民族本科院校民族团结进步模范集体国家民委人文社会科学重点研究（培育）基地全省民族团结进步宣传教育先进单位精神文明建设先进单位亲爱的新同学：祝贺您被我校录取，热忱欢迎您来我校学习！在报到之前，请仔细阅读入学须知：入学报到（一）时间：2020年9月6日（二）地点：甘肃民族师范学院（甘肃省合作市知合玛路233号）（三）报到流程：1.自行前往甘肃民族师范学院中门2.按照学校和地方相关要求提交14天健康证明3.办理公寓入住手续购买公寓用品4.前往各院系部领取报到单办理相关报到手续5.办理缴费相关手续（提交缴

美术学(一)培养目标：培养具备一定的艺术理论知识和中西文化素养，掌握美术基础知识与基本技能，具备一定的审美感知能力、艺术鉴赏能力、绘画表现能力和教师基本素质的中小学美术教师，以及从事创意设计、广告宣传等方面工作的应用型人才。(二)主要课程：美术概论、中国美术史、外国美术史、解剖、透视、美术教学论、素描、色彩（色彩静物、色彩风景）、雕塑基础、电脑美术基础、摄影基础、甘南风情创作、国画、

美术学（书法方向）(一)培养目标：立足于书法文化、书法学科和学生三者的可持续发展，在现代教育理念和人文背景下培养能够适应社会主义建设需要，在思想道德、业务文化、身心素质等方面得到全面发展，未来能肩负传承中国传统书法文化的、具有较高专业基础和理论基础的专门人才，毕业后能从事中小学书法教育及各级书法教育或文博机构、报刊出版部门的相关工作。(二)主要课程：中国书法史、古代书论印论、楷书临

计算机科学与技术（移动互联开发）【校企合作培养专业】(一)培养目标：培养德、智、体、美全面发展，系统掌握移动互联开发的基本理论和基本技能，具有用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现移动互联网软件系统的能力，具有良好的工程组织与协调能力以及良好的外语应用能力，并具有一定的教育教学理论素养。毕业后能在教育单位、科研机构、IT行业、企事业单位中从事移动互联网软件系统的教学与研究、开发和

汉语言文学(一)培养目标：培养一专多能、扎根甘肃及周边少数民族地区，能够胜任中小学语文教学和教学研究的教师、教育工作者，以及从事新闻、文秘等文化工作的应用型人才。(二)主要课程：文学概论、基础写作、现代汉语、古代汉语、中国现代文学、中国当代文学、中国古代文学、外国文学。(三)学制：四年(四)学历：本科(五)授予学位：文学学士

物联网工程(一)培养目标：培养适应民族地区要求的政治可靠、扎根基层、业务适切的人才。掌握物联网的基本理论、基础知识，具备基于计算机技术、自动控制技术、传感信息处理技术和互联网技术进行信息标识、获取、传输、处理、识别和控制的能力，能进行系统集成及相关技术与产品的开发和应用推广，具有物联网工程实践能力，成为服务于经济和社会发展需要的高素质应用型复合人才。(二)主要课程：C语言程序设

文化产业管理(一)培养目标：培养适应文化产业快速发展需要，具备较深厚的文化理论功底和丰富的人文知识，具有人文素质、创新意识、广阔视野、先进理念和社会责任，熟练掌握文化行政管理和文化企业经营专业知识，文化政策和法律知识，能够在文化管理机关、文化企事业单位、新闻出版机构、艺术产业机构、文化媒体、文化产业及相关产业等部门从事创意、经纪、管理、教育等工作的复合型应用人才。(二)主要课程

视觉传达设计【校企合作培养专业】(一)培养目标：本专业培养以新媒体行业企业对视觉传达设计人员的岗位需求为依据，集合美术、印刷输出、排版设计、包装设计、VI设计、WEB设计等相关专业领域，注重创意设计商业素养与商业化设计理念培养的同时，强化广告设计、网页设计以及栏目包装等实践技能，使其成为集广告策划、平面设计与制作、网页设计的复合型人才。(二)主要课程：设计基础、字体设计、编排设计、

物理学（藏汉双语）(一)培养目标：培养政治可靠、业务适切、扎根基层，德、智、体、美等全面发展，掌握物理学的基础知识和基本理论，具有一定的专业实践能力和创新意识，能在民族地区从事藏汉双语物理教学、教学研究、教育行政管理与其他相关工作的应用型人才。(二)主要课程：力学（含实验）、热学（含实验）、光学（含实验）、电磁学（含实验）、量子力学、原子物理、高等数学、VB语言与程序设计、电工

生物科学(一)培养目标：培养具备生物学基础理论、基本知识和基本技能，接受专业理论和专业技能训练，具有较强实践能力，能在甘肃及周边民族地区从事中学生物教学及与专业相关的其他工作的应用型人才。(二)主要课程：动物学、动物学实验、植物学、植物学实验、生物化学、生物化学实验、分子生物学、分子生物学实验、细胞生物学、细胞生物学实验、普通遗传学、普通遗传学实验、微生物学、微生学实验、基础生

艺术设计学（民族工艺、唐卡方向）(一)培养目标：培养具备民族工艺设计专业的基本理论、基本知识、基本技能，具备一定的造型能力、审美能力、创造能力以及民族工艺品设计与制作实际操作能力和传承民族绘画技艺的高级专门人才。通过学习，学生具备民族工艺设计理论与专业技能，具有民族工艺品设计与制作、唐卡画绘制、传承和弘扬民族优秀文化艺术的专业技术能力，成为能够从事民族工艺品设计、民族工艺美术的高等技术应用

数学与应用数学(一)培养目标：培养德、智、体、美、劳等方面全面发展，热爱数学专业，适应少数民族地区基础教育发展的需要，具备数学学科的基本理论、基础知识与基本方法和数学初等实验手段、具有良好的职业道德、热爱教育事业、敬业爱岗、艰苦奋斗的中学数学教师。(二)主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、近世代数、常微分方程、复变函数、实变函数、泛函分析、拓扑学、微分几何、初等代数研究、初等几

动物科学(一)培养目标：为民族地区培养“政治可靠、扎根基层、业务适切”的社会主义建设者和接班人，具备动物遗传育种、动物繁殖、动物营养与饲料科学、家畜环境卫生与牧场设计、畜牧场经营管理以及畜、禽等动物生产方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在相关部门和企事业单位从事教学、科学研究、生产与管理等工作，符合民族地区社会发展要求的应用型、复合型和创新型高素质专门人才。(二)主要课程：动物解剖

网络工程（云计算）【校企合作培养专业】(一)培养目标：培养适应民族地区要求的政治可靠、扎根基层、业务适切的人才。系统地掌握计算机网络、云计算基本理论，具备网络规划、网络建设、网络管理、网络维护和网络安全防护能力，能进行云计算网络系统及其应用软件的设计、开发、实施和维护的高素质应用型专门人才。(二)主要课程：离散数学、计算机网络基础、C语言程序设计、计算机组成原理、操作系统、网络

计算机科学与技术（藏汉双语）(一)培养目标：培养政治可靠、扎根基层、业务适切，热爱计算机专业，适应甘肃及周边藏区基础教育发展需要的，具备计算机科学与技术的基本理论、基础知识与基本方法和实验手段，具有良好的职业道德，热爱教育事业，敬业爱岗，艰苦奋斗的民族中、小学藏汉双语信息技术教师。(二)主要课程：计算机导论、C语言、藏文信息处理、数据结构、操作系统、数据库管理系统、二维动画设计