广东外语外贸大学南国商学院招生

阿拉伯语专业基本情况：阿拉伯语专业于2010年开设，至今已有7届毕业生。目前在职教师6人，中国教师5人，外籍教师1人，其中正教授1人，副教授1人，讲师2人，年轻教师均获硕士学位。本专业注重阿语+经贸的培养模式，每年招收1个班学生，目前在校学生有106人。本专业与埃及3所大学建立了合作关系，每年都有学生出国留学和2+2学习项目。此外，本专业自开办以来，在课堂理论教学和实践教学、学生第二课堂活

目录第一章总则第二章学校概况第三章组织机构及职责第四章招生计划第五章录取规则第六章录取体检标准第七章新生注册和复查第八章收费标准第九章资助学生政策第十章招生工作的咨询、监督与申诉第十一章附则第一章总则第一条为保证学校夏季高考招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》以及教育部、广东省教育厅、广东省招生委员会有关规定，结合广东外语外贸大学南国商学院招生工作实际情况，制定本章程。第二条学校招生工作坚持公平竞争、公正选拔、公开透明，坚持德智体美劳全面考核、综合评价、择优录

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系名代码专业及方向合计广东山西江苏福建江西山东河南湖北湖南广西海南四川贵州云南陕西加试口语总计2000194444444444444444　　文科合计1400137222222222222222　　国际工商管理系01市场营销(国际营销全英班)4242　　　　　　　　　　　　　　≥C级02市场营销(创业管理)4242　　　　　　　　　　　　　　　03会计学(涉外会计电算化)9494

广东外语外贸大学南国商学院2020年夏季普通高考招生章程第一章总则第一条为了保证夏季普通高考招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，依据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国高等教育法》等法规、国务院和广东省关于深化考试招生制度改革的实施意见文件精神以及教育部、省招生委员会的有关规定，全面落实《教育部关于进一步推进高校招生信息公开工作的通知》(教学函〔2013〕9号)的要求，结合学校实际情况，特制定本章程。第二条学校招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取”的原则，接受纪检监察部门、考生、家长以及社会

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第一章总则第一条为保障平行志愿投档录取工作顺利实施，结合我省实际，制定本实施办法。第二条普通高校招生实行平行志愿投档录取模式(下称平行志愿)，是指在某个规定的录取批次中，允许考生填报若干个平行但有顺序排列的院校志愿，按照“分数优先、遵循志愿”的原则，根据考生高考成绩高低排序和院校志愿先后顺序投档，投出档案均视为第一志愿，由高校择优录取。第三条高校根据教育部、省招生委员会有关规定及本校招生章程确定的录取原则，审阅省招生办公室投出的考生电子档案，按照公平公正、择优录取原则，确定考生录取专业或退档，并报广东省招生办公室审核。第四条高校招生录取工作实行计算机远程

第一章总则第一条为保障平行志愿投档录取工作顺利实施，结合我省实际，制定本实施办法。第二条普通高校招生实行平行志愿投档录取模式(下称平行志愿)，是指在某个规定的录取批次中，允许考生填报若干个平行但有顺序排列的院校志愿，按照“分数优先、遵循志愿”的原则，根据考生高考成绩高低排序和院校志愿先后顺序投档，投出档案均视为第一志愿，由高校择优录取。第三条高校根据教育部、省招生委员会有关规定及本校招生章程确定的录取原则，审阅省招生办公室投出的考生电子档案，按照公平公正、择优录取原则，确定考生录取专业或退档，并报广东省招生办公室审核。第四条高校招生录取工作实行计算机远程

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翻译一、培养目标本专业培养具有英汉双语语言基础和翻译理论基础，掌握基本的专业笔译和口译技能，具备较强的逻辑、较宽广的知识面和较强的跨文化交际能力，能熟练使用翻译工具，了解翻译及相关行业的运作流程，并具备较强的口笔译能力、思辨能力和创新能力，能够胜任外事、经贸、科技、教育、文化等领域的翻译工作、为国家与地方经济社会发展服务的通用型、复合型、创新型翻译专业人才。

俄语专业介绍　　培养目标：本专业在培养具有扎实的俄语语言基础、较广泛的俄语国家社会经济文化知识和较强的俄语交际能力，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、旅游等部门或单位从事涉外、贸易、翻译、教学、科研、管理等工作的德、智、体、美全面发展的高素质国际化应用型高级专门人才。　　核心课程：基础俄语、俄语视听说、高级俄语、俄译汉、汉译俄、俄语口译、俄语阅读、俄语写作、俄罗斯文学、俄语名篇名作

经济统计学专业培养目标：本专业培养具有较扎实的经济学理论基础和一定的数理分析能力，较熟练地掌握现代经济分析方法，具备较强地科研能力、实践能力、创新能力的高素质复合型经济统计人才，能胜任企业和政府部门的统计业务。如数据采集、数据分析、经济预测及其他管理工作的德、智、体、美全面发展的国际化应用型、创新型的高级专门人才。核心课程：微观经济学、宏观经济学、统计学、计量经济学、抽样技术与应用、时间

财务管理专业一、培养目标本专业培养具有管理、法律、金融和会计学等方面的基础知识，专业基础扎实，知识面宽，综合素质较高，具备市场经济环境下会计核算能力、全面预算管理能力、资金融投资能力、公司治理与内部控制制度设计能力、财务报表分析能力、纳税管理与筹划能力、风险识别与控制能力，能在工商企业、金融机构、事业单位及政府部门从事财务会计、财务管理、投资分析、理财规划等工作的德、智、体、美全面发展的

金融学专业培养目标：本专业培养具有金融学基础理论、基本知识、基本技能，外语运用能力较强，具备初步的科研能力和较强的实践能力、创新能力与创业精神，能在银行、证券和保险等金融机构或公司从事各种银行业务、理财策划、公司金融、风险管理、资产管理、投融资管理、金融分析和保险运营等工作的德、智、体、美全面发展的高素质国际化应用型、创新型高级专门人才。核心课程：微观经济学、宏观经济学、管理学、会计学、

物流管理专业一、培养目标本专业培养适应市场经济需要，掌握管理学、经济学、供应链及国际物流基本理论，具备物流管理、规划、设计等实务运作能力，英语运用能力强，能在经济管理部门、工商企业、自由贸易区、海关、物流企业和政府部门从事物流政策制定、国际采购、供应链运作管理等工作的高素质国际化应用型、创新型高级专门人才。二、核心课程物流管理学、供应链管理、运输管理学、采购管理、国际物流管理、国际货运

泰语专业【培养目标】中国与包括泰国在内的东南亚国家一直保持带良好合作关系，随着改革政策的不断深入及中国与东盟国家政治经济文化交流合作的日益增近，特别是在一带一路国家发展战略大背景下，中泰两国的经济文化交流必将得到进一部发展。在此背景下社会必然对精通泰语，能熟练中泰互译，了解泰国风俗文化的复合型小语种人才的需求不断增长。学生通过泰语专业的系统学习，可以提升未来就业、出国、

电子商务专业培养目标：本专业培养具有较强的对外贸易、电子商务能力和外语应用能力，掌握速卖通、亚马逊、敦煌网、WISH等跨境电商平台运作模式，适应“互联网+”的发展需要，重点针对跨境电子商务对高端人才的需求，能在跨境电商企业、银行及政府部门从事跨境电子商务运营管理、移动商务管理、手机银行管理、电子商务项目管理、电子政务等工作的德、智、体、美全面发展的高素质国际化应用型、创新型高级专门人才。核心

物联网工程物联网本质上是借助ICT（信息与网络）技术对传统产业进行重构，通过物理世界和数字世界的融合，缩短业务流程、提升生产效率，为客户提供更好的产品和服务，释放出产业创新的巨大潜能。经过近几年技术与市场的培育，物联网即将进入快速发展期，给ICT行业带来了广阔的市场空间，预计2025年，物联网连接数将达近1000亿。物联网工程（华为5G创新实验班）是我校与企业强强联合，聚焦物联网基础设

法语专业介绍　　培养目标：本专业培养具有扎实的法语语言基础、较广泛的法语国家社会经济文化知识和较强的法语交际能力，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、旅游等部门或单位从事涉外、贸易、翻译、教学、科研、管理等工作的德、智、体、美全面发展的高素质国际化应用型高级专门人才。　　核心课程：基础法语、法语视听说、高级法语、法译汉、汉译法、法语口译、法语阅读、法语写作、法语国家及地区概况、法国社

国际经济与贸易专业培养目标：本专业培养具有国际经济与贸易的基础理论、基本知识与基本技能，外语运用能力较强，具备初步科研能力和较强实践能力与创新能力，熟悉WTO基本规则和通行的国际规则与惯例，能在政府部门、企事业单位、外资公司（企业）从事跨境贸易、经营管理、营销策划、调研等工作的德、智、体、美全面发展的高素质国际化应用型、创新型高级专门人才。核心课程：微观经济学、宏观经济学、国际贸易学、管理学

网络工程专业（华为云计算工程师班）网络工程专业（华为云计算工程师班）是基于华为成熟的网络技术架构，联合华为公司共同打造的校企合作项目。通过华为云平台，在云计算、应用分析与可视化呈现等技术领域，打通应用和网络的边界，助力智能运维技术创新，深入开展产教研融合。我校与华为公司联合共同打造优质的课程体系和课程内容，共同制订和优化网络工程专业人才培养方案、建设华为数通实验室和华为云网络实验室，聚焦I

德语专业介绍　　培养目标：本专业培养具有扎实的德语语言基础、较广泛的德语国家社会经济文化知识和较强的德语交际能力，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、旅游等部门或单位从事涉外、贸易、翻译、教学、科研、管理等工作的德、智、体、美全面发展的高素质国际化应用型高级专门人才。　　核心课程：基础德语、德语视听说、高级德语、德译汉、汉译德、德语口译、德语写作、德语阅读、德语文学、德语国家社会与文化

数字媒体技术一、培养目标本专业培养掌握数字媒体技术的基本理论、基础知识和基本技能，掌握数字媒体的获取、处理及应用技能，具备一定艺术设计能力和数字媒体技术应用的基本专业素质，能从事多媒体作品制作、数字媒体设计与开发、广告媒体策划设计、影视后期制作和游戏设计等方面工作的、有较强英语应用能力的德、智、体、美全面发展的高素质国际化应用型人才。二、培养要求（一）系统掌握数字媒体技术专业的基

英语一、培养目标本专业培养具有良好的综合素质、扎实的英语语言基础理论、基本知识和基本技能，具备较强的英语语言运用能力和跨文化交际能力，具有创新、创业意识,能熟练地运用英语语言专业知识和技能，服务国家与地方社会经济发展，在机关、公司、媒体、中小学或高校等企事业单位从事语言交流、公共交际与管理、语言教学或研究等工作的高素质应用型、创新型英语专业人才。二、培养要求