川南幼儿师范高等专科学校招生

书画艺术专业本专业培养思想政治坚定，德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义现代化建设的需要，具有良好的职业道德和人文素养，具有扎实的书画理论知识和创作技能，具备开展书画艺术研究、书画产品的设计、创作与推广的艺术类高素质技术技能型人才。就业面向主要为在艺术展览馆、书画艺术研究所、出版社、美术报刊编辑部、艺术产品设计公司、书画培训等文化、教育领域从事研究管理、美术编辑、产品设计等工作。

类别专业代码专业名称计划类别专业代号招考方向科类名称学制计划数普高类570102学前教育PP1无文理兼收32o570110体育教育PP2无文理兼收45590302智慧健康养老服务与管理PP3无文理兼收18o520802婴幼儿托育服务与管理PP4无文理兼收9o590301现代家政服务与管理PP5无文理兼收9o490103食品营养与健康PP6无文理兼收6o中职类570102学前教育Zz1无教育类20o

本专业主要培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，较高的舞蹈专业素养，掌握扎实的舞蹈教育专业基础理论、基础知识、基本技能，以及中国民间舞、古典舞、芭蕾舞的基本技能和表现手段，具备现代教育思想、教育理论和教育方法，有独立的舞蹈审美、教学、编导、表演能力，能在小学、相关企事业单位、演艺团体等从事舞蹈教育、舞蹈创作、舞蹈表演与策划等工作的

时间事项3月1o日9:00-17日12:00考生在省教育考试院网站http://www.，按要求填写考生信息及填报学校志愿。3月19日9:00-23日12:00考生进入所报学校网站进行确认并填报专业志愿及缴费。3月30日一4月1日考生登录我校官网.cn，进入单招报名系统自行打印准考证。4月2日8:00-9:00符合免试录取条件的考生向学校提交《四川省2022

学校2022年单招考试考前准备及资格审查注意事项：1.考生于3月30日—4月1日内登录学校官网（.cn）单招报名系统自行打印本人《准考证》和《报名表》。2.考生按要求准备以下资料，于4月2日在考场内由监考教师收取。（1）《报名表》、《准考证》（考生于指定时间在学校单招报名系统自行打印）（2）《健康承诺书》（学校招生网和单招咨询群可以自行下载）（3）考生二代身份证原件及复印件

（一）培养目标本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，能自觉践行社会主义核心价值观，具备食品营养与食品卫生、安全卫生保健等相关基础理论、基本技能；有处理儿童突发疾病和意外事故的能力，了解常见的药理基础知识；熟悉儿童营养学知识并能设计科学合理的营养配餐方案的技术技能型人才。（二）主要课程《基础营养学》、《药学基础》、《烹饪学基础》、《营养配餐》、《儿童营养与保健》、《儿科常见急救》、《食品化学》、

学校2022年单独招生考试技能测试方案请考生自行下载查看2022年单独招生考试食品营养与健康专业技能测试方案.docx2022年单独招生考试体育教育专业技能测试方案.docx2022年单独招生考试舞蹈教育专业技能测试方案.docx2022年单独招生考试现代家政服务与管理专业技能测试方案.docx2022年单独招生考试学前教育、早期教育专业技能综合测试方案.docx2022年单独招生考试音乐教育专业

川南幼儿师范高等专科学校2022年高职教育单独招生章程一、总则（一）为贯彻落实教育部、四川省教育厅和四川省高等教育招生考试委员会单独招生工作的相关文件精神，进一步完善高等职业教育多元化考试和多样化选拔录取机制，拓宽优秀人才的选拔渠道，结合学校实际，特制定本章程。（二）本章程适用于我校2022年高职单招考试及录取工作。二、学校概况（一）学校全称：川南幼儿师范高等专科学校（二）办学属性及层次：公办全日

点击蓝字关注我们各位考生：根据川招考委[2022]3号《关于做好2022年普通高等学校高职教育单独招生考试工作的通知》的精神，结合我校实际，现将考生来校参加考试相关事宜公告如下：一、考试时间及地点（一）考试时间：2022年4月2日（二）考试地点：四川省隆昌市古湖街道人民中路六段368号。二、川南幼儿师范高等专科学校2022年单独招生考试流程三、川南幼儿师范高等专科学校2022年单独招生考试时间安排

川南幼儿师范高等专科学校2021年高职扩招专项工作招生章程一、总则根据《四川省教育厅等九部门关于印发〈四川省2021年高职扩招专项工作方案的通知》（川教函〔2021〕337号）和《四川省2021年高职扩招专项工作招生考试及录取办法》（川招考委〔2021〕45号）文件相关政策规定，为维护在岗基层幼儿教师（含“一村一幼”辅导员）、退役军人和下岗失业人员、农民工、高素质农民、在岗企业员工、基层农

婴幼儿托育服务与管理专业（一）培养目标本专业旨在培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握幼儿卫生保健、健康管理以及幼儿教育的基本知识，具备保教结合技能，服务幼儿发展与健康管理领域相关的管理工作者和专业人员。（二）主要专业课程专业基础课程：幼儿生活护理技术、幼儿常见疾病预防、幼

学前教育专业1.培养目标本专业旨在培养热爱教育事业，全面发展，具有良好人文知识素养和扎实的学前教育专业知识、技能的学前教育工作者。2.主要专业课程专业公共课程：学前儿童卫生与保健、学前儿童发展心理学、学前教育学、中外学前教育史、学前教育科研方法与务实、幼儿园管理、幼儿文学、幼儿游戏理论与实践、学前儿童语言教育、学前儿童艺术教育。专业技能课程：现代教育技术、幼儿教师口语、音乐、琴法、美术、舞蹈、幼儿

一、学校简介川南幼儿师范高等专科学校是以培养幼儿、小学教育师资为主的公办全日制普通高等专科学校，是西南地区重要的学前教育师资培养培训基地，2014年经四川省人民政府批准，教育部备案，以四川省隆昌幼儿师范学校为基础升格成立；学校坐落在“大千故里”“甜城”内江所辖的素有“中国石牌坊之乡”美誉的隆昌市。学校占地面积500余亩，建筑面积近20万平方米。设有学前教育、早期教育、小学教育、小学科学教育、

一、音乐教育专业人才培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的专业知识和基本理论,具备运用音乐技能进行音乐教学的能力,具有较强的专业教育教学、实践和创新能力的小学音乐教育教学人才。主要专业课程心理学、教育学、现代教育技术、普通话、教师口语、书法、声乐、钢琴、乐理、视唱练耳、合唱与指挥、音乐教学法、舞蹈、歌曲分析与写作等。就业方向小学音乐教师，音乐教育机构教师，社会艺术

专业介绍一、小学教育专业人才培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具有创新精神和现代教育理念，专业知识扎实，职业技能过硬，能从事小学教育教学的高素质应用型人才。主要专业课程心理学、教育学、教育心理学、课程与教学论、学校与班级管理、现代汉语、高等数学、自然科学基础、社会科学基础、书法、儿童文学、教师口语、舞蹈与形体、音乐、美术

1.培养目标本专业旨在培养具有较强的专业教育教学理论素养，熟练掌握美术学科的基本知识、综合专业技能，全面发展的应用型人才。2.主要专业课程专业公共课程：小学心理学、小学教育学、教师口语、现代教育技术、国考课程、三笔字、教育活动设计与指导。专业技能课程：素描基础、色彩基础、油画、中国画、工艺、应用美术、技法理论、中国美术简史、外国美术简史、小学美术教材教法、艺术概论。3.就业方向就业方向主要为中小学

音乐教育专业1.培养目标本专业旨在培养具有扎实的专业基础理论、知识和技能，具有较强的专业教育教学、实践和创新能力的中小学音乐教育教学人才。2.主要专业课程专业公共课程：中外音乐史、小学心理学、小学教育学、现代教育技术、教师口语、书法、乐理、艺术概论。专业技能课程：视唱练耳、声乐、钢琴、和声与键盘实践、音乐欣赏、合唱和指挥、音乐教学论、歌曲写作、歌曲配奏、舞蹈。3.就业方向就业方向主要为中小学音乐教

小学科学教育专业1.培养目标本专业旨在培养具有良好的科学素养及人文精神，掌握科学教育的基本原理、教学技能和现代教育理念、技术，实践操作能力强的科学教育工作者。2.主要专业课程专业公共基础课程：高等数学、基础物理学、基础化学、基础生物学、地球与空间科学、小学生生理卫生、小学心理学、小学教育学、小学教育科研方法、小学科学课程与教学、班级与学校管理、小学科学教学研究。专业技能课程：教师口语、书法、教学简

早期教育专业（一）培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，系统掌握早期教育基本理论及专业知识，具备扎实的早教专业技能，能够在早教机构、幼儿园、社区等相关领域从事婴幼儿保育与教育、家庭教育宣传与指导等工作的高素质应用型人才。（二）主要专业课程专业基础课程：婴幼儿游戏、婴幼儿护理与急救、婴幼儿抚触与按摩、婴幼儿行为观察与分析、婴儿动作发展与训练、感觉统合理论与训练、奥

一、智慧健康养老服务与管理人才培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，满足老龄化社会服务需要，掌握老年服务与管理必备的机构管理、健康照护和康复保健等专业理论基础知识，具备对机构、社区及住宅老人进行生活及健康照护以及规划、建设和管理养老机构的能力，能胜任老年服务与管理工作岗位的服务型高素质技术技能人才。主要专业课程老年学概论、中医学基础、解剖生理学、管理学基础、老年心理学、临床医学基础

智慧健康养老服务与管理专业1.培养目标本专业旨在培养全面发展，满足社会老龄服务需要，有扎实的专业知识和技能，能胜任老年人服务管理的应用型人才。2.主要专业课程专业公共基础课程：管理学基础、老年学概论、基础医学、老年护理学、老年心理学、老年社会学、营养与饮食保健、老年经济学、社区居家养老服务、福利服务评估、老年活动组织与策划。专业技能课程：老年常见疾病预防与照护、社区护理、老年护理综合实训、中医康复

小学教育专业1.培养目标本专业旨在培养全面发展，具有创新精神和现代教育理念，专业知识扎实，职业技能过硬，能从事小学教育教学的高素质应用型人才。2.主要专业课程专业公共课程：教育学、心理学、儿童发展与教育心理学、课程与教学论、高等数学、自然科学基础、社会科学基础、现代汉语、中国通史、数学综合。专业技能课程：教师书写技能、写作和应用写作、普通话与教师口语、儿童文学、美术、音乐、小学语文课程与教育、小学

现代家政服务与管理专业（一）培养目标本专业旨在培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，能够从事家政培训、家政基层管理、养老照护、老年社会工作、家庭育婴、母婴照护、家庭教育指导等相关工作的高素质技术技能人才。（二）主要专业课程专业基础课程：社会学概论、管理

1.培养目标本专业旨在培养热爱小学教育事业，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好人文科学素养和扎实的语文教育专业知识、技能、教育教学能力的小学语文教育工作者及其他语言文字类工作者。2.主要专业课程专业公共课程：中国古代文学、中国现当代文学、儿童文学、外国文学、中华优秀传统文化、古代汉语、现代汉语、小学语文课程与教学论、教育学、心理学、教育心理学、学校与班级管理、小学教育科研方法、小学综合实践活动设

川南幼儿师范高等专科学校2021年单独招生考试音乐教育专业技能综合测试方案适用专业音乐教育专业测试时间和分值考试时间:10分钟（声乐技能4分钟，钢琴技能4分钟，视唱技能3分钟）。分值:200分测试方式每个考生依次进入相应考室应试。主要测试内容和分值分配序号测试项目主要测试内容分值备注1声乐技能测试考生自选一首歌曲片段（限美声、民族唱法）清唱，从歌曲演唱的音准、节奏、咬字、吐字、音质、声音状态、演唱技巧和音乐表现力等方面予以综合评分。802钢琴技能测试考生自选一首钢琴作品（练习曲或乐曲或奏鸣曲快板乐章）进行演奏，从弹奏技巧、完整性、流畅度和音乐表现

川南幼儿师专幼儿发展与健康管理专业2021年单招生考试技能综合测试方案适用专业幼儿发展与健康管理专业测试目的面向中等职业技术学校公共管理与服务类专业、教育类专业的考生。此考试为单招考试的组成部分，适用于对口高职幼儿发展与健康管理专业人才的选拔。测试方式面试采取现场问答和现场展示两种方式。现场问答采取与考生面谈交流，对考生语言表达、心理素质、反应能力、知识面、职业倾向等进行考核;现场展示采取考生进行普通话水平、美术、音乐、舞蹈等方面的特长展示。测试内容及要求（微信扫描分享）

川南幼儿师范高等专科学校2020年单独招生考试语文教育专业技能综合测试方案适用专业语文教育专业测试时间及分值测试时间:6分钟分值:200分测试目的面向普通高中毕业生、中等职业技术学校对口高职的考生。此考试为单招考试的组成部分，适用于语文教育专业人才的选拔。测试范围、知识与能力等要求职业认知考核主要通过结构化问答考核考生对小学教师的职业认知理解。普通话测试要考察应试者的普通话水平、语言组织与表达能力、思辨能力、体态仪表等，材料选自四川省语委《普通话水平测试训练教程》，包括朗读和即兴说话。书写技能测试考核简化字书写规范和书写能力，要求在规定时间内用硬笔楷书书

考生须知：1、请考生登录学校官网单招报名系统，输入考生号和密码查询本人成绩，并详细阅读系统公告内容。2、考生如对成绩有疑问，请于4月2日17:00前向学校教务处提出查询申请（查分电话：0832-）。若现场查询成绩，请于4月2日17:00前持身份证和准考证到教务处登记查询，逾期不再办理。3、学校于4月6日在官网公布拟录取名单，公示期为5天。考生若要放弃本次高职单招录取资格，考生本人应在4月6日10:00-4月9日12:00前持准考证和身份证将考生及家长签字的放弃录取的申请书和身份证复印件交学校招生就业处办理相关手续。未办理本次放弃录取手续的考生视为同意学校

川南幼儿师范高等专科学校2021年普通高等学校高职教育单独招生章程第一章总则第一条为贯彻落实教育部、四川省教育厅和四川省高等教育招生考试委员会高职单招工作的相关文件精神，进一步完善高等职业教育多元化考试和多样化选拔录取机制，拓宽优秀人才的选拔渠道，结合学校实际，特制定本章程。第二条本章程适用于川南幼儿师范高等专科学校2021年在川高职单招考试及录取工作。第二章学校概况第三条办学属性及层次：公办全日制普通高等专科学校。第三章招生专业、计划及收费标准第四条招生专业、计划以省教育考试院统一公布为准。高职单招学生的学费和住宿费标准严格按照省物价局、省财政厅和省教

体育教育专业（一）人才培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，从事中小学体育教育工作的教师。（二）主要专业课程专业基础课程：教育学、教育心理学、体育概论、运动生理学、运动解剖学、运动训练学、体育教学论、学校体育学专业核心课程：田径、足球、篮