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更新日期
2022-05-29 18:58
学校类型
公办学校
教学领域
--
电话
0931-2391150 2391720
官网
www.gcvtc.edu.cn/
学校地址
兰州市七里河区晏家坪三村200号
通过综合评价、中高职“五年一贯制”转段、中职升学考试招生录取进入学院的考生,在学费、住宿费、困难学生资助、奖学金、金、日常教学管理和毕业证书等方面与参加普通高考录取的学生完全一致。
“国家奖学金”、“国家励志奖学金”、“校长奖学金”、“国家金”、“学院贫困奖学金”等,国家奖学金金额高达8000元/年。
另外,学院还设立“华邦建投育才奖学金”、“一建育才奖学金”、“二建育才奖学金”、“四建育才奖学金”、“七建育才奖学金”等多种奖学金,使品学兼优的学生获得鼓励资助,体现了以人为本,教书育人的宗旨。
对家庭经济困难的学生,采取生源地贷款、爱心基金、勤工及学费减免、缓缴学费、新生入学“绿色通道”等形式给予资助,保证学院家庭经济困难学生能够顺利的完成学业。
学院建立了完善的奖助体系,设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家金、专项奖学金、社会奖学金等多项奖助措施,以激励学生更好地完成学业。
学院对家庭经济困难的学生,采取国家贷款、生源地贷款、爱心基金、勤工及学费减免、缓缴学费、新生入学“绿色通道”等形式给予资助,保证贫困学生能够顺利的完成学业。
单独测试招生计划纳入学院2019 年国家核定的招生计划总数内,录取数据由甘肃省教育考试院上报教育部,进入高校学生学籍库。通过单独测试招生进入学院的考生,在学费、住宿费、困难学生资助、奖学金、日常教学管理和毕业证书等方面与参加普通高考录取的学生完全一致。
同时,对经济困难的学生,采取国家贷款、生源地贷款、爱心基金、勤工及学费减免、缓缴学费、新生入学“绿色通道”等形式给予资助,保证贫困学生能够顺利的完成学业。对就读省内高职(专科)院校的建档立卡贫困家庭学生按照每学年4500 元、500 元的标准免除(补助)学费、书本费,其补助资金由各县(区、市)教育部门发放。详细政策内容见《甘肃省高职(专科)建档立卡贫困家庭学生免除(补助)学费和书本费实施细则》(甘教厅[2017]67 号)
通过单独测试和中高职一体化转段进入我院的考生,在学费、住宿费、困难学生资助、奖学金、日常教学管理和毕业文凭等方面与参加普通高考录取的学生完全一致。
“国家奖学金”、“国家励志奖学金”、“校长奖学金”、“国家金”、“学院贫困奖学金”等,国家奖学金金额高达8000元/年。
另外,学院还设立“学长奖学金”、“甘肃建投育才奖学金”、“一建育才奖学金”、“二建育才奖学金”、“四建育才奖学金”、“六建育才奖学金”、“七建育才奖学金”、“长城公司育才奖学金”、“中大育才奖学金”、“兰州电信育才奖学金”、“兰州移动育才奖学金”、“大地保险奖学金”、“金兰创新创业奖学金”、“南方测绘育才奖学金”、“建苑检测育才奖学金”等多种奖学金,使品学兼优的学生获得鼓励资助,体现了以人为本,教书育人的宗旨。
对经济困难的学生,采取国家贷款、生源地贷款、爱心基金、勤工及学费减免、缓缴学费、新生入学“绿色通道”等形式给予资助,保证贫困学生能够顺利的完成学业。
1.奖学金
“国家奖学金”、“国家励志奖学金”、“校长奖学金”、“国家金”、“学院贫困奖学金”等,国家奖学金金额高达8000元/年。
另外,学院还设立“学长奖学金”、“甘肃建投育才奖学金”、“一建育才奖学金”、“二建育才奖学金”、“长城公司育才奖学金”、“中大育才奖学金”等多种奖学金,使品学兼优的学生获得鼓励资助,体现了以人为本,教书育人的宗旨。
对经济困难的学生,采取国家贷款、生源地贷款、爱心基金、勤工及学费减免、缓缴学费、新生入学“绿色通道”等形式给予资助,保证贫困学生能够顺利的完成学业。
“国家奖学金”、“国家励志奖学金”、“校长奖学金”、“国家金”、“学院贫困奖学金”等,国家奖学金金额高达8000元/年。
另外,学院还设立“学长奖学金”、“甘肃建投育才奖学金”、“一建育才奖学金”、“二建育才奖学金”、“四建育才奖学金”、“六建育才奖学金”、“七建育才奖学金”、“长城公司育才奖学金”、“中大育才奖学金”、“兰州电信育才奖学金”、“兰州移动育才奖学金”、“大地保险奖学金”、“金兰创新创业奖学金”、“南方测绘育才奖学金”、“建苑检测育才奖学金”等多种奖学金,使品学兼优的学生获得鼓励资助,体现了以人为本,教书育人的宗旨。
对经济困难的学生,采取国家贷款、生源地贷款、爱心基金、勤工及学费减免、缓缴学费、新生入学“绿色通道”等形式给予资助,保证贫困学生能够顺利的完成学业。
高校的招生章程是高校向社会公布有关招生信息的必要形式,各高校要依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定制订本校的招生章程,其内容必须合法、真实、准确、表述规范。主要内容包括:高校全称、校址(涉及分校、校区等须注明),层次(本科、专科),办学类型(如普通或高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等),招生计划分配的原则和办法,预留计划数及使用原则,专业培养的外语语种,身体健康状况要求,录取规则(如有无加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等),学费标准,家庭经济困难学生资助政策及有关程序,颁发学历证书的学校名称及证书种类,联系电话、网址,以及其他须知等。各高校须于5月10日前将本校招生章程上传至中国高等教育学生信息网(http://gaokao.***.cn)“阳光高考”招生信息发布及管理平台(以下简称“阳光高考”平台),经我厅依据国家有关法律和招生政策规定核定后方能向社会公布。一经公布,不得擅自更改。
单独测试招生计划纳入我院2018年国家核定的招生计划总数内,录取数据由甘肃省教育考试院上报教育部,进入高校学生学籍库。通过单独测试招生进入我院的考生,在学费、住宿费、困难学生资助、奖学金、日常教学管理和毕业文凭等方面与参加普通高考录取的学生完全一致。
单独测试招生计划纳入我院当年国家核定的招生计划总数内,录取数据由甘肃省高等学校招生办公室上报教育部,进入高校学生学籍库。通过单独测试招生进入我院的考生,在学费、住宿费、困难学生资助、奖学金、日常教学管理和毕业文凭等方面与参加普通高考录取的学生完全一致。
“国家奖学金”、“国家励志奖学金”、“校长奖学金”、“国家金”、“学院贫困奖学金”等,国家奖学金金额高达8000元/年。
另外,学院还设立“学长奖学金”、“甘肃建投育才奖学金”、“一建育才奖学金”、“二建育才奖学金”、“四建育才奖学金”、“六建育才奖学金”、“七建育才奖学金”、“长城公司育才奖学金”、“中大育才奖学金”、“兰州电信育才奖学金”、“兰州移动育才奖学金”、“大地保险奖学金”、“金兰创新创业奖学金”、“南方测绘育才奖学金”、“建苑检测育才奖学金”等多种奖学金,使品学兼优的学生获得鼓励资助,体现了以人为本,教书育人的宗旨。
对经济困难的学生,采取国家贷款、生源地贷款、爱心基金、勤工及学费减免、缓缴学费、新生入学“绿色通道”等形式给予资助,保证贫困学生能够顺利的完成学业。
单独招生和转段计划纳入我院当年国家核定的招生计划总数内,录取数据由甘肃省高等学校招生办公室上报教育部,进入高校学生学籍库。通过单独招生和转段进入我院的考生,在学费、住宿费、困难学生资助、奖学金、日常教学管理和毕业文凭等方面与参加普通高考录取的学生完全一致。
“国家奖学金”、“国家励志奖学金”、“校长奖学金”、“国家金”、“学院贫困奖学金”等,国家奖学金金额高达8000 元/年。
另外,学院还设立“学长奖学金”、“甘肃建投育才奖学金”、“一建育才奖学金”、“二建育才奖学金”、“四建育才奖学金”、“六建育才奖学金”、“七建育才奖学金”、“一安育才奖学金”、“长城公司育才奖学金”、“中大育才奖学金”、“兰州电信育才奖学金”、“兰州移动育才奖学金”、“大地保险奖学金”、“金兰创新创业奖学金”等多种奖学金,使品学兼优的学生获得鼓励资助,体现了以人为本,教书育人的宗旨。
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甘肃建筑职业技术学院是甘肃省内唯一一所建筑类高等职业院校。学院始建于1958年,由甘肃省建筑工程学校、甘肃省建筑职工工程学院、甘肃省建筑职工中等专业学校三所学院于2001年经甘肃省政府批准合并组建为甘肃建筑职业技术学院,2004年底整建制划转省建设厅管理,成为全民所有制事业学校,2008年底顺利通过教育部人才培养工作水平评估,2009年移交省教育厅管理,现为“省级示范性高职院校建设单位”。学院以全日制高等职业教育为主,兼有高等教育、岗位培训、职业技能培训等办学形式,全日制在校生6570人,、各类培训、技能鉴定人员8500余人,综合办学规模达万人以上。现有

甘肃建筑职业技术学院是甘肃省内唯一一所建筑类高等职业院校。学院始建于1958年,由甘肃省建筑工程学校、甘肃省建筑职工工程学院、甘肃省建筑职工中等专业学校三所学院于2001年经甘肃省政府批准合并组建为甘肃建筑职业技术学院,2004年底整建制划转省建设厅管理,成为全民所有制事业学校,2008年底顺利通过教育部人才培养工作水平评估,2009年移交省教育厅管理,现为“省级示范性高职院校建设单位”。学院以全日制高等职业教育为主,兼有高等教育、岗位培训、职业技能培训等办学形式,全日制在校生6570人,、各类培训、技能鉴定人员8500余人,综合办学规模达万人以上。现有

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甘肃建筑职业技术学院是甘肃省内唯一一所建筑类高等职业院校。学院始建于1958年,由甘肃省建筑工程学校、甘肃省建筑职工工程学院、甘肃省建筑职工中等专业学校三所学院于2001年经甘肃省政府批准合并组建为甘肃建筑职业技术学院,2004年底整建制划转省建设厅管理,成为全民所有制事业学校,2008年底顺利通过教育部人才培养工作水平评估,2009年移交省教育厅管理,现为“省级示范性高职院校建设单位”。学院以全日制高等职业教育为主,兼有高等教育、岗位培训、职业技能培训等办学形式,全日制在校生6570人,、各类培训、技能鉴定人员8500余人,综合办学规模达万人以上。现有