南京师范大学泰州学院助学奖学

学校为每位新生办理了银行卡，户名为学生姓名，该银行卡主要用于学生在校期间缴纳学费，学校发放奖学金、勤工工资等，也可用于学生个人生活费等费用的存取，请务必妥善保管。

学院简介百年名校与地方政府强强合作的典范――南京师范大学泰州学院概况南京师范大学泰州学院是一所于2004年6月经国家教育部批准成立的普通高校本科层次独立学院，由南京师范大学和泰州市人民政府（泰州高教园区建设发展有限公司）共同组建。在2010年成为泰州历史上第一座万人规模的本科大学，学院实行董事会领导下的院长负责制，博士生导师李晏墅教授担任院长、法定代表人，黄溧军同志担任党委书记。学院位于泰州市高教园区，占地面积1035亩，规划建设教学、办公、活动及生活用房32万?，已建成25万?，占地2万3千平米的新图书馆正在建设中。学院培养以文、理、经、管、工、艺和教师教育为特色的本科应用型专门人才，现有13个院（系、部）、44个本科专业和58个专业方向，面向全国23个省、市、自治区招生，普招录取分数一直稳定在全省同类院校前列。目前，学院有在校生10253名，历年的毕业生毕业率均在99%以上，学位授予率在87%以上，平均就业率超过98%。学院颁发国民教育序列全日制普通高校毕业证书，2012年学院获得学士学位授予权。学院紧密依托南京师范大学的优质管理和教学资源，院领导、部门、院（系、部）负责人和学科带头人均为南京师范大学选派的具有高级职称或副处级以上职务的教学与管理骨干。全院形成了以南京师范大学优秀教师为专业和课程建设带头人、学院专职专任教师为基础、外聘教师为重要补充的教师队伍。“十二五”以来，自聘教师在核心及以上级别刊物发表论文数百篇，市级以上科研项目立项共计96项；有46名教师的科研成果获省级奖项，2名教师入选“江苏省青蓝工程”、12名教师入选泰州市第四期“311”高层次培养人才。学院大力实施“质量工程”发展战略，确立了“素质高、基础宽、能力强、复合型”的应用型人才培养目标和人才培养体系。着力优化专业结构、改革课程体系、改进教学方法、构建实践教学平台、加强教学督导、完善人才培养方案、提高管理效能。坚持教授走上大一新生讲台、博导走上本科生讲台，名家开设系列学术讲座，大力推进学生考研、考公务员、考村官、考证、出国等工作。学院师范教育厚积薄发，是全省本三独立学院中唯一具有招收师范生资格的院校，有12个专业承担师范生专业化培养任务，满足不同考生报考需求。学院秉承“蕴德论道、励学力行”的校训，坚持“以生为本”的理念，院风正、学风好，拥有高素质的学生服务管理团队，建成完备的学生工作体系。学院通过强化人文素质和科学精神教育，积极开拓校园文化建设新载体，充分发挥大学校园的育人功能，营造大学生健康成长的良好氛围。学院积极推进国际国内交流与合作，与法国格勒诺布尔第二大学、俄罗斯下诺夫哥罗德格林卡音乐学院等签订了合作交流协议；与中央音乐学院、中国台湾东吴大学法学院等建立师生培养交流关系。学院成立了泰州历史文化研究院和泰州金融研究所，与泰州市共建成立泰州市歌舞剧院，与中国医药城合作建立学院医药法研究所；建有教学实习基地125个、就业实习基地70个、社会实践基地82个。学院教育教学质量硕果累累。在省级计算机等级考试中，学生成绩已连续10多次名列全省高校前列；在英语专业四级考试中，学生成绩名列全国独立学院前茅。学生在国内外、省、市各级各类竞赛中获奖200余项，其中突出的有：2011年获得全国大学生数学建模竞赛全国一等奖、二等奖（为江苏省本科组国家一等奖中唯一的一所独立学院）；“电工杯”全国大学生电工数学建模竞赛全国一等奖；全国高校英语专业四级考试一次通过率为73.74%（全国平均通过率为53.17%）；全省首批本科院校体育专业基本功测试中，我院总分名列第一。2012年，全国商科院校国际贸易专业技能大赛一等奖；第五届全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛一等奖；第四届全国大学生物理教学技能大赛一等奖；全省“师范生基本技能”竞赛一等奖；央视“希望之星”英语风采大赛江苏赛区一等奖；全国大学生创业大赛江苏赛区二等奖；第三届全国软件专业人才设计与创业大赛江苏赛区三等奖；江苏省第七届大学生职业规划大赛优秀组织奖（全省唯一入选的本三层次院校）；全国高校英语专业四级考试一次通过率81.82%，位居全国独立学院第一。学院社会地位和办学声誉大幅提高，《人民日报》、人民网、《光明日报》、《新华日报》等媒体多次报道我院办学情况。学院的发展始终得到中央和省市领导的密切关注和大力支持。学院始终践行科学发展观，以“快乐学习、快乐教学、快乐管理”为办学理念，按照“高水平、高质量、高效益”的办学要求，努力实现特色兴院、质量优院、内涵强院、管理治院、文化名院，积极探索一条独立学院科学发展的新路，为创建全国一流特色鲜明的综合性应用型独立学院而不懈奋斗！学院优势(1)独特的办学模式。政府投资、名校办学，在“强强联合、公有公办”的模式下，硬件设施和师资队伍有充分保障。(2)鲜明的办学特色。学院以“创建全国一流特色鲜明的综合性应用型独立学院”为办学目标，人才培养注重“素质高、基础宽、能力强、复合型”。学院师范教育特色和艺术教育特色明显，学生考录师范编制人数逐年增加；《江姐》等多部艺术作品的推出，彰显学院艺术教育产业化的信心和实力。(3)众多的招生门类。学院现设置49个专业或专业方向，涵盖了除医学以外的10个学科门类，13个专业可以招收培养师范类学生，全省独立学院中唯一具有招收师范生资格，可满足不同考生报考需求。(4)优质的师资队伍。学院充分利用南京师范大学百年办学所积累的经验和无形资产、学科专业优势和师资优势，从南京师范大学等知名高校选聘具有教授、副教授职称的优秀骨干教师担任学院主干课程的教学任务。(5)科学的成长规划。自学生进校起，根据学生自身情况制定分阶段有目标的《大学生涯规划》，指导大学生有目标地规划大学四年，不断完善自身发展。(6)全面的就业指导。学院提供个性化、专业化、全程化的就业指导，组织研究生考试、公务员考试、教师编制考试、村官选聘考试等方面的专业培训，组织各类招聘会，为社会输送优质生源。(7)多样的奖助政策。出台了《优秀新生奖励办法》，设立了国家奖学金、国家励志奖学金、院长奖学金、优秀学生奖学金、学院滚动奖学金、国家金等奖项。(8)齐全的生活设施。学生公寓为三室一厅的住家式结构，房间朝南，全天候热水供应，配有独立卫生间、沙发、电话、电视机、网络接口等，公寓管理站24小时专人值班。学院现有三个学生食堂，菜品多样、饭菜可口。生活区配备了超市、洗衣房、浴室、开水房、理发店、自助银行、通讯营业厅、书店、医务室等，设施齐全。江苏省录取规则1、贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美全面衡量，综合评价，择优录取新生。 2.报考我院文科类专业，选测科目等级要求为BC（即两门选测科目其中任意一门达到B，另一门达到C），必测科目等级要求为4C，技术科目合格；报考我院理科类专业，选测科目等级要求为CC，必测科目等级要求为4C，技术科目合格；报考我院体育类、艺术类专业的考生，学业水平测试等级D级不得超过3门，同时还必须参加江苏省教育考试院组织的相关专业统一考试，或南京师范大学、南京师范大学泰州学院组织的相关专业单独考试且专业考试合格（以下表述为“专业分达到省同批次低控制分数线”）。 3.身体健康状况要求按《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定执行。4.根据我院教学的统一要求，新生入学后外语课程教学只以英语语种安排。5.报考我院文科类和理科类专业，对符合专业选测、必测科目等级要求的进档考生，按照先分数后等级的顺序，再采用“志愿优先、兼顾级差”的原则决定考生录取与否与所录专业。若分数相同，则按选测科目等级高低（从高到低依次为A+A+→A+A→AA→A+B+→A+B→AB+→AB→B+B+→B+B→BB→A+C→AC→B+C→BC→CC），若选测科目等级相同，则按语文、数学2门科目的原始分与附加分之和从高到低的顺序择优录取，若该分数仍相同，则按4门必测科目等级高低的顺序（从高到低依次为4A→3A1B→2A2B→3A1C→2A1B1C→2A2C→1A3B→1A2B1C→1A1B2C→1A3C→4B→3B1C→2B2C→1B3C→4C）对考生排序。6.报考我院音乐学（师范）、音乐表演、音乐表演（钢琴调律与乐器修造）、音乐表演（电脑音乐制作与录音）、舞蹈编导、舞蹈编导（体育舞蹈）、体育教育（师范）等专业，文化分和专业分均达到省同批次低控制分数线的进档考生将根据不同专业的专业考试科目总分从高到低的顺序择优录取，若专业分相同，则按文化分从高到低的顺序择优录取，若文化分仍相同，则按语文、数学2门分数之和从高到低的顺序择优录取；7.报考我院视觉传达设计、环境设计、动画、美术学（师范）、美术学（书法篆刻）、摄影、编导和播音与主持艺术等专业，文化分和专业分均达到省同批次低控制分数线且无色盲、色弱的进档考生，将其文化分与专业分相加成综合分，录取时以综合分统一划定各专业低录取分数线，按所报专业志愿的先后顺序择优录取，若综合分相同，则按文化分从高到低的顺序择优录取，若文化分仍相同，则按语文、数学2门分数之和从高到低的顺序择优录取。8.录取中的优录政策，将参照省教育厅和教育考试院的有关规定执行，我院预留计划使用基本条件为：(1).文科类、理科类。文化总分超过院校投档线但两门选测科目中的一门比院校规定的等级要求低一个等级，或文化总分达到同批省低控制分数线但两门选测科目等级均达到且至少有一门超过院校规定的等级要求，且具有其它学科特长等。(2).体育、艺术类考生。在文化分和专业分均达到省控线的前提下，文化总分较高但专业成绩略低，或专业成绩较高但文化总分略低，且具有其它学科特长等。优秀新生奖励政策为鼓励和吸引广大优秀考生报考我院，对符合我院招生章程、第一志愿填报我院且高考成绩优异的江苏省考生实行如下奖励政策（各奖项不兼得）：1.文科类、理科类考生投档分各达到江苏省文科类、理科类第一批本科录取低控制分数线，且选测科目等级达到2B及以上等级，进档后保证录取其填报的第一专业志愿并给予20000元奖励。2.文科类考生投档分达到江苏省文科类第二批本科录取低控制分数线、且选测科目等级达到2B及以上等级，理科类考生投档分达到江苏省理科类第二批本科录取低控制分数线、且选测科目等级达到BC及以上等级，进档后保证录取其填报的第一专业志愿，同时对其中投档分各超过江苏省文科类或理科类第二批本科控制分数线20分及以上、10分及以上、10分以内的考生，分别给予10000元、5000元、2000元奖励。3.理科类考生投档分超过江苏省理科类第二批本科控制分数线，选测科目等级为2C的，进档后确保录取其填报的第一专业志愿。招生计划（略）招生专业介绍强化培养部 现有专兼职教师19人,其中博导9人，教授10人，副教授3人。何亚南 强化培养部主任；兼任教务处、科技处副处长、历史文化研究院副院长；教授、博士生导师；江苏省语言学会常务理事、泰州市语言学会会长、浙江大学汉语史研究中心兼职研究员；曾任南京师范大学文学院汉语言文字学教研室主任。◆中国语言文学类2013年计划：江苏40 2012年江苏录取低分：303◆数学类2013年计划：江苏30 2012年江苏录取低分：302◆专业情况：“中国语言文学类”和“数学类”是南京师范大学泰州学院贯彻因材施教办学理念，深化本科教学改革而着力打造的两个特色班级。“中国语言文学类”涵盖商学院、法学院、教科院和人文传媒学院的相关文科类专业，“数学类”涵盖数科院、信息工程学院、电力工程学院、生物技术与化学工程学院的相关理工科专业，学生入校后可以按照个人志趣、特长、职业追求重新自主选择专业（可以选择师范专业且师范生性质不变）。这两个班级均按照特别制订的培养模式组织教学，针对文理科学生的不同特点，开设了能够兼顾专业基础与开阔视野、理论基础与实践能力的平台课程，并配备优质师资进行小班化教学，实行弹性学制和真正的学分制管理。学生享有一系列优惠政策：配备专业学习指导教师；享受较高比例的奖金；学院提供优厚的实验与实践教学条件，对学生实验室；借阅图书享受教师待遇等。◆培养目标：培养操守品行高尚、专业基础厚实、学识视野开阔、创新意识较强的应用型人才，特别注重为国家研究生培养输送优质生源。◆培养情况：三届毕业生共考取硕士研究生近40人，考取教师编制40余人，大学生村官10余人，毕业率、学位授予率和就业率一直位于学院前列，在全院学风建设中起到了引领和示范作用，办学特色不断彰显，社会美誉度持续增高。商学院 现有专兼职教师48人，其中教授10人，副教授20人，具有海外留学经历的5人，具有硕士、博士学位的教师占95%以上。张 薇 商学院院长、院党总支书记；南京师范大学商学院教授、硕士生导师；兼任江苏省南京市工商联合会常务理事，江苏省海外企业中国市场顾问，江苏省社科院泰州分院理事会成员，泰州市金融研究所所长、泰州市金融学会副会长、泰州市社科联经济社会科学发展项目评审专家；泰州市海陵区第十四届、十五届人大代表。◆国际经济与贸易 2013年计划：江苏文76、理20；外省34（北京4、天津3、辽宁2、浙江2、安徽5、山东4、河南4、广东4、海南2、甘肃4）2012年江苏文科录取低分：291本专业培养具备国际视野，理论基础扎实，实践应用能力强，发展后劲充足，能够从事经济领域特别是对外经贸和金融领域各项工作的复合型、外向型、应用型本科人才。学院强化英语教学，提高学生的听、说、读、写、译能力，同时开设相关职业资格认证培训，如国际商务单证员、报关员、理财规划师等。毕业生可在外经外贸企业、银行、海关、证券公司工作，也可到政府和事业单位从事国际商务领域的经济分析、项目规划、商务助理等工作。◆财务管理2013年计划：江苏文89、理30；外省21（上海4、安徽4、山东4、河南3、广东4、甘肃2）2012年江苏文科录取低分：297本专业培养综合素质高、理论基础扎实，实践能力强，具有较高外语和计算机水平，能胜任财务管理部门、财务公司、投资管理咨询部门、金融机构及国家机关财务管理实务工作创新型、应用型本科人才。学院定期组织会计从业资格证、理财规划师的培训及考试工作。毕业生可到企业和事业单位、银行、资产评估事务所、会计师事务所、税务局等部门从事会计和财务管理相关工作，也可从事各类基金投资公司、证券公司的会计、审计等部门的财务管理工作。人力资源管理 2013年计划：江苏文42；外省8（北京2，浙江2，安徽2，广东2）本专业培养综合素质高、理论基础扎实，实践应用能力强，发展后劲充足，具有较高外语和本专业培养综合素质高、理论基础扎实，实践应用能力强，发展后劲充足，具有较高外语和计算机水平，能胜任人力资源开发与管理工作的应用型、创新型本科人才。学院积极组织与专业密切相关的人力资源师的培训及考试工作。毕业生可在政府劳动人事部门、企事业单位、学校、群众团体、外资企业担任人事助理、人事专员、人事秘书等职务，从事规划、工作分析、招聘、薪酬设计、绩效考核等人力资源开发与管理工作。◆国际交流与合作：与法国格勒诺布尔第二大学经济学院（ESE）建立合作关系，大学三年级修读法国格勒诺布尔第二大经济学院安排的课程，大学四年级赴法国继续学习，双方互认学分，修完规定的课程，考试合格，可获得国家承认的双本科（中国、法国）文凭，成绩优秀者可申请攻读法国硕士学位。法学院 现有专兼职教师46人，其中教授10人，副教授18人，具有硕、博学历的教师占95%以上。韦宝平 法学院院长、院党总支书记；教授、硕士生导师；兼任思想政治理论课教学研究部主任、医药法研究所所长；社会兼职有中共泰州市委讲师团兼职教授、江苏省行政法学研究会常务理事、泰州法学会副会长。◆法学2013年计划：江苏文88、理20；外省22（北京2、辽宁2、上海2、浙江3、山东5、广东2、海南2、甘肃4）2012江苏文科录取低分：291本专业培养具有扎实的法学基本理论知识，具备从事与司法、政府法制、经贸法务、医药法务、行政调解工作相关的业务操作能力，理论上能进一步深造、实践上能适应不同工作岗位需要的应用型复合型法律人才。学院与台湾东吴大学法学院开展长期法学教育交流与合作。毕业生主要从事法官、检察官、行政类公务员、律师、企事业法律顾问或法务工作者等职业，考取研究生和考录为公务员的比例高。 ◆行政管理2013年计划：江苏70；外省7（天津3、浙江2、广东2）2012江苏录取低分：290本专业培养具备政治辨别能力、公共政策执行能力、组织协调能力、创新应变能力和人才开发管理能力，及具备管理、经济、法律、计算机方面的知识和能力，能在各级政府部门及企事业单位从事管理以及教学、科研方面的行政管理学科的专门人才。入学后可通过考助理人力资源管理师证、会计证拓展就业范围；毕业生可到政府、事业单位以及各类企业从事行政管理工作，如政府公务员、事业单位管理人员、企业人力资源专家，企业行政职员等。◆法学院每学期选派优秀学生赴台湾东吴大学法学院进修；建有江苏省知识产权人才培训基地；毕业生升研率、考录公务员、村官比例高。教育科学与技术学院 现有专兼职教师60人，其中教授12人，副教授23人，讲师25人，具有硕、博学历的教师占92.8%。周炎根 教育科学与技术学院副院长、副书记，博士生；2010年江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养人选，泰州市“十佳青年教师”，泰州市“311”工程”第二层次培养人选，中国心理学会会员、江苏省学前教育学会理事。王晓柳 教育科学与技术学院专业建设主持人，教授，硕士研究生导师。中国教育学会教育统计与测量分会理事，理论委员会委员。曾任南京师范大学教育科学与技术学院副院长。◆小学教育（师范）2013年计划：江苏41；外省9（上海5、海南2、甘肃2）2012江苏录取低分：308本专业培养德智体全面发展、胜任小学教育、教学与研究工作，具有现代教育理念，心理素质良好，并能指导小学生家庭教育的专业化人才。毕业后可从事小学各门课程的教学与研究工作、学生教育管理及学校管理工作，学生心理咨询和家庭教育指导工作，或担任教师进修学校、县（市、区）小学教育研究室的教学研究人员。◆学前教育（师范）2013年计划：江苏42；外省8（上海4、安徽4）2012江苏录取低分：307本专业培养具有健康体魄，良好心理，高尚道德，并具备学前教育专业知识与技能的专门人才。能够在各类学前教育机构从事教育教学及管理的幼儿教师。本专业以艺术教育为特色，注重培养学生扎实的音乐、舞蹈、绘画、手工等技能。通过培训，同学们还可获得育婴师、营养师等资格证。毕业后能够在幼儿园、托儿所及各类学前教育机构从事教育教学及管理工作，或从事学前儿童教育的咨询与指导工作。2012届毕业生354人，就业率100%，签约率91.99%，17名同学考取硕士研究生。在首届江苏省教师基本功大赛中3位同学荣获二等奖。2013届毕业生34名同学达到研究生考试复试分数线。人文传媒学院 现有专兼职教师46人，其中教授14人，副教授11人，讲师21人。何亚南 人文传媒学院院长，兼任教务处、科技处副处长、强化培养部主任、历史文化研究院副院长；教授、博士、博士生导师；江苏省语言学会常务理事、泰州市语言学会会长、浙江大学汉语史研究中心兼职研究员；曾任南京师范大学文学院汉语言文字学教研室主任。吴小晴 人文传媒学院副院长；副教授、硕士生导师；南师大社会发展学院历史教育硕士学科负责人，曾任南师大历史社会学系副主任；国家基础教育课程改革历史课程标准研制组核心成员、江苏省高校历史教学研究会常务理事，江苏省孙中山研究会副秘书长。◆汉语言文学（师范）2013年计划：江苏34；外省26（上海6、安徽6、河南6、广东4、海南2、甘肃2）2012江苏录取低分：306本专业以能力为本位，以就业为导向，努力培养综合性、应用型专业人才，主要为九年制义务教育培养语文师资。现有专业课教师44名，其中拥有博士学位者22名，拥有硕士学位者21名；具有高级职称者28名（其中教授18名，博导14名），具有中级职称者16名。近3届毕业生就业率在97%以上，考取中小学语文教师公办编制人数比例堪比“一本”院校，用人单位对本专业毕业生评价较高。本专业是江苏省“三本”院校中唯一开设师范教育方向的专业。◆汉语言文学（文秘）2013年计划：江苏文75 本专业培养具有良好思想政治素质、文化科学素养、身心健康、专业基础宽厚、具有较强的学习能力、创新精神和实践能力、能从事秘书工作的高素质应用型本科专门人才。主要为各级党政机关、企事业单位培养秘书以及能从事宣传、公关、新闻等工作的应用性人才。现有专业课教师18名，其中教授7名，副教授8名；拥有博士学位者7名，拥有硕士学位者11名。近3届毕业生就业率在95%以上。◆历史学（师范）2013年计划：江苏文39；外省6（河南4、甘肃2）2012年江苏文科录取低分：302本专业培养专业基础厚实、适应面宽广、发展潜力较大、有创新精神的应用型历史学科专业人才。我院以历史学专业（师范类）为主修专业，以历史文化旅游、文化遗产保护与管理为专业方向，打造厚基础、宽口径的历史学科专业平台，培养复合型应用型人才。中学历史教师，始终是基础教育发展的必备人才；在朝气蓬勃的旅游产业中，通晓历史文化的专业导游深受欢迎；各类博物馆、纪念馆的专业工作，以及档案馆和图书馆管理工作、企事业单位文秘工作等，也是较好的就业选择。◆编导2013年计划：江苏15；外省20（山西2、安徽10、山东8）2012年江苏录取低分：432本专业将人才培养目标定位在主要为市级及其以下的电台、电视台培养编导人才，同时注重民营传媒公司及其网络电视所需人才的培养。毕业生可至各级电视台、广播电台、音像出版公司、艺术传媒公司、文艺团体、大型企业的宣传部门以及其它文化宣传单位工作。本专业师资力量雄厚，现有专业课教师16名，其中拥有高级职称者7人，拥有中级职称者9人；实验设施齐备，建有专业的播音实验室、非线性编辑实验室和演播厅。本专业学生省、市级大赛中屡创佳绩，2012届毕业生毕业率为100%、学士学位授予率、就业率均为97%。◆播音与主持艺术2013年计划：江苏15；外省20（山西2、安徽10、山东8）2012年江苏录取低分：448本专业人才培养目标是，培养专业基础宽厚、具有较强的学习能力、创新精神和实践能力、能从事节目播音主持、经营管理、节目策划创意和制作等工作的应用型专门人才。现有专业课教师15名，其中教授2人，副教授5人，讲师8人。本专业学生省、市级大赛中屡创佳绩，2012届毕业生毕业率为100%，学士学位授予率为97.9%，就业率为97.92%，用人单位对本专业毕业生的评价较高。◆人文传媒学院2012届毕业生441人，毕业率99.77%，学士学位授予率98.87%，就业率98%；20名同学考取硕士研究生，3人考取公务员。2013届毕业生，32人考取了南京师范大学、华中师范大学等高校的硕士研究生，就业成绩喜人。外国语学院 现有专兼职教师79人，其中教授7人，副教授8人，博导5人，外籍教师2人。黄文外国语学院院长，党总支书记，大学外语教学研究部主任，副教授；曾任南京师范大学大学外语部副主任；曾赴澳大利亚墨尔本大学教育系访学一年。◆英语（师范）2013年计划：江苏75 2012年江苏录取低分：306本专业培养具备教师所需素质和技能，熟悉科学的教育理论和教学方法，能胜任中小学校及相关教学机构的英语教学及相关工作的高级专业英语教育人才。毕业生可攻读硕士；能够在中小学校、专业英语培训机构从事教学工作；能够去各级党政机关、企事业单位从事宣传、公关、新闻等工作。◆英语（翻译）2013年计划：江苏40；外省5（浙江3、海南2）2012年江苏录取低分：293本专业培养具有扎实的英语语言基础和语言交际能力，掌握基本的翻译理论、较强的翻译能力和较熟练的翻译技巧，熟悉英语国家国情及文化，能熟练运用英语及跨文化知识，在外交、经贸、文化、旅游、教育等领域从事翻译和管理工作的高级应用型英语人才。毕业生可攻读硕士或翻译硕士；能从事各个领域专职口、笔译工作以及在各级党政机关、企事业单位从事宣传、公关、新闻等工作。◆英语（经贸英语）2013年计划：江苏95 2012年江苏录取低分：290）本专业培养具有基本国际商务知识以及具体操作方法，能够胜任外贸、金融、旅游、酒店管理等涉外事务的高级实用型、复合型英语专业人才。毕业生可攻读硕士；能在政府机构、教学机构、国企、外企和民企中从事企事业单位对外经贸、酒店管理、文秘、宣传、公关等相关工作。◆在2012年度全国大学英语专业四级考试中，我院2010级全体学生共165人的一次通过率为81.82%，远远高于全国平均通过率，并在全国独立学院中稳居前列，且我院学生各分项得分均高于全国平均水平。