此内容仅供参考，详细请看招生信息、山东特殊教育职业学院官网中提供的助学奖学。
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学校1989年由全省人民和港澳台同胞捐资兴建，以招收视障、听障、言语障碍和肢体功能障碍学生为主，中高等教育兼容，是全国残联系统建校早的职业教育学校和山东省残疾人职业技能培训鉴定基地，承担着残疾人和残疾人康复教育工作者的中高等学历教育和职业技能培训鉴定任务。目前，学校开设中专6个、大专5个专业，培训鉴定工种27个，有在校生近1500人，是全国同类学校中在校生人数多、学科门类多的学校。建校以来，在各级党委政府的关怀和社会各界的支持帮助及山东省残联的正确领导下，学校深入落实党和国家的教育方针，坚持“以市场为导向，以就业为目标，以能力为本位”的办学理念，走“校企
山东特殊教育职业学院助学奖学
山东特殊教育职业学院 来源2022年山东特殊教育职业学院残障考生单独招生章程
山东特殊教育职业学院 来源2021年山东特殊教育职业学院残障考生单独招生章程
山东特殊教育职业学院 来源2020年山东特殊教育职业学院残障考生单独招生章程
第二十三条根据国家、省有关奖金和生源地贷款等资助文件要求，对遵纪守法、勤奋学习且家庭经济困难的学生进行资助。设立学院奖学金、金。分别对品学兼优的学生进行和奖学，其中奖学金每学期评定一次，奖励比例20%。提供勤工岗，从不同方面帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。
山东特殊教育职业学院 来源2020年山东特殊教育职业学院普通高等教育招生章程
第二十一条 学院高度重视学生奖工作。根据国家、省有关奖金和生源地贷款等资助文件要求，对品学兼优、家庭经济困难的学生进行奖励或资助；根据学院金评定办法，对品学兼优、家庭经济困难的学生发放金；根据学院奖学金评定办法，对品学兼优的学生发放综合奖学金，对高考成绩优秀的新生发放入学奖学金，综合奖学金每学期评定一次，奖励比例为20% ，新生入学奖学金按照入学当年高考成绩排名奖励前三名同学；学院提供勤工岗，从多方面帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。
山东特殊教育职业学院 来源2019年山东特殊教育职业学院招生章程
第二十一条 学院高度重视学生资助工作，根据国家、省有关奖金和生源地贷款等资助文件要求，对遵纪守法、勤奋学习且家庭经济困难的学生进行资助。设立学院、奖学金、新生入学奖学金，分别对品学兼优的学生进行和奖学。其中，奖学金每学期评定一次，奖励比例达20%。新生入学奖学金按照入学当年高考成绩排名发放前三名同学。提供勤工岗，从不同方面帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。
山东特殊教育职业学院 来源2019年山东特殊教育职业学院残障考生单独招生章程
山东特殊教育职业学院 来源2018年山东特殊教育职业学院艺术类招生章程
第十九条学院高度重视学生资助工作，根据国家、省有关奖金和生源地贷款等资助文件要求，对遵纪守法、勤奋学习且家庭经济困难的学生进行资助。设立学院、奖学金，分别对品学兼优的学生进行和奖学。其中，奖学金每学期评定一次，奖励比例达50%。提供勤工岗，从不同方面帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。
山东特殊教育职业学院 来源2017年山东特殊教育职业学院招生简章
一、助学政策
（2）免学费、住宿费、公寓用品费、书本费等费用。
（2）特殊教育、康复治疗技术专业大专学生免学费。
（3）五年一贯制前三年学生免学费、住宿费。
3．勤工。学校积极开辟勤工岗，设立管理型、劳务型、技术型等勤工岗位，从不同方面满足家庭经济困难学生需求。
二、奖学金政策
（一）学校奖学金
学校奖学金覆盖面占在校生总数的50%，一等奖学金每人每学年1200元；二等奖学金每人每学年1000元；三等奖学金每人每学年800元；四等奖学金每人每学年200元；五等奖学金每人每学年100元。
（二）国家奖学金：按照国家相关奖学金规定评定发放。
山东特殊教育职业学院 来源2016年山东特殊教育职业学院招生简章
2．面向健全学生的资助政策。（1）每人每月享受240元的生活补助（按学生实际在校天数计算）。（2）特殊教育、康复治疗技术大专学生免学费。（3）中专学生免学费、住宿费。
3．勤工。学校积极开辟勤工岗，设立管理型、劳务型、技术型等勤工岗位，从不同方面满足家庭经济困难学生需求。
二、奖学金政策
（一）学校奖学金
学校奖学金覆盖面占在校生总数的50%，一等奖学金每人每学年1200元；二等奖学金每人每学年1000元；三等奖学金每人每学年800元；四等奖学金每人每学年200元；五等奖学金每人每学年100元。
（二）国家奖学金
按照国家相关奖学金规定评定发放。
山东特殊教育职业学院 来源2016年山东省特殊教育中专学校单独招生章程
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2022年山东特殊教育职业学院残障考生单独招生章程 来源山东特殊教育职业学院
学校1989年由全省人民和港澳台同胞捐资兴建，以招收视障、听障、言语障碍和肢体功能障碍学生为主，中高等教育兼容，是全国残联系统建校早的职业教育学校和山东省残疾人职业技能培训鉴定基地，承担着残疾人和残疾人康复教育工作者的中高等学历教育和职业技能培训鉴定任务。目前，学校开设中专6个、大专5个专业，培训鉴定工种27个，有在校生近1500人，是全国同类学校中在校生人数多、学科门类多的学校。建校以来，在各级党委政府的关怀和社会各界的支持帮助及山东省残联的正确领导下，学校深入落实党和国家的教育方针，坚持“以市场为导向，以就业为目标，以能力为本位”的办学理念，走“校企
2021年山东特殊教育职业学院残障考生单独招生章程 来源山东特殊教育职业学院
学校1989年由全省人民和港澳台同胞捐资兴建，以招收视障、听障、言语障碍和肢体功能障碍学生为主，中高等教育兼容，是全国残联系统建校早的职业教育学校和山东省残疾人职业技能培训鉴定基地，承担着残疾人和残疾人康复教育工作者的中高等学历教育和职业技能培训鉴定任务。目前，学校开设中专6个、大专5个专业，培训鉴定工种27个，有在校生近1500人，是全国同类学校中在校生人数多、学科门类多的学校。建校以来，在各级党委政府的关怀和社会各界的支持帮助及山东省残联的正确领导下，学校深入落实党和国家的教育方针，坚持“以市场为导向，以就业为目标，以能力为本位”的办学理念，走“校企
2020年山东特殊教育职业学院残障考生单独招生章程 来源山东特殊教育职业学院
学校1989年由全省人民和港澳台同胞捐资兴建，以招收视障、听障、言语障碍和肢体功能障碍学生为主，中高等教育兼容，是全国残联系统建校早的职业教育学校和山东省残疾人职业技能培训鉴定基地，承担着残疾人和残疾人康复教育工作者的中高等学历教育和职业技能培训鉴定任务。目前，学校开设中专6个、大专5个专业，培训鉴定工种27个，有在校生近1500人，是全国同类学校中在校生人数多、学科门类多的学校。建校以来，在各级党委政府的关怀和社会各界的支持帮助及山东省残联的正确领导下，学校深入落实党和国家的教育方针，坚持“以市场为导向，以就业为目标，以能力为本位”的办学理念，走“校企
2020年山东特殊教育职业学院普通高等教育招生章程 来源山东特殊教育职业学院
学校1989年由全省人民和港澳台同胞捐资兴建，以招收视障、听障、言语障碍和肢体功能障碍学生为主，中高等教育兼容，是全国残联系统建校早的职业教育学校和山东省残疾人职业技能培训鉴定基地，承担着残疾人和残疾人康复教育工作者的中高等学历教育和职业技能培训鉴定任务。目前，学校开设中专6个、大专5个专业，培训鉴定工种27个，有在校生近1500人，是全国同类学校中在校生人数多、学科门类多的学校。建校以来，在各级党委政府的关怀和社会各界的支持帮助及山东省残联的正确领导下，学校深入落实党和国家的教育方针，坚持“以市场为导向，以就业为目标，以能力为本位”的办学理念，走“校企
2019年山东特殊教育职业学院招生章程 来源山东特殊教育职业学院
学校1989年由全省人民和港澳台同胞捐资兴建，以招收视障、听障、言语障碍和肢体功能障碍学生为主，中高等教育兼容，是全国残联系统建校早的职业教育学校和山东省残疾人职业技能培训鉴定基地，承担着残疾人和残疾人康复教育工作者的中高等学历教育和职业技能培训鉴定任务。目前，学校开设中专6个、大专5个专业，培训鉴定工种27个，有在校生近1500人，是全国同类学校中在校生人数多、学科门类多的学校。建校以来，在各级党委政府的关怀和社会各界的支持帮助及山东省残联的正确领导下，学校深入落实党和国家的教育方针，坚持“以市场为导向，以就业为目标，以能力为本位”的办学理念，走“校企
2019年山东特殊教育职业学院残障考生单独招生章程 来源山东特殊教育职业学院
学校1989年由全省人民和港澳台同胞捐资兴建，以招收视障、听障、言语障碍和肢体功能障碍学生为主，中高等教育兼容，是全国残联系统建校早的职业教育学校和山东省残疾人职业技能培训鉴定基地，承担着残疾人和残疾人康复教育工作者的中高等学历教育和职业技能培训鉴定任务。目前，学校开设中专6个、大专5个专业，培训鉴定工种27个，有在校生近1500人，是全国同类学校中在校生人数多、学科门类多的学校。建校以来，在各级党委政府的关怀和社会各界的支持帮助及山东省残联的正确领导下，学校深入落实党和国家的教育方针，坚持“以市场为导向，以就业为目标，以能力为本位”的办学理念，走“校企
2018年山东特殊教育职业学院艺术类招生章程 来源山东特殊教育职业学院
学校1989年由全省人民和港澳台同胞捐资兴建，以招收视障、听障、言语障碍和肢体功能障碍学生为主，中高等教育兼容，是全国残联系统建校早的职业教育学校和山东省残疾人职业技能培训鉴定基地，承担着残疾人和残疾人康复教育工作者的中高等学历教育和职业技能培训鉴定任务。目前，学校开设中专6个、大专5个专业，培训鉴定工种27个，有在校生近1500人，是全国同类学校中在校生人数多、学科门类多的学校。建校以来，在各级党委政府的关怀和社会各界的支持帮助及山东省残联的正确领导下，学校深入落实党和国家的教育方针，坚持“以市场为导向，以就业为目标，以能力为本位”的办学理念，走“校企
2017年山东特殊教育职业学院招生简章 来源山东特殊教育职业学院
学校1989年由全省人民和港澳台同胞捐资兴建，以招收视障、听障、言语障碍和肢体功能障碍学生为主，中高等教育兼容，是全国残联系统建校早的职业教育学校和山东省残疾人职业技能培训鉴定基地，承担着残疾人和残疾人康复教育工作者的中高等学历教育和职业技能培训鉴定任务。目前，学校开设中专6个、大专5个专业，培训鉴定工种27个，有在校生近1500人，是全国同类学校中在校生人数多、学科门类多的学校。建校以来，在各级党委政府的关怀和社会各界的支持帮助及山东省残联的正确领导下，学校深入落实党和国家的教育方针，坚持“以市场为导向，以就业为目标，以能力为本位”的办学理念，走“校企
2016年山东特殊教育职业学院招生简章 来源山东特殊教育职业学院
学校1989年由全省人民和港澳台同胞捐资兴建，以招收视障、听障、言语障碍和肢体功能障碍学生为主，中高等教育兼容，是全国残联系统建校早的职业教育学校和山东省残疾人职业技能培训鉴定基地，承担着残疾人和残疾人康复教育工作者的中高等学历教育和职业技能培训鉴定任务。目前，学校开设中专6个、大专5个专业，培训鉴定工种27个，有在校生近1500人，是全国同类学校中在校生人数多、学科门类多的学校。建校以来，在各级党委政府的关怀和社会各界的支持帮助及山东省残联的正确领导下，学校深入落实党和国家的教育方针，坚持“以市场为导向，以就业为目标，以能力为本位”的办学理念，走“校企
2016年山东省特殊教育中专学校单独招生章程 来源山东特殊教育职业学院
学校1989年由全省人民和港澳台同胞捐资兴建，以招收视障、听障、言语障碍和肢体功能障碍学生为主，中高等教育兼容，是全国残联系统建校早的职业教育学校和山东省残疾人职业技能培训鉴定基地，承担着残疾人和残疾人康复教育工作者的中高等学历教育和职业技能培训鉴定任务。目前，学校开设中专6个、大专5个专业，培训鉴定工种27个，有在校生近1500人，是全国同类学校中在校生人数多、学科门类多的学校。建校以来，在各级党委政府的关怀和社会各界的支持帮助及山东省残联的正确领导下，学校深入落实党和国家的教育方针，坚持“以市场为导向，以就业为目标，以能力为本位”的办学理念，走“校企
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