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建校以来，临朐县海岳中学按照“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”基本思路，彰显党组织的领导核心和党员的先锋模范作用，形成“把握一种理念、做好四个结合、形成三大特色、实现一个目标”的“1431”工作机制，打造了党建与学校工作“全面融合”的特色党建品牌。
(1)把握“为每名学生提供适合的教育”这一核心理念。针对学校学生实际，从选课走班、专业培养、课程设计等方面，瞄准育人目标，广搭平台，有教无类，终促使学生成长成才。
(2)做好党建工作的四个结合。与立德树人相结合，德育活动系列化，通过军训、入学教育、升国旗、主题班会、演讲比赛、征文比赛、实践体验等多种形式推动德育建设；与教学教研相结合，通过“集体备课”“半天无课日”等活动开展校本研训提高学校教研水平；与教师发展相结合，通过外出学习、名师讲堂、二次培训等活动，落实高效课堂人人达标，推动教师专业发展；与家校共育相结合，开展办学满意度测评、校园日等活动，凝聚家校共育合力。
(3)形成三大育人特色。“五调研一晾晒”，提升学校管理水平；“艺术教育”，打通学校多元化育人出口；“学生成长指导”，增强学生发展内驱力。
(4)通过不断丰富“1431”党建机制和完善精细化的学校管理，为学生铺设适合的轨道，终实现“让海岳学生有学上、上好学”这一办学目标。
海岳中学是经潍坊市教育局批准成立的全日制民办普通高中。
学校以东镇沂山之古称“海岳”命名，融入孔子“智者乐水、仁者乐山”之智慧。
突出“灵气所钟、山水临朐”之特色，蕴含“父爱如山、母爱似海”之深义。学校以“山之魂、水之韵”凝炼学校文化，塑“山”之德，启“水”之智——“山”之德：仁厚、诚实，“水”之智：深远、广阔；树“山”之志，育“水”之情——“山”之志：厚重、高大；“水”之情：悠长、纯净；立“山”之言，育“水”之行——“山”之言：豪迈、坚实；“水”之行：细节、坚韧；登“山”之巅，知“水”之源——“山”之巅：顶峰、前沿；“水”之源：探究、真知。
临朐县海岳中学招生计划
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- 招生信息
招生专业建校以来，临朐县海岳中学按照“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”基本思路，彰显党组织的领导核心和党员的先锋模范作用，形成“把握一种理念、做好四个结合、形成三大特色、实现一个目标”的“1431”工作机制，打造了党建与学校工作“全面融合”的特色党建品牌。
(1)把握“为每名学生提供适合的教育”这一核心理念。针对学校学生实际，从选课走班、专业培养、课程设计等方面，瞄准育人目标，广搭平台，有教无类，终促使学生成长成才。
(2)做好党建工作的四个结合。与立德树人相结合，德育活动系列化，通过军训、入学教育、升国旗、主题班会、演讲比赛、征文比赛、实践体验等多种形式推动德育建设；与教学教研相结合，通过“集体备课”“半天无课日”等活动开展校本研训提高学校教研水平；与教师发展相结合，通过外出学习、名师讲堂、二次培训等活动，落实高效课堂人人达标，推动教师专业发展；与家校共育相结合，开展办学满意度测评、校园日等活动，凝聚家校共育合力。
(3)形成三大育人特色。“五调研一晾晒”，提升学校管理水平；“艺术教育”，打通学校多元化育人出口；“学生成长指导”，增强学生发展内驱力。
(4)通过不断丰富“1431”党建机制和完善精细化的学校管理，为学生铺设适合的轨道，终实现“让海岳学生有学上、上好学”这一办学目标。
形成三大育人特色。“五调研一晾晒”，提升学校管理水平；“艺术教育”，打通学校多元化育人出口；“学生成长指导”，增强学生发展内驱力。做好党建工作的四个结合。与立德树人相结合，德育活动系列化，通过军训、入学教育、升国旗、主题班会、演讲比赛、征文比赛、实践体验等多种形式推动德育建设；与教学教研相结合，通过“集体备课”“半天无课日”等活动开展校本研训提高学校教研水平；与教师发展相结合，通过外出学习、名师讲堂、二次培训等活动，落实高效课堂人人达标，推动教师专业发展；与家校共育相结合，开展办学满意度测评、校园日等活动，凝聚家校共育合力。学校简介海岳中学是经潍坊市教育局批准成立的全日制民办普通高中。
学校以东镇沂山之古称“海岳”命名，融入孔子“智者乐水、仁者乐山”之智慧。
突出“灵气所钟、山水临朐”之特色，蕴含“父爱如山、母爱似海”之深义。学校以“山之魂、水之韵”凝炼学校文化，塑“山”之德，启“水”之智——“山”之德：仁厚、诚实，“水”之智：深远、广阔；树“山”之志，育“水”之情——“山”之志：厚重、高大；“水”之情：悠长、纯净；立“山”之言，育“水”之行——“山”之言：豪迈、坚实；“水”之行：细节、坚韧；登“山”之巅，知“水”之源——“山”之巅：顶峰、前沿；“水”之源：探究、真知。
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