此内容仅供参考，详细请看招生信息、河南应用技术职业学院官网中提供的招生对象。
你还通过浏览以下文章找到你想要报名条件信息
学院师资力量雄厚，其中80%为中、高级技术职称，“双师型”教师132人，具有研究生学历和硕士学位的教师75人，博士学位教师3人，省级教育教学专家2人，学科及学术技术带头人27人。学院学术氛围浓厚，科研成果显著。主编、参编教育部规划教材近百部，多项科研成果经省级鉴定并转让使用，经济效益良好。学院形成了一支梯次结构合理，学术水平高，实践能力强，爱岗敬业，求真务实的教师队伍。近三十年来，牢固树立“为石油化工行业服务的”理念，为社会培养化工专门人才12000余人。学院现有九个专业教学系部，开设有应用化工技术、工业分析与检验、化工设备维修技术、生产过程自动化技术、
河南应用技术职业学院招生对象
河南应用技术职业学院 来源2022年河南应用技术职业学院单独考试招生章程
第六条招生对象
1.已通过河南省2022年普通高校招生统一考试报名的考生。
2.已通过河南省2022年普通高校对口招收中等职业学校毕业生考试报名的考生。
河南应用技术职业学院 来源2022年河南高职单招考试时间、院校名单
通知明确，此次高职单招招生对象主要分为两类：一是已通过河南省2022年普通高校招生统一考试报名的考生。二是已通过河南省2022年普通高校对口招收中等职业学校毕业生考试报名的考生。
在技能拔尖人才免试入学方面，通知明确了免试的具体对象和条件。对于以下情形之一的，考生可免试录取进入高校专科阶段学习：一是获得由教育部主办或联办的全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项，或由省级教育行政部门主办或联办的省级职业院校技能大赛一等奖的中职毕业生。二是具有高级工或技师资格、获得县级劳动模范先进个人以上称号的在职在岗中职毕业生。考生申请免试专业需与获奖项目或取得的职业资格相关，招生院校在相同或相近专业免试录取。考生本人要在规定时间内填写《河南省普通高等学校招收技能拔尖人才免试入学登记表》，提出免试入学申请。由生源学校负责确认考生获奖情况。生源学校将上述登记表及相关材料以安全方式送达考生申请免试入学的高校。高校须在本校官方网站公示拟录取考生名单，公示后报省教育考试院办理录取手续，高校颁发录取通知书。被免试录取的考生，不再具有参加其他类型的普通高校招生考试的资格。
河南应用技术职业学院 来源2021河南应用技术职业学院考生最关心的40个问题
3、考生填报志愿一般要考虑哪些因素？
答：一是以成绩为基础。高考成绩是考生被录取的基础因素，直接决定了可选择的院校的层次和专业去向。
二是院校综合情况。院校是考生选择志愿的重要因素，是选择与哪些人在一起学习、到哪里去学习、学些什么等问题。考生在选择时，既要看院校的历史、地域，也要看院校综合办学实力。
三是考虑专业和就业。专业是考生志愿选择的核心因素，一般关系到大学学习的兴趣和职业趋向。重点大学有优势专业、普通院校也有特色专业，是院校优先还是专业优先，不能一概而论；考生要选自己喜欢、符合个性特长的专业，改革省份考生还要考虑选考科目范围等因素。专业选择与经济社会发展的趋势有关，有的专业报考很热门，到了就业却遇冷，需要理性判断。
四是结合身体等条件。专业与身体状况有关联，有的专业受视力、色觉、器质性健康状况的限制；部分院校按专业学习要求，会对单科成绩和外语口语等方面提出规定。还有一些中外合作专业、民办院校收费较高，选报时还应考虑家庭经济状况。
4、新高考模式下，专业平行志愿填报有哪些参考策略？
答：填报高考志愿方法很多，可根据不同情况先选院校再选专业，或者先选专业再选院校，只要适合自己就好。这里简单谈一谈专业平行志愿填报策略：
第一步，选择不同梯度的院校。根据考生位次和分数段统计表、各校往年投档线等资料，选择不同梯次的院校。“冲、稳、保”选择院校的办法还是可以使用的。
第二步，筛选不同梯次的专业。从选定的院校中，根据往年专业录取情况，将其中不喜欢的专业或是估计录取可能性不大的专业删除，筛选出拟报考的不同梯次的专业。
第三步，根据个人意愿，综合考虑院校性质、地域、喜欢程度等因素，从高到低排列，正式确定志愿。这里要特别提醒，考生在填报志愿时一定要特别重视院校的招生章程，确保符合报考条件。
5、新高考模式下，专业报考要注意什么？
答：新高考由于考生选考科目不同，高校对选考科目的要求也不同，高考改革省份考生在选专业前应尽早了解所在省市发布的专业选考科目要求。如果你已有了心仪的院校，可以从学校入手。如果以专业为目标来划定院校范围，则要注意相同专业在不同高校可能会有不同选考要求。如A大学经济学类专业选考科目要求，考生需选考物理或化学其中一门才可报考，而B大学经济学类专业不限选考科目要求。另外，有些专业培养与多个科目关联度都高，高校在可选科目中指定2个或3个选考科目，要求为考生“均须选考”的情况也需要注意。
如果你没有目标院校或专业，在选择时，可以多参考“不限选考科目”的院校专业，扩大自己的专业选择面。由于高校的院系及专业(类)调整等因素，实际招生高校和招生专业(类)也可能会调整变化，考生要以高校当年公布的招生计划及院校招生章程为准。
6、考生没有被高校录取原因有哪些？
答：考生未被录取原因主要有：总分低于本校录取分数线；不够所报专业分数且不服从专业调剂；所报专业相关科目分数低；外语语种受限；身体不合格等。
河南应用技术职业学院 来源2020年河南应用技术职业学院高职扩招单独考试招生章程
第十条 扩招单独招生对象
（一）已通过2020年河南省普通高考（含对口招生）报名，未被普通高考（含对口招生）、高职单招等其他类型的普通高校招生考试录取的考生。
（二）已通过2020年高职扩招补报名的考生。
河南应用技术职业学院 来源2020年河南应用技术职业学院单独考试招生章程
第十条已通过2020年河南省普通高校招生考试报名和对口招收中等职业学校毕业生考试报名，未被统一高考、对口招生等其他类型的普通高校招生考试录取的考生。
河南应用技术职业学院 来源2020年河南应用技术职业学院普通高招招生章程
第十一条招生对象：按照河南省普通高考报名的有关要求取得2020 年河南省普通高校招生统一考试报名资格；对口类须参加河
南省2020 年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试报名资
河南应用技术职业学院 来源2019河南高招志愿填报、录取时间及注意事项
填报军队院校志愿、统考成绩达到一定分数线的考生，必须经过政治考核、面试和身体复检，省军区按照军校招生体检标准组织身体复检，军队院校负责面试。面试主要从入伍动机、语言表达能力、形象气质、心理素质、逻辑思维能力、行为反应能力等方面对考生进行全面衡量，作出综合结论。面试、体检结论将在省招办网站公布。
面试、体能测试和复检全省集中分批进行。6月29日，省招办将通过河南省招生办公室网站，公布军检线和分批安排情况，请填报此类志愿的考生及时上网查看。
报考军队院校的考生，第一志愿可填报1个高校志愿、1-5个专业；第二志愿为平行志愿，可填报1-4个高校志愿，每个高校可以填报1-5个专业。录取安排在普通类本科提前批次。省招办从政治考核、面试和身体复检合格的考生中，根据考生志愿，从高分到低分按院校招生计划的110%投档，由招生院校择优录取。
军队院校招生过程中，当第一志愿上线考生数量不足时，投档扩大到第二志愿上线考生。对非第一志愿考生的录取，仍按从高分到低分的顺序进行。如重点院校指挥专业通过调剂生源仍然不足，经报全军招生办公室同意后，可在本科一批低录取控制线下投档，但不得低于本科二批录取控制线。
3.报考条件。报考定向培养直招士官的考生须为2019年参加全国普通高校招生统一考试的普通高中毕业生，年龄不超过20周岁（1999年8月31日以后出生），未婚，政治、身体条件按照征集义务兵的规定执行。
4.招生办法。定向培养士官安排在专科提前批录取。考生须参加普通高校招生全国统一考试，有意报考的学生请6月30日至7月13日到户籍所在地县（市、区）人武部领取《定向培养士官政治考核表》，按要求认真填写并参加政治考核，政治考核不合格的不能参加体检、面试。志愿填报时间为7月6日至7月10日。每个考生可以填报1-5个高校志愿，其中第一志愿报1个高校志愿，第二志愿报1-4个高校志愿，每个高校可以填报1-5个专业和是否同意调剂。考生须参加省军区组织的体检、面试和政治考核并通过体检面试分数线。考生需关注河南省招生办公室网站，查看体检面试分数线，体检面试时间、地址及相关文件。
5.教学与管理。定向培养直招士官学制3年，毕业后取得大专学历。前2.5学年全部课程由高校负责，招收部队根据需要对接指导教学；后0.5学年为入伍实习期，由招收部队负责。入伍实习并合格、符合有关高校毕业要求的准予毕业，毕业时不返回高校，由高校直接办理毕业相关手续，招收部队办理入伍手续，入伍时间从当年12月1日起算。
凡志愿报考上述高校提前录取专业的考生，除应符合教育部规定的考生报名条件外，还应符合下列条件：
① 具有中华人民共和国国籍；
②拥护四项基本原则，遵纪守法，品行端正；
河南应用技术职业学院 来源2019年河南应用技术职业学院单独考试招生章程
参加单独考试招生的考生，必须按照河南省普通高考报名的有关要求取得2019年河南省普通高校招生统一考试报名资格；对口类须参加河南省2019年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试报名资格。
河南应用技术职业学院 来源2019年河南应用技术职业学院普通高招招生章程
第十一条招生对象：参加普通高招招生的考生，必须按照河南省普通高考报名的有关要求取得2019年河南省普通高校招生统一考试报名资格；对口类须参加河南省2019年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试报名资格。
第十二条招生计划：学校根据国家政策、学校实际办学条件及各省（市、自治区）高考报名人数和生源质量等因素编制我校分专业招生计划，一是详见各省招生主管部门公布的专业目录；二是由学校通过招生简章及学校招生网站等形式向社会公布。
河南应用技术职业学院 来源2018年河南化工职业学院关于单独考试招生的实施方案
报名成功后请到我校网站上对应的窗口或登录http://222.21.80.31:88进行个人信息完善及所报专业进行确认，以便学校及时与学生进行沟通。
此内容仅供参考，详细请看招生信息、河南应用技术职业学院官网中提供的招生对象。
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2022年河南应用技术职业学院单独考试招生章程 来源河南应用技术职业学院
学院师资力量雄厚，其中80%为中、高级技术职称，“双师型”教师132人，具有研究生学历和硕士学位的教师75人，博士学位教师3人，省级教育教学专家2人，学科及学术技术带头人27人。学院学术氛围浓厚，科研成果显著。主编、参编教育部规划教材近百部，多项科研成果经省级鉴定并转让使用，经济效益良好。学院形成了一支梯次结构合理，学术水平高，实践能力强，爱岗敬业，求真务实的教师队伍。近三十年来，牢固树立“为石油化工行业服务的”理念，为社会培养化工专门人才12000余人。学院现有九个专业教学系部，开设有应用化工技术、工业分析与检验、化工设备维修技术、生产过程自动化技术、
2022年河南高职单招考试时间、院校名单 来源河南应用技术职业学院
学院师资力量雄厚，其中80%为中、高级技术职称，“双师型”教师132人，具有研究生学历和硕士学位的教师75人，博士学位教师3人，省级教育教学专家2人，学科及学术技术带头人27人。学院学术氛围浓厚，科研成果显著。主编、参编教育部规划教材近百部，多项科研成果经省级鉴定并转让使用，经济效益良好。学院形成了一支梯次结构合理，学术水平高，实践能力强，爱岗敬业，求真务实的教师队伍。近三十年来，牢固树立“为石油化工行业服务的”理念，为社会培养化工专门人才12000余人。学院现有九个专业教学系部，开设有应用化工技术、工业分析与检验、化工设备维修技术、生产过程自动化技术、
2021河南应用技术职业学院考生最关心的40个问题 来源河南应用技术职业学院
学院师资力量雄厚，其中80%为中、高级技术职称，“双师型”教师132人，具有研究生学历和硕士学位的教师75人，博士学位教师3人，省级教育教学专家2人，学科及学术技术带头人27人。学院学术氛围浓厚，科研成果显著。主编、参编教育部规划教材近百部，多项科研成果经省级鉴定并转让使用，经济效益良好。学院形成了一支梯次结构合理，学术水平高，实践能力强，爱岗敬业，求真务实的教师队伍。近三十年来，牢固树立“为石油化工行业服务的”理念，为社会培养化工专门人才12000余人。学院现有九个专业教学系部，开设有应用化工技术、工业分析与检验、化工设备维修技术、生产过程自动化技术、
2020年河南应用技术职业学院高职扩招单独考试招生章程 来源河南应用技术职业学院
学院师资力量雄厚，其中80%为中、高级技术职称，“双师型”教师132人，具有研究生学历和硕士学位的教师75人，博士学位教师3人，省级教育教学专家2人，学科及学术技术带头人27人。学院学术氛围浓厚，科研成果显著。主编、参编教育部规划教材近百部，多项科研成果经省级鉴定并转让使用，经济效益良好。学院形成了一支梯次结构合理，学术水平高，实践能力强，爱岗敬业，求真务实的教师队伍。近三十年来，牢固树立“为石油化工行业服务的”理念，为社会培养化工专门人才12000余人。学院现有九个专业教学系部，开设有应用化工技术、工业分析与检验、化工设备维修技术、生产过程自动化技术、
2020年河南应用技术职业学院单独考试招生章程 来源河南应用技术职业学院
学院师资力量雄厚，其中80%为中、高级技术职称，“双师型”教师132人，具有研究生学历和硕士学位的教师75人，博士学位教师3人，省级教育教学专家2人，学科及学术技术带头人27人。学院学术氛围浓厚，科研成果显著。主编、参编教育部规划教材近百部，多项科研成果经省级鉴定并转让使用，经济效益良好。学院形成了一支梯次结构合理，学术水平高，实践能力强，爱岗敬业，求真务实的教师队伍。近三十年来，牢固树立“为石油化工行业服务的”理念，为社会培养化工专门人才12000余人。学院现有九个专业教学系部，开设有应用化工技术、工业分析与检验、化工设备维修技术、生产过程自动化技术、
2020年河南应用技术职业学院普通高招招生章程 来源河南应用技术职业学院
学院师资力量雄厚，其中80%为中、高级技术职称，“双师型”教师132人，具有研究生学历和硕士学位的教师75人，博士学位教师3人，省级教育教学专家2人，学科及学术技术带头人27人。学院学术氛围浓厚，科研成果显著。主编、参编教育部规划教材近百部，多项科研成果经省级鉴定并转让使用，经济效益良好。学院形成了一支梯次结构合理，学术水平高，实践能力强，爱岗敬业，求真务实的教师队伍。近三十年来，牢固树立“为石油化工行业服务的”理念，为社会培养化工专门人才12000余人。学院现有九个专业教学系部，开设有应用化工技术、工业分析与检验、化工设备维修技术、生产过程自动化技术、
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学院师资力量雄厚，其中80%为中、高级技术职称，“双师型”教师132人，具有研究生学历和硕士学位的教师75人，博士学位教师3人，省级教育教学专家2人，学科及学术技术带头人27人。学院学术氛围浓厚，科研成果显著。主编、参编教育部规划教材近百部，多项科研成果经省级鉴定并转让使用，经济效益良好。学院形成了一支梯次结构合理，学术水平高，实践能力强，爱岗敬业，求真务实的教师队伍。近三十年来，牢固树立“为石油化工行业服务的”理念，为社会培养化工专门人才12000余人。学院现有九个专业教学系部，开设有应用化工技术、工业分析与检验、化工设备维修技术、生产过程自动化技术、
2019年河南应用技术职业学院单独考试招生章程 来源河南应用技术职业学院
学院师资力量雄厚，其中80%为中、高级技术职称，“双师型”教师132人，具有研究生学历和硕士学位的教师75人，博士学位教师3人，省级教育教学专家2人，学科及学术技术带头人27人。学院学术氛围浓厚，科研成果显著。主编、参编教育部规划教材近百部，多项科研成果经省级鉴定并转让使用，经济效益良好。学院形成了一支梯次结构合理，学术水平高，实践能力强，爱岗敬业，求真务实的教师队伍。近三十年来，牢固树立“为石油化工行业服务的”理念，为社会培养化工专门人才12000余人。学院现有九个专业教学系部，开设有应用化工技术、工业分析与检验、化工设备维修技术、生产过程自动化技术、
2019年河南应用技术职业学院普通高招招生章程 来源河南应用技术职业学院
学院师资力量雄厚，其中80%为中、高级技术职称，“双师型”教师132人，具有研究生学历和硕士学位的教师75人，博士学位教师3人，省级教育教学专家2人，学科及学术技术带头人27人。学院学术氛围浓厚，科研成果显著。主编、参编教育部规划教材近百部，多项科研成果经省级鉴定并转让使用，经济效益良好。学院形成了一支梯次结构合理，学术水平高，实践能力强，爱岗敬业，求真务实的教师队伍。近三十年来，牢固树立“为石油化工行业服务的”理念，为社会培养化工专门人才12000余人。学院现有九个专业教学系部，开设有应用化工技术、工业分析与检验、化工设备维修技术、生产过程自动化技术、
2018年河南化工职业学院关于单独考试招生的实施方案 来源河南应用技术职业学院
学院师资力量雄厚，其中80%为中、高级技术职称，“双师型”教师132人，具有研究生学历和硕士学位的教师75人，博士学位教师3人，省级教育教学专家2人，学科及学术技术带头人27人。学院学术氛围浓厚，科研成果显著。主编、参编教育部规划教材近百部，多项科研成果经省级鉴定并转让使用，经济效益良好。学院形成了一支梯次结构合理，学术水平高，实践能力强，爱岗敬业，求真务实的教师队伍。近三十年来，牢固树立“为石油化工行业服务的”理念，为社会培养化工专门人才12000余人。学院现有九个专业教学系部，开设有应用化工技术、工业分析与检验、化工设备维修技术、生产过程自动化技术、
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