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东莞市技师学院招生专业汽车检测与维修、汽车电器、模具制造、数控加工、数控编程、工业设计、机械设备维修、电气自动设备安装与维修、城市轨道交通运输与管理、电气与空调制冷、楼宇供电与智能化、数控机床装配与维修、计算机、电子、商务、广告、动画、旅游、酒店、烹饪、会计、服装、物流、文秘、国际贸易、市场营销、计算机网络、产品造型设计、人力资源管理等。初中起点招生计划表二级学院序号专业冠名班培养层次招生人数校区备注国际学院1德国IHK/HWK机电师(机电一体化方向)德国IHK/HWK证书+高技+国内大专，5年40职教城不出国门，享受正规的、国际化的教育和培训。中德班毕
东莞市技师学院招生对象
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东莞市技师学院 来源2019年东莞市高级技工学校招生问答
1.16-25周岁；
报名条件：雅思：5.5；每科平均分：70以上。
东莞市技师学院 来源2018年东莞市高级技工学校国际学院专业介绍
培养目标：按照德国工商业联合会（IHK）和德国手工业联合会（HWK）框架教学计划和职业培训规则组织教学，在机电一体化专业的基础上培养掌握工业机器人应用与维护专业的基础理论和操作技能，能独立从事大型机电设备、工业机器人应用系统的安装、调试、编程、维修、运行与管理等方面的工作任务；具有较好的实践经验，能进行生产管理具有创新精神和创业意识的高技能人才。
招生对象：高中、中专、中技毕业生（学制4年）
招生对象：高中、中专、中技毕业生（学制4年）
培养目标：按照德国工商业联合会（IHK）职业培训规则和框架教学计划组织教学，培养面向社会和经济发展需要、服务于新能源汽车后市场的，具备良好的职业道德和创新意识、掌握新能源汽车运用与维护技能、具有扎实的新能源汽车维修理论知识、新能源汽车综合故障诊断思维和故障排除能力的高端技能型人才。
招生对象：高中、中专、中技毕业生（学制4年）
培养目标：按照德国工商联合会（IHK）职业培训规则组织教学，培养具有一定机械产品设计、改造能力，懂得机械产品加工工艺，能够熟练运用AutoCAD、Inventor、NX等三维设计软件从事比较复杂的机械产品（机械及设备技术方向）设计、改造绘图工作的复合型高级技能人才。
招生对象：高中、中专、中技毕业生（学制4年）
招生对象：高中、中专、中技毕业生（学制3年）
培养目标：按照德国国家职业资格职业培训规则组织教学，采用德国先进的教育理念和教学方法，注重学生职业核心能力培养，全面提升学生的综合素质，培养高层次、应用型、国际化健康服务与管理高级人才。熟悉社会及产业特点、具备老年人护理、护理保健、服务管理等方面的知识和技能，熟悉相关方面的政策法规，能胜任服务与管理工作岗位的高级技术应用性专门人才。具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解人群膳食状况、营养保健评价与指导的原则和流程，严格执行服务规范，遵守各项相关法规，并能解决一般性专业问题。
招生对象：高中、中专、中技毕业生（学制3年）
培养目标：和英国沃索学院合作培养掌握先进国际化理念的酒店管理人才，采用英国“学徒制”职业培养教材，了解目前中外酒店管理行业情况和规则，熟悉酒店管理基本模式，同时具备酒店管理所需的相关服务技能和业务知识的应用型人才。
招生对象：高中、中专、中技毕业生
培养目标：面向加拿大餐饮企业，培养与加拿大就业市场要求相适应，具有积极的人生态度、健康的身体和心理素质；具备良好的职业道德和扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；具有团队合作的意识和敢于创新的精神；培养掌握餐饮企业西式厨房及烘培生产工作流程及基本运营模式，具有安全生产意识，并能解决工作过程中非常规性的综合问题；能指导他人进行工作或培训一般操作人员，能协助部门领导进行相关管理工作，满足餐饮服务第一线需要的，能从事常用面点原料加工、掌握现代中西面点制作技术，具有较强的中西式面点制作能力，面点制作技术开发创新能力的高技能人才。
招生对象：高中、中专、中技毕业生
培养目标：面向加拿大汽车专业就业市场的需求，培养适具有良好职业道德，懂得汽车的原理和结构组成，掌握一定的机修、电工电子理论和技能知识、汽车电控技术、汽车拆装、检测、维修、故障诊断等理论和技能知识，汽车维修行业内复合型的技能人才。
招生对象：应届初中毕业生
培养目标：培养具有审美能力和卡通造型能力，掌握动画的制作技法，能熟练运用计算机进行FLASH动画、三维建筑动画、影视后期合成的专业技术人才。
招生对象：应届初中毕业生
培养目标：培养具有较高审美能力和设计能力，掌握室内设计快速表现、装饰艺术设计、装饰工程预结算及施工管理等专业知识，能熟练运用计算机制作室内效果图、工程施工图与建筑动画，成为室内设计行业的复合型高技能人才。
东莞市技师学院 来源东莞市技师学院会计专业
培养目标：培养德、智、体全面发展的，在技术理论和操作技能方面达到财务初、中级业务水平专门技能人才，学生具备和掌握一定的财务基础知识，能熟练掌握使用计算机进行财务管理、会计核算、会计监督、开展审计基础工作以及相关核算与处理等工作。
东莞市技师学院 来源东莞市技师学院智能制造学院专业介绍
培养目标：培养具备模具设计理论和加工技能，主要学会利用数控车床、数控铣床、电火花机床、线切割机床加工模具配件所需的理论和技能，尤其是学会机器人、数控机床组合的智能制造模具配件单元，镜面电火花、视觉智能机器人制造模具单元的编程、夹具调试等的协同生产；会注塑和五金模具的装配和调试，懂得模具企业管理，为模具企业培养高素质智能化生产模具的技术人才。
招生对象：高中、中专、中技毕业生（学制3年）
培养目标：培养具有强烈事业心和社会责任感，具备本专业必需的基础理论知识、基本技能、能适应机械制造向高科技、高精度、高质量发展需要，能适应生产、管理一线需要，能熟练编制金属、塑料等制品的制造工艺流程，熟悉3D打印技术和制造过程，解决产品制造工艺及装备的技术问题，能熟练应用CAD/CAM技术，具备专业应用综合能力和一定创新能力，能从事生产一线的管理工作等方面的技术应用型人才。
招生对象：高中、中专、中技毕业生（学制3年）
培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的工程技术人才。
招生对象：高中、中专、中技毕业生（学制3年）
培养目标：工业互联网与大数据应用是一门处于技术前沿的学科，本专业主要学习大数据技术与应用的基础理论与技能，使学生具备坚实计算机技术基础和较强的数据处理能力，适应当前的工业社会发展需要。培养从事企业信息管理系统、PLM、PDM、ERP、DNC/MDC、WMS、大数据系统实施与管理维护的高级技能人才。
招生对象：高中、中专、中技毕业生（学制3年）
招生对象：高中、中专、中技毕业生（学制3年）
培养目标：培养面向通讯设备、设备、家用视听设备、电子计算机、电子元器件等企业生产制造和售后服务一线,熟悉企业产品的设计文件和生产管理,服从安排,根据设计文件独立胜任电子设备工程安装与检修、复杂电子产品装配、电子产品检测与维修、计算机辅助设计、电子产品故障检测及维修、电子产品工艺文件编制、SMT设备操作与维保等工作，具有与小组成员、客户进行有效沟通能力、以及团队合作能力的高素质技能人才。
招生对象：高中、中专、中技毕业生（学制3年）
培养目标：培养掌握从事电线电缆生产、检验、质量控制以及基础管理工作所需专业素质和实践能力；具有良好职业道德的德、智、体美全面发展的高素质技能型专门人才。
招生对象：高中、中专、中技毕业生（学制3年）
培养目标：具有机械加工工艺基础，数控加工的工艺编制、工装设计和编程能力、能熟练地运用CAD/CAM软件（UG、MasterCAMX4）进行产品设计和编程加工，尤其是学会机器人、数控车床、数控铣床机床、三坐标测量机床组合的智能制造产品单元的编程、夹具调试等的协同生产，会针对智能制造系统设计夹具，造资源数字化管控、数控机床操作与维护、智能机器人操作与维护、柔性生产、电子电工等生产、维护、销售岗位。
招生对象：高中、中专、中技毕业生（学制3年）
招生对象：高中、中专、中技（学制3年）
培养目标：设计模块化及工业仿真是一门处于技术前沿的学科。本专业主要学习设计模块化及工业仿真的基础理论与技能，使学生具备坚实计算机技术基础和较强的数据处理能力，适应当前的工业社会发展需要。培养具有强烈事业心和社会责任感，具备本专业必需的基础理论知识、基本技能，能适应数据行业发展需要，能适应数据产业及企业应用实践的需要，能熟练应用企业信息管理系统、达索工业仿真系统，具备专业应用综合能力和一定创新能力，能从事数据产业或企业应用的数据获取、数据预处理、设计模块化及工业仿真系统管理与维护等方面工作的技术应用型人才。
招生对象：高中、中专、中技毕业生（学制3年）
东莞市技师学院 来源东莞市技师学院交通运输学院专业介绍
培养目标：本专业培养面向社会和经济发展需要，服务于新能源汽车后市场的，具备良好的职业道德和创新意识，掌握新能源汽车运用与维护技能，具有扎实的新能源汽车维修理论知识，新能源汽车综合故障诊断思维和故障排除能力的高端技能型人才。
招生对象：高中、中专、中技毕业生（学制3年）
培养目标：培养汽车技术服务与汽车营销的技能，具有与接受的高等教育水平相符的管理沟通与协调能力，在汽车售后技术服务领域、汽车销售等行业从事汽车销售、营销策划与管理方面工作的高技能人才。
招生对象：高中、中专、中技毕业生(学制3年）
培养目标：培养具有城市轨道交通运营管理专业知识，具有灵活的协调应变能力，有良好的服务意识和素质，能适应现代交通行业发展需要，有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能，从事城市轨道交通的运营管理、经营与服务工作的高技能应用型人才。
招生对象：高中、中专、中技毕业生（学制3年）
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的，具有扎实的文化基础知识、航空服务专业理论知识和基本操作技能的，能从事空中服务、机场地面服务（货运、安检、票务、值机）等相关基层管理工作的，可持续发展的高素质劳动者和中高级专业人才。
招生对象：高中、中专、中技毕业生（学制3年）
培养目标：本专业主要面向高速铁路动车服务与管理需要，培养具有铁路乘务基本理论与实际操作技能、车站客运服务和管理能力、良好规范职业形象与服务意识、高速铁路乘务管理制度与组织管理基本知识、铁路基本情况与铁路基本运输基础知识的专业人才。
东莞市技师学院 来源东莞市技师学院食品科学与工程学院专业介绍
培养目标：面向餐饮企业，培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，具有积极的人生态度、健康的身体和心理素质；具备良好的职业道德和扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；具有团队合作的意识和敢于创新的精神；培养掌握餐饮企业西式厨房及烘培生产工作流程及基本运营模式，具有安全生产意识，并能解决工作过程中非常规性的综合问题；能指导他人进行工作或培训一般操作人员，能协助部门领导进行相关管理工作，满足餐饮服务第一线需要的，能从事常用面点原料加工、掌握现代中西面点制作技术，具有较强的中西式面点制作能力，面点制作技术开发创新能力的高技能人才。
招生对象：高中、中专、中技毕业生（学制3年）
培养目标：面向餐饮企业，培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，具有积极的人生态度、健康的身体和心理素质；具备良好的职业道德和扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；具有团队合作的意识和敢于创新的精神，能在餐饮、食品等行业内，从事产品的质量检验与品质控制、质量管理与监督等方面的应用型高级技术人才。
招生对象：高中、中专、中技毕业生（学制3年）
培养目标：培养适应社会经济发展与建设需求的德、智、体、美全面发展，熟悉社会及产业特点、具备养老护理、护理保健、服务管理等方面的知识和技能，熟悉相关方面的政策法规，能胜任服务与管理工作岗位的高级技术应用性专门人才，了解人群膳食状况、营养保健评价与指导的原则和流程，严格执行服务规范，遵守各项相关法规，并能解决专业问题。
主干课程：帮老年人布置生活空间和规划生活时间、医学基础、护理学基础、老年护理学、心理与精神护理、急救护理学、膳食营养指导与疾病预防、社区营养管理基础、人体营养状况测定和评价、膳食指导和评估、食品营养评价、营养与饮食保健、中医养生、康复训练、健身运动、时尚生活、护理礼仪等。
招生对象：高中、中专、中技毕业生（学制3年）
培养目标：面向餐饮企业，培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，具有积极的人生态度、健康的身体和心理素质；具备良好的职业道德和扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；具有团队合作的意识和敢于创新的精神；掌握餐饮企业中式厨房生产工作流程及基本运营模式，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决工作过程中非常规性的综合问题；能进行相关餐饮管理工作，满足餐饮连锁经营需要的，能从事酒店、宾馆、餐厅等餐饮企业连锁经营管理类人才。
招生对象：高中、中专、中技毕业生（学制3年）
培养目标：本专业的基本任务是培养与我国卫生事业发展相适应，拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，具有综合职业能力，面向医院、社区服务第一线，牢固掌握口腔医学技术职业岗位所需的基本理论知识和专业技能，毕业后能在各级医疗机构、义齿加工厂及社区卫生服务中心从事口腔保健、牙齿整复和整形技术工作的高级技术应用性口腔医学技术专门人才。
主干课程：口腔组织病理学、生理学、口腔材料学、口腔解剖生理学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、医学心理学、口腔预防医学、全口义齿工艺技术、固定义齿工艺技术、可摘义齿工艺技术、牙体形态与功能、口腔工艺管理、专业英语、CAD/CAM软件应用等。
东莞市技师学院 来源东莞市高级技工学校东城学院专业介绍
招生对象：应届初中毕业生（学制5年）
招生对象：高中、中专、中技毕业生（学制3年）
培养目标：本专业培养面向生产、建设、管理一线，拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，身心健康，具有与本专业相适应文化素质和良好的职业能力、社会能力和方法能力，具有扎实的知识、过硬的能力和一流的素质，具有从事安全设计、评价、监测与监督、预防控制与技术管理工作的高素质技能型人才。
招生对象：应届初中毕业生（学制5年）
培养目标：本专业培养掌握酒店管理方面的基础知识及现代旅游经营管理的理论、方法和手段，同时具有从事酒店等旅游相关行业所需的服务技能以及外语、计算机、人际沟通等基本技能，能在旅游饭店、旅行社、旅游景区、旅游管理部门及相关领域从事旅游开发和管理工作的应用型人才。
招生对象：应届初中毕业生（学制5年）
培养目标：面向餐饮企业，培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，具有积极的人生态度、健康的身体和心理素质；具备良好的职业道德和扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；具有团队合作的意识和敢于创新的精神；掌握餐饮企业中式厨房生产工作流程及基本运营模式，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决工作过程中非常规性的综合问题；能指导他人进行工作或培训一般操作人员，能协助部门领导进行相关管理工作，满足餐饮服务第一线需要的，能从事常用烹调原料加工、中西式基础菜肴加工制作的高技能人才。
招生对象：应届初中毕业生（学制5年）
培养目标：面向餐饮企业，培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，具有积极的人生态度、健康的身体和心理素质；具备良好的职业道德和扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；具有团队合作的意识和敢于创新的精神；培养掌握餐饮企业西式厨房及烘培生产工作流程及基本运营模式，具有安全生产意识，并能解决工作过程中非常规性的综合问题的高技能人才等。
招生对象：应届初中毕业生（学制5年）
培养目标：培养面向通讯设备、家用视听设备、电子计算机、电子元器件等企业生产制造和售后服务一线。熟悉企业产品的设计文件和生产管理、服从安排、根据设计文件独立胜任电子设备工程安装与检修，复杂电子产品装配、电子产品检测与维修、计算机辅助设计、电子产品故障检测及维修，电子产品工艺文件编制、SMT设备操作与维保等工作。具有与小组成员、客户进行有效沟通能力，以及团队合作能力的高素质技能人才。
招生对象：应届初中毕业生（学制5年）
培养目标：具有机械加工工艺基础，数控加工的工艺路线编制和编程能力，能熟练地运用CAD/CAM软件（UG、MassterCAM）进行产品设计和编程加工，尤其是学会数控车床、数控铣床、加工中心等，并具备一定的测量技术能力；能熟练多轴加工编程与操作，对各类机床进行安装、调试、维护与维修，具有一定车间生产与技术管理能力。
招生对象：应届初中毕业生（学制5年）
培养目标：培养具备一定模具设计能力和加工技能，主要学会利用数控车床、数控铣床、电火花机床、线切割机床加工模具配件所需的理论和技能。会注塑模和五金模具的装配和调试，懂得模具企业管理，为模具企业培养高素质智能化生产模具的技术人才。
招生对象：应届初中毕业生（学制5年）
培养目标：本专业注重广告设计制作知识的培养，强调理论联系实际，以技能训练为核心，以实践训练为重点，突出学生适应市场需要的能力。培养既懂得电脑技术，又具备现代艺术设计观念，既有创新思维能力和艺术设计能力，又能熟练运用电脑进行商业广告设计、CI设计、版式设计、展示设计、包装设计等的高素质技能型专门人才。
招生对象：应届初中毕业生（学制5年）
培养目标：本课程旨在培养具备计算机操作及绘图设计能力、建筑装饰设计与工程概预算能力、建筑工程施工管理与项目控制能力、工程招投标管理与工程监理能力、房地产经营与管理能力的应用型高级技能人才。
招生对象：应届初中毕业生（学制5年）
培养目标：培养适应社会经济发展需要，具有良好职业道德，懂得汽车的原理和结构组成，掌握一定的机修、电工电子理论和技能知识、汽车电控技术、汽车拆装、检测、维修、故障诊断等理论和技能知识，汽车维修行业内复合型的技能人才。
东莞市技师学院 来源东莞市高级技工学校商贸管理学院专业介绍
培养目标：培养德、智、体、美全面发展的，具备良好的职业道德和较扎实的文化基础知识，熟悉社会及产业相关特点，熟悉物流相关业务，熟悉相关方面的政策法规，掌握现代物流仓储配送与营销技术，掌握报关报检等相关知识，具有实际操作技能的高级物流管理实用型人才。
招生对象：高中、中专、中技毕业生（学制3年）
培养目标：本专业培养掌握国际贸易的基本知识和基本技能，了解当代国际贸易的发展现状，熟悉同行的国际贸易规则和惯例，具有较强的国际贸易业务能力、制单能力、国际货运代理能力和进出口报关能力等，获得国际贸易报关报检相应职业资格证书，能够胜任外贸行业内外兼修型应用人才。
招生对象：高中、中专、中技毕业生（学制3年）
培养目标：本专业培养具有服装学科的基本理论和扎实的专业知识，掌握服装工业制板及服装成衣制作的方法，熟悉产品开发，样衣试制及运用计算机进行辅助设计的技能，可从事于服装设计、服装打板、服装质检、服装跟单、服装营销、以及服装生产管理岗位，适应于服装生产管理服务需要的德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。
招生对象：高中、中专、中技毕业生（学制3年）
培养目标：本专业把服装营销理论与服装产业实践相结合，同搜于特集团股份有限公司（朝流前线品牌）进行校企合作，并由其冠名，充分体现现代服装产业的特点，突出品牌经营、时尚流行、传播展示等特色，培养学生具有服装营销策划、市场开拓、品牌运营、市场预测及服装品牌管理、服装网络营销等方面的能力，通过产学合作、实践创新，培养具有管理、经济、市场营销、服装、电子商务等方面的知识和能力，适应国内外服装营销业务变化需要的复合型中、高级营销管理人才。
招生对象：高中、中专、中技毕业生（学制3年）
培养目标：本专业致力于培养能迅速适应现代经济发展需要，灵活掌握，灵活掌握市场营销规律及相关法律法规等方面的知识和运用，具有较强的语言表达能力，人际沟通能力，应变能力、创新和实践能力的应用型人才。
东莞市技师学院 来源东莞市高级技工学校电子商务学院专业介绍
培养目标：本专业培养具有计算机网络技术基础理论知识，具备计算机网络、企业网站建设与管理、网页设计与网络宣传、网络数据库开发应用及网络安全技术等方面能力技术应用型人才，能够从企事业单位网络组建、维护和应用管理工作，网站开发工作等。
招生对象：高中、中专、中技毕业生（学制3年）
培养目标：本专业培养具有良好的政治思想素质和职业道德，具有优秀的视觉艺术思维，能将艺术设计与信息技术相结合，系统掌握广告设计，交互设计基本方法。充分掌握广告设计，交互设计技术要点，熟悉广告设计，交互设计流程，具有较强的解决事迹问题的应用型、复合型高技技能人才。
招生对象：高中、中专、中技毕业生（学制3年）
培养目标：培养适应市场经济需要，德、智、体、美全面发展,具有较强的政治思想素质、健全的心理和健康的体魄，具备良好的人文与科学素养，良好的美学素养和正确的审美观念，具备较高的艺术修养和审美能力，熟练掌握动画设计与新媒体技术的专业技能，有一定创新能力，能团结协作，积极进取，系统掌握动画设计基础理论及动画设计、制作与项目管理的知识与技能，适应动画产业及影视、传媒产业的发展需要，能在各类动画企业和传媒机构从事动画创意、制作和项目管理的应用性复合型人才。
招生对象：高中、中专、中技毕业生（学制3年）
培养目标：室内设计专业培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化知识、专业知识和良好的职业道德，了解室内设计技术专业所需的基础理论知识，能够熟练运用平面软件、ATUOCAD、3DMAX等软件制作效果图和设计图,熟悉室内设计制作流程和工作规范,能在装潢装饰行业的相应岗位上从事室内设计和制作工作，的复合型、发展型、创新型技术技能人才。
东莞市技师学院 来源东莞市高级技工学校国际学院专业介绍
培养目标：按照德国工商业联合会（IHK）框架教学计划和职业培训规则组织教学，在机电一体化专业的基础上培养掌握工业机器人应用与维护专业的基础理论和操作技能，能独立从事大型机电设备、工业机器人应用系统的安装、调试、编程、维修、运行与管理等方面的工作任务；具有较好的实践经验，能进行生产管理具有创新精神和创业意识的高技能人才。
招生对象：应届初中毕业生（学制5年）
招生对象：高中、中专、中技毕业生（学制4年）
培养目标：按照德国工商联合会（IHK）职业培训规则组织教学，培养具有一定机械产品设计、改造能力，懂得机械产品加工工艺能够熟练运用AutoCAD、Inventor、NX等三维设计软件从事比较复杂的机械产品（机械及设备技术方向）设计、改造、绘图工作的复合型高级技能人才。
招生对象：应届初中毕业生（学制5年）
招生对象：高中、中专、中技毕业生（学制4年）
培养目标：按照德国工商业联合会（IHK）职业培训规则和框架教学计划组织教学，培养面向社会和经济发展需要、服务于新能源汽车后市场的，具备良好的职业道德和创新意识、掌握新能源汽车运用与维护技能、具有扎实的新能源汽车维修理论知识、新能源汽车综合故障诊断思维和故障排除能力的高端技能型人才。
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2019年东莞市高级技工学校招生问答 来源东莞市技师学院
东莞市技师学院招生专业汽车检测与维修、汽车电器、模具制造、数控加工、数控编程、工业设计、机械设备维修、电气自动设备安装与维修、城市轨道交通运输与管理、电气与空调制冷、楼宇供电与智能化、数控机床装配与维修、计算机、电子、商务、广告、动画、旅游、酒店、烹饪、会计、服装、物流、文秘、国际贸易、市场营销、计算机网络、产品造型设计、人力资源管理等。初中起点招生计划表二级学院序号专业冠名班培养层次招生人数校区备注国际学院1德国IHK/HWK机电师(机电一体化方向)德国IHK/HWK证书+高技+国内大专，5年40职教城不出国门，享受正规的、国际化的教育和培训。中德班毕
2018年东莞市高级技工学校国际学院专业介绍 来源东莞市技师学院
东莞市技师学院招生专业汽车检测与维修、汽车电器、模具制造、数控加工、数控编程、工业设计、机械设备维修、电气自动设备安装与维修、城市轨道交通运输与管理、电气与空调制冷、楼宇供电与智能化、数控机床装配与维修、计算机、电子、商务、广告、动画、旅游、酒店、烹饪、会计、服装、物流、文秘、国际贸易、市场营销、计算机网络、产品造型设计、人力资源管理等。初中起点招生计划表二级学院序号专业冠名班培养层次招生人数校区备注国际学院1德国IHK/HWK机电师(机电一体化方向)德国IHK/HWK证书+高技+国内大专，5年40职教城不出国门，享受正规的、国际化的教育和培训。中德班毕
东莞市技师学院会计专业 来源东莞市技师学院
东莞市技师学院招生专业汽车检测与维修、汽车电器、模具制造、数控加工、数控编程、工业设计、机械设备维修、电气自动设备安装与维修、城市轨道交通运输与管理、电气与空调制冷、楼宇供电与智能化、数控机床装配与维修、计算机、电子、商务、广告、动画、旅游、酒店、烹饪、会计、服装、物流、文秘、国际贸易、市场营销、计算机网络、产品造型设计、人力资源管理等。初中起点招生计划表二级学院序号专业冠名班培养层次招生人数校区备注国际学院1德国IHK/HWK机电师(机电一体化方向)德国IHK/HWK证书+高技+国内大专，5年40职教城不出国门，享受正规的、国际化的教育和培训。中德班毕
东莞市技师学院智能制造学院专业介绍 来源东莞市技师学院
东莞市技师学院招生专业汽车检测与维修、汽车电器、模具制造、数控加工、数控编程、工业设计、机械设备维修、电气自动设备安装与维修、城市轨道交通运输与管理、电气与空调制冷、楼宇供电与智能化、数控机床装配与维修、计算机、电子、商务、广告、动画、旅游、酒店、烹饪、会计、服装、物流、文秘、国际贸易、市场营销、计算机网络、产品造型设计、人力资源管理等。初中起点招生计划表二级学院序号专业冠名班培养层次招生人数校区备注国际学院1德国IHK/HWK机电师(机电一体化方向)德国IHK/HWK证书+高技+国内大专，5年40职教城不出国门，享受正规的、国际化的教育和培训。中德班毕
东莞市技师学院交通运输学院专业介绍 来源东莞市技师学院
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东莞市技师学院食品科学与工程学院专业介绍 来源东莞市技师学院
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东莞市高级技工学校东城学院专业介绍 来源东莞市技师学院
东莞市技师学院招生专业汽车检测与维修、汽车电器、模具制造、数控加工、数控编程、工业设计、机械设备维修、电气自动设备安装与维修、城市轨道交通运输与管理、电气与空调制冷、楼宇供电与智能化、数控机床装配与维修、计算机、电子、商务、广告、动画、旅游、酒店、烹饪、会计、服装、物流、文秘、国际贸易、市场营销、计算机网络、产品造型设计、人力资源管理等。初中起点招生计划表二级学院序号专业冠名班培养层次招生人数校区备注国际学院1德国IHK/HWK机电师(机电一体化方向)德国IHK/HWK证书+高技+国内大专，5年40职教城不出国门，享受正规的、国际化的教育和培训。中德班毕
东莞市高级技工学校商贸管理学院专业介绍 来源东莞市技师学院
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东莞市高级技工学校电子商务学院专业介绍 来源东莞市技师学院
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东莞市高级技工学校国际学院专业介绍 来源东莞市技师学院
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