关注排名全国排名:1169 湖南排名: 19 永州排名: 2
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学校网址http://www.***/
永州市工商职业中等专业学校是零陵区唯一的一所公办全日制中等专业职业学校,是永州市职业教育的“窗口”学校,是首届永州名校,是一所高起点、高标准、高规格的首批湖南省示范性职业学校、首批国家级重点职业学校、首批国家改革发展示范学校。
学校占地265亩,建筑面积达8.5万平方米,仪器设备总价值达7000多万元。学校现有学生5646名,在职教师312人。学校先后获得了“全国教育系统先进集体”、“国家中等职业教育改革发展示范学校”、“湖南省示范性中等职业学校”、“湖南省资助研究工作先进单位”、“永州市精神文明先进单位”等荣誉称号。近年来,教师在国家、省、市、区教改教研中获奖305人次,在期刊杂志发表教研教改论文108篇,学校开发课程标准30门,编写了《电子技术基础》、《使用数控车床对零件的加工》等62套校本教材。
学校始终坚持平民教育的办学方向,一手抓技能教学,一手抓对口高考,成效显著。在永州市中职学生技能大赛中年年独占鳌头,湖南省、全国中等职业学校学生技能大赛中,近年来共获国家级一等奖1人次,省一等奖7人次。通过与近百家本地及沿海企业签订合作办学协议,走“校企联办”之路,实行“订单”就业,学校与富士康集团的定向冠名办学经验在全省推广。
该专业是以会计学、审计学、财务管理为基础的基本理论应用学科,以经济学、管理学的基本理论和知识为基础,主要学习财务会计的基础理论和基本技能,资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识和国际会计核算的惯例,同时注重培养学生的实践能力,侧重于实务操作,通过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练能,培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力,同时注重强化学生财务管理、审计、经济法、税法方面知识的学习,为学生以后参加注册会计师考试打下坚实的专业基础。
2005年,校长陈文华被评为“中国职业教育百名杰出校长”,是湖南入选“百杰校长”的四名代表之一,同时获得“全国职教先进个人”等荣誉称号。
学校2001年升格为国家级重点职业中专,先后被评为“湖南省中等职业学校教学工作优秀学校”、“湖南省职业教育与教育先进单位”、“湖南省中等职业学校学生管理优秀学校”、“永州市文明单位”等十余种光荣称号,2005年学校“校企”结合办学模式在省职工作暨办学模式改革经验交流会上作典型发言。2007年,学校“五会教育,放飞理想”被列为湖南省未成年人思想道德建设创新案例,在全省推广,同年被评为省、市两级示范性职业学校。
学校先后被评为“湖南省职业与教育先进单位”、“湖南省中等职业学校教学工作先进单位”、“永州市精神文明先进单位”、“全国教育系统先进集体”、“湖南省职业与教育先进单位”、“湖南省中等职业学校教学工作先进单位”、“湖南省中等职业学校先进单位”、“湖南省中等职业学校学生管理工作优秀学校”、湖南省首批示范性中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范校。
服装设计与工艺专业始办于1987年,已有26年的办学历史。2002年,被确定为省级重点建设专业,2008年,被确定为省级精品专业建设项目,2011年被国家教育部立项为“国家中等职业教育改革发展示范学校”重点建设专业之一。在校学生800多人。该专业教学设备齐全,办学思路清晰,拥有300多台套电衣车的实训室两个,各种特种制衣设备30多台套的实训室一个,专用服装设计CAD电脑室一个,专用制版实训室一个,在教学上师资力量雄厚,教学手段新颖,在全省同类学校中名列前茅。
2011年,通过“引厂入校”的方式,开办了永州市工商职业中专飞凌时装有限公司。校企合作深度展开,根据市场需求,调整了专业人才培养模式,形成了以“一个突出、三个引进、五个结合”为特点的人才培养模式,体现“校企合作,工学结合”的人才培养理念。同时面向企业需要设置课程,根据岗位要求调整教学内容。制定了以女装制作工艺、女装纸样设计、女装CAD为主要内容的课程体系。
本专业拥有专、兼结合的教师队伍。其中:专业专职教师16人,中级职称以上教师15人,高级职称8人,“双师型”教师15人。兼职教师4人。有省级专业带头人培养对象2名,骨干教师11名,国家职业技能鉴定考评员4名。
该专业有理实一体化实训室9个,阶段性生产实训基地1个,基本满足专业教学和实习实训需要。
学校制定了科学、合理、完善的专业管理制度,教学监督机制完善、到位,教学效果喜人:近几年来,本专业学生获市级技能大赛一等奖11人,二等奖10人;省级技能大赛一等奖3人,二等奖6人,三等奖6人;国家级技能大赛一等奖1人,二等奖1人、三等奖1人。毕业生对口就业率98%以上,企业满意率95%以上。
本专业是市“阳光工程”服装制作类培训基地,近三年培训学员600多名;学校飞凌时装有限公司自开业以来,已为本地的待业人员提供了200多个就业岗位;学校还主动与周边兄弟学校建立长期合作关系,为他们提供教育资源和实习实训服务。
永州市工商职业中专学校网址
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学校网址http://www.***/
学校简介永州市工商职业中等专业学校是零陵区唯一的一所公办全日制中等专业职业学校,是永州市职业教育的“窗口”学校,是首届永州名校,是一所高起点、高标准、高规格的首批湖南省示范性职业学校、首批国家级重点职业学校、首批国家改革发展示范学校。
学校占地265亩,建筑面积达8.5万平方米,仪器设备总价值达7000多万元。学校现有学生5646名,在职教师312人。学校先后获得了“全国教育系统先进集体”、“国家中等职业教育改革发展示范学校”、“湖南省示范性中等职业学校”、“湖南省资助研究工作先进单位”、“永州市精神文明先进单位”等荣誉称号。近年来,教师在国家、省、市、区教改教研中获奖305人次,在期刊杂志发表教研教改论文108篇,学校开发课程标准30门,编写了《电子技术基础》、《使用数控车床对零件的加工》等62套校本教材。
学校始终坚持平民教育的办学方向,一手抓技能教学,一手抓对口高考,成效显著。在永州市中职学生技能大赛中年年独占鳌头,湖南省、全国中等职业学校学生技能大赛中,近年来共获国家级一等奖1人次,省一等奖7人次。通过与近百家本地及沿海企业签订合作办学协议,走“校企联办”之路,实行“订单”就业,学校与富士康集团的定向冠名办学经验在全省推广。
会计电算化该专业是以会计学、审计学、财务管理为基础的基本理论应用学科,以经济学、管理学的基本理论和知识为基础,主要学习财务会计的基础理论和基本技能,资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识和国际会计核算的惯例,同时注重培养学生的实践能力,侧重于实务操作,通过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练能,培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力,同时注重强化学生财务管理、审计、经济法、税法方面知识的学习,为学生以后参加注册会计师考试打下坚实的专业基础。
学校荣誉2005年,校长陈文华被评为“中国职业教育百名杰出校长”,是湖南入选“百杰校长”的四名代表之一,同时获得“全国职教先进个人”等荣誉称号。
学校2001年升格为国家级重点职业中专,先后被评为“湖南省中等职业学校教学工作优秀学校”、“湖南省职业教育与教育先进单位”、“湖南省中等职业学校学生管理优秀学校”、“永州市文明单位”等十余种光荣称号,2005年学校“校企”结合办学模式在省职工作暨办学模式改革经验交流会上作典型发言。2007年,学校“五会教育,放飞理想”被列为湖南省未成年人思想道德建设创新案例,在全省推广,同年被评为省、市两级示范性职业学校。
学校先后被评为“湖南省职业与教育先进单位”、“湖南省中等职业学校教学工作先进单位”、“永州市精神文明先进单位”、“全国教育系统先进集体”、“湖南省职业与教育先进单位”、“湖南省中等职业学校教学工作先进单位”、“湖南省中等职业学校先进单位”、“湖南省中等职业学校学生管理工作优秀学校”、湖南省首批示范性中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范校。
服装设计与工艺服装设计与工艺专业始办于1987年,已有26年的办学历史。2002年,被确定为省级重点建设专业,2008年,被确定为省级精品专业建设项目,2011年被国家教育部立项为“国家中等职业教育改革发展示范学校”重点建设专业之一。在校学生800多人。该专业教学设备齐全,办学思路清晰,拥有300多台套电衣车的实训室两个,各种特种制衣设备30多台套的实训室一个,专用服装设计CAD电脑室一个,专用制版实训室一个,在教学上师资力量雄厚,教学手段新颖,在全省同类学校中名列前茅。
2011年,通过“引厂入校”的方式,开办了永州市工商职业中专飞凌时装有限公司。校企合作深度展开,根据市场需求,调整了专业人才培养模式,形成了以“一个突出、三个引进、五个结合”为特点的人才培养模式,体现“校企合作,工学结合”的人才培养理念。同时面向企业需要设置课程,根据岗位要求调整教学内容。制定了以女装制作工艺、女装纸样设计、女装CAD为主要内容的课程体系。
本专业拥有专、兼结合的教师队伍。其中:专业专职教师16人,中级职称以上教师15人,高级职称8人,“双师型”教师15人。兼职教师4人。有省级专业带头人培养对象2名,骨干教师11名,国家职业技能鉴定考评员4名。
该专业有理实一体化实训室9个,阶段性生产实训基地1个,基本满足专业教学和实习实训需要。
学校制定了科学、合理、完善的专业管理制度,教学监督机制完善、到位,教学效果喜人:近几年来,本专业学生获市级技能大赛一等奖11人,二等奖10人;省级技能大赛一等奖3人,二等奖6人,三等奖6人;国家级技能大赛一等奖1人,二等奖1人、三等奖1人。毕业生对口就业率98%以上,企业满意率95%以上。
本专业是市“阳光工程”服装制作类培训基地,近三年培训学员600多名;学校飞凌时装有限公司自开业以来,已为本地的待业人员提供了200多个就业岗位;学校还主动与周边兄弟学校建立长期合作关系,为他们提供教育资源和实习实训服务。
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