关注排名全国排名:-- 新疆排名: 18 喀什排名: 3
开设的专业有18大类，38个工种，主要有：机械加工、焊接技术、维修电工、电气自动化设备安装与维修、烹调、汽车维修、农机使用与维修、服装设计与加工、美容美发、酒店服务与管理、计算机操作与应用、保安、汽车驾驶、纺织技术、水暖与锅炉、建筑类实用技术、特种机械操作技术等。
喀什地区技工学校成立于1978年6月，是喀什地区唯一一所以工科类为主的综合性技工学校，2015年12月被自治区人社厅命名为喀什地区高级技工学校。学校是受双重管理的学校，地区人社局主管学校的业务，主要是专项经费的拨付，下达教师培训计划与任务、职业资格鉴定及业务指导；地区教工委主管学校的党务、中层干部的任免、年终考核及其它政治类工作。
目前学校占地面积约为128亩，分南北两个校区。原地区农机校为南校区（约58亩），原地区技工学校为北校区（约70亩）。2014年，喀什市政府以置换北校区的形式将位于中亚南亚工业园区的440亩土地划拨给我们，作为喀什技师学院校址。目前50000平方米校舍和设施已建成。
五年制高职招生计划属指令性计划，带招生指标。毕业后颁发国家承认的大专文凭，并有报到证（与派遣证类似），可以参加国家机关和事业单位的录用考试。
一是我校的教育属于贫民教育，因为来我校就读的孩子基本来自农村和基层，而且贫困家庭者居多，他们渴望学成一技之长，顺利实现就业，尽快脱贫致富；二是我校的教育基本属于民族教育，因为就读我校的学生几乎都是民族学生；三是我校教育基本是长短结合，既有学制教育，又有短期培训；四是我校教育是以从业资格证和技能等级证为主的技工教育，不看重学历教育，以方便就业为目的施教；五是我校教育以市场为向导，以技能为核心，以就业为目的，在具体施教方面，我们是对准市场设专业，对准岗位设课程，对准实践抓教学，对准就业育人才。
学校向来都极为重视招生工作和就业指导工作，每年都投入大量的人力物力抓好招生宣传工作，所招新生逐年递增。在就业指导方面，新生一入学，学校就主动与职介机构和用人单位联系，为学员提供就业性息，向有关企业推荐我校学员，与企业签订用工单位委培协议，千方百计地做好学生的就业服务工作。近年来学校各专业的就业率基本保持在90%以上。烹饪、焊接加工、电气自动化设备安装与维修、汽车维修等专业的就业率均达到95%以上，实现了“进口旺，出口畅”的良好局面。
学校为了强化学生的技能培训，各专业都配备了相应的实验实训室。如：烹调实训室、缝纫实训室、美容美发实训室、餐厅客房服务实训室、电子电工实训室、电焊实训室、汽车发动机、柴油机、汽车电路、机械加工、电焊、钳工、电力拖动、农机维修、水暖锅炉等各类实训室。另外还配有计算机室、语言室等。
学校在职教职工160人，其中行政管理人员11人，专任教师136人，工勤人员13人。学校领导4人，其中1人为正县级，3人为副县级。学校科级领导29人。专任教师中高级讲师40人，讲师48人，技师14人，高级工31人,双师型教师达85%以上，民语言教师汉语达标率达到70%以上。
学校设有“喀什地区国家第一职业技能鉴定所”，有各类职业技能鉴定考评员64人，可长年开展电工、电焊工、钳工、烹调、缝纫、管道工、司炉工、砌筑工、钢筋工、架子工、泥瓦工、家用电子维修工、家用电器维修工、刺绣工、制毯工等36个工种的初级、35个工种的中级工和10个工种的高级职业技能鉴定，年鉴定人数保持在15000人次以上。
喀什地区高级技工学校五年制大专
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招生专业开设的专业有18大类，38个工种，主要有：机械加工、焊接技术、维修电工、电气自动化设备安装与维修、烹调、汽车维修、农机使用与维修、服装设计与加工、美容美发、酒店服务与管理、计算机操作与应用、保安、汽车驾驶、纺织技术、水暖与锅炉、建筑类实用技术、特种机械操作技术等。
学校简介喀什地区技工学校成立于1978年6月，是喀什地区唯一一所以工科类为主的综合性技工学校，2015年12月被自治区人社厅命名为喀什地区高级技工学校。学校是受双重管理的学校，地区人社局主管学校的业务，主要是专项经费的拨付，下达教师培训计划与任务、职业资格鉴定及业务指导；地区教工委主管学校的党务、中层干部的任免、年终考核及其它政治类工作。
目前学校占地面积约为128亩，分南北两个校区。原地区农机校为南校区（约58亩），原地区技工学校为北校区（约70亩）。2014年，喀什市政府以置换北校区的形式将位于中亚南亚工业园区的440亩土地划拨给我们，作为喀什技师学院校址。目前50000平方米校舍和设施已建成。
五年制大专的特点？五年制高职招生计划属指令性计划，带招生指标。毕业后颁发国家承认的大专文凭，并有报到证（与派遣证类似），可以参加国家机关和事业单位的录用考试。
学校特点一是我校的教育属于贫民教育，因为来我校就读的孩子基本来自农村和基层，而且贫困家庭者居多，他们渴望学成一技之长，顺利实现就业，尽快脱贫致富；二是我校的教育基本属于民族教育，因为就读我校的学生几乎都是民族学生；三是我校教育基本是长短结合，既有学制教育，又有短期培训；四是我校教育是以从业资格证和技能等级证为主的技工教育，不看重学历教育，以方便就业为目的施教；五是我校教育以市场为向导，以技能为核心，以就业为目的，在具体施教方面，我们是对准市场设专业，对准岗位设课程，对准实践抓教学，对准就业育人才。
招生就业情况学校向来都极为重视招生工作和就业指导工作，每年都投入大量的人力物力抓好招生宣传工作，所招新生逐年递增。在就业指导方面，新生一入学，学校就主动与职介机构和用人单位联系，为学员提供就业性息，向有关企业推荐我校学员，与企业签订用工单位委培协议，千方百计地做好学生的就业服务工作。近年来学校各专业的就业率基本保持在90%以上。烹饪、焊接加工、电气自动化设备安装与维修、汽车维修等专业的就业率均达到95%以上，实现了“进口旺，出口畅”的良好局面。
实验实训学校为了强化学生的技能培训，各专业都配备了相应的实验实训室。如：烹调实训室、缝纫实训室、美容美发实训室、餐厅客房服务实训室、电子电工实训室、电焊实训室、汽车发动机、柴油机、汽车电路、机械加工、电焊、钳工、电力拖动、农机维修、水暖锅炉等各类实训室。另外还配有计算机室、语言室等。
人员结构学校在职教职工160人，其中行政管理人员11人，专任教师136人，工勤人员13人。学校领导4人，其中1人为正县级，3人为副县级。学校科级领导29人。专任教师中高级讲师40人，讲师48人，技师14人，高级工31人,双师型教师达85%以上，民语言教师汉语达标率达到70%以上。
职业技能鉴定学校设有“喀什地区国家第一职业技能鉴定所”，有各类职业技能鉴定考评员64人，可长年开展电工、电焊工、钳工、烹调、缝纫、管道工、司炉工、砌筑工、钢筋工、架子工、泥瓦工、家用电子维修工、家用电器维修工、刺绣工、制毯工等36个工种的初级、35个工种的中级工和10个工种的高级职业技能鉴定，年鉴定人数保持在15000人次以上。
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