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重庆工商职业学院会计与金融学院金融管理

重庆工商职业学院会计与金融学院专业介绍金融管理
技校网 更新时间:2021-06-15 23:04:00 解决时间:2019-08-16 10:23

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3、金融管理

培养目标:本专业面向商业银行、证券公司、保险公司及其他金融企业的基层业务岗位,培养拥护党的基本路线,具备现代公民意识,具有诚信、合作、敬业的职业素质,掌握金融专业基本理论知识及相关经济管理和市场营销知识,具备熟练地金融业务操作技能和金融营销服务技能,能够综合运用所学的知识和技能熟练地从事金融业务的发展型、复合型和创新型的高级技术技能人才。

职业岗位:金融管理专业毕业生面向商业银行、证券公司、保险公司及其他金融企业的基层业务岗位,能够胜任的初始就业岗位包括柜台业务、前台客户服务、金融场频营销、营业现场管理、客户关系维护、综合理财规划、金融企业会计及业务复核、风险控制和其他基础性业务工作。经过3—5年工作经验积累后可向具有综合业务职能和管理职能的岗位发展,能够胜任的岗位主要包括:基层业务主管、理财规划师、公司客户经理、网点负责人。

核心课程:金融学基础、金融操作技能、金融营销技能、商业银行综合柜台业务、证券投资实务、保险实务、信贷实务、个人理财业务金融企业会计、证券投资分析等。

师资队伍:本专业共有专任教师12人,其中教授4人,具有硕士学位教师11人,“双师型”教师10人。师资队伍结构合理、充满活力、团结协作、师德高尚、业务精湛、勇于探索和实践,能够满足教学和科研需求。

  技校网数据中心 2019-08-16 10:23
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会计电算化专业能力: <br>指以电子计算机为主,将现代电子技术,信息技术,网络技术集体应用到会计业务处理工作中的会计信息系统。 <br>现状:由于课本上只注重应付考试与理论,与企业实际操作上有些不同,缺乏记账操作技能,致使那些从会计专业学校毕业或考过会计上岗证的学员在就业上岗时有所困难。会计电算化专业能力具有较强的会计操作能力和技巧,能胜任主办会计工作。<br>用多于大型企事业单位,小型单位<br>作用:一是简化会计的工作流程,减轻会计人员的负担,还有是有利于企业的信息化建设,资源规划,真正做到事前预测,事中控制,事后分析有理有据.<br>对策:多开发一些财务软件<br><br><br><p>一、从学科层次看:</p><p>会计在本科和研究生教育中是管理学工商管理门类下的二级学科,会计电算化、审计只是会计的其中一部分内容,并不算真正的学科,会计电算化的上一级是会计。</p><p>二、从培养目标来看:</p><p>会计专业培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。</p><p>会计电算化培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,能熟练运用计算机从事会计业务工作的复合型高级技术应用性专门人才。</p><p>审计培养具有良好职业素质,能熟练运用会计、审计理论与方法,从事企业审计及其他相关工作的高级技术应用性专门人才。</p><p>会计专业突出理论和实操性,会计电算化突出无纸化ERP操作,审计注重内部的会计检查,都是会计的一个实务。</p><p>三、从就业需求来看:</p><p>会计是传统专业,名称标准统一,社会需求量大,各行各业都需要会计;</p><p>会计电算化的起步远不及会计,名称有会计电算、计算机会计等称呼,社会需求量相对较小,并不是各行各业都需要计算机做帐。</p><p>审 计是近几年比较受重视的专业,主要是根据会计理论法规政策来检查会计人员的会计行为,必须具备扎实的会计基础,类似会计行业的纪委检查部门的性质。但一般 企业并不需要自查自审,只要会计人员就足矣,所以审计人员的出路只有会计师事务所和政府机关部门,就业门路相对会计窄。</p><p>四、从包容性来看:</p><p>会计包含会计电算化,会计点算审计只是会计的其中一个实物,并不能代替甚至超越会计的学科内容。</p>... ...
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