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义乌工商学院电气自动化专业分类培养，自主选择职业方向

技校网更新时间：2021-06-25 18:57:00 解决时间：2019-03-07 08:11

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5.分类培养，自主选择职业方向

根据学生学习能力和个性特点上的差异，在学生取得高级维修电工职业资格之后，设置了不同的职业发展方向，供学生自主选择。实施技术型、技能型双层次、多方向人才培养方案，开设了5个专业相关的职业方向，学生可根据自身条件和特长自由选择方向。

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电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，但由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，现在也相对比较成熟。已经成为高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。... ...

专业名称	开设学校	学制	地址
电气自动化技术	义乌工商学院	3	--

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义乌工商学院电气自动化技术分类培养，自主选择职业方向

义乌工商学院电气自动化专业岗课证赛联动，创新人才培养模式

1.岗课证赛联动，创新人才培养模式根据电气工程师岗位标准，改革课程教学内容。结合维修电工职业资格证书（技师）的职业要求，提高学生参加专业技能大赛水平，提出并实施了岗课证赛四位一体的人才培养模式。(阅读详细内容)

义乌工商学院电气自动化技术岗课证赛联动，创新人才培养模式

义乌工商学院电气自动化技术专业简介

一、专业简介电气自动化技术，创办于2005年，现为中央财政支持建设专业。目前建有国家级精品课1门，省级精品课1门。专业教师团队获省级教学成果奖2项，省级科研成果奖1项，省级教学团队1支。师资力量雄厚，现有专职教师12人，其中省高职（高专）带头人1人，教授2人，副教授6人，高级技师3名，高级实验师1人，博士及在读博士4名。专业采用一平台多方向的人才培养模式，现(阅读详细内容)

义乌工商学院电气自动化专业重构课程模块，构建“432”实践体系

2.重构课程模块，构建“432”实践体系根据国家维修电工职业资格证要求，重构课程模块，将维修电工（高级、技师）技术技能要求融入课程体系，以政府、企业作为第三方评价单位对教学过程进行全过程监控。构建4个领域的实践、3个阶段的实习、2个等级职业证书的“432”实践教学体系，完成课证融合的专业教学改革，着力提升学生实践技能水平。(阅读详细内容)

义乌工商学院电气自动化专业成才之路

二、成才之路专业以《中国制造2025》为背景，以“两化融合”、智慧义乌、特色“小镇”建设为契机，秉承学校“创意、创新、创业”的办学理念，服务义乌产业转型升级。通过重构课程模块，实践教学“432”体系，构建岗课证赛四位一体的人才培养模式。以创新驱动教学改革，实现教科研训协同发展，产教深度融合，互利共赢，培养具有创新精神的技术技能型人才。1.岗课证赛联动，创新人(阅读详细内容)

义乌工商学院电气自动化专业成果与特色

三、成果与特色近年来，该专业学子参与科技项目、专利、论文、竞赛等成果显著。获浙江省大学生科技创新活动计划项目18项，省级以上竞赛获奖31人次，其中国家级11人次。(阅读详细内容)

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