为满足学生专业性学习、个性化培养、多元化发展的需要，学校不断探索、逐步形成了独具特色的多样化人才培养模式。
(1)“理论学习+产教融合”培养模式：除日常课堂理论基础学习外，本专业依托于南山集团丰富的企业资源，邀请企业专家助力人才培养，指导学生成为出色的职业人员。当前企业实习与本专业已形成“无缝对接”，通过校友邦等平台教师便可及时掌握学生动态并给予引导。
(2)“专业复合型人才”培养模式：为适应社会发展对复合型财经类人才的需求，本专业开设有完善的课程体系，设置两大主要模块的培养方向，一是会计师事务所方向，二是内部控制方向，旨在培养复合型人才，提高学生就业竞争力。
(3)“自主择业+校企合作”培养模式：在就业与择业方面，“南山集团”的蓬勃发展为莘莘学子提供了无限的可能与广泛的机遇。南山集团始创于改革初期，由南山集团发展形成，旗下两家上市公司南山铝业和南山纺织服饰（南山智尚），此外南山金融致力于在银行、证券、保险、租赁、股权投资、私募基金、资产管理等领域已构建出“全牌照大金融”格局。
答案来源于:烟台南山学院审计专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 会计与审计（审计） | 江苏信息职业技术学校 | 3 | -- |
| 审计学 | 南通市蓝领技工学校 | 五年,两年半 | -- |
| 审计学 | 山东交通学院 | -- | -- |
| 会计（审计） | 镇江高等专科学校 | -- | -- |
| 会计审计 | 昆明财经管理专修学校 | 五年 | -- |
| 审计学 | 南通市蓝领技工学校 | 五年 | -- |
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