吴起县职业教育中心

幼师专业培养目标：

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业能力和全面素质，从事幼儿教育，具有较强职业能力和综合素质的中初级专业人才。

幼师专业专业开设：

幼儿卫生保育教程、幼儿心理学、幼儿教育概论、幼儿园教育活动的设计与指导、教师口语、幼儿唱歌、幼儿绘画、幼儿舞蹈、幼师听话与说话、幼儿手工等。

吴起县职教中心成立于2002年6月。2005年9月批准成立了吴起县工作站，10月批准恢复吴起县第一中学，与职教中心合署办公，一套人马，三块牌子，形成职教、、普教于一体的办学实体。校园位于红军二万五千里长征的落脚地胜利山下，北洛河之滨，青山环抱，翠绿荡漾，楼舍俨然，树木掩映，集青山秀水之灵气，显现代品牌之气派。校园建设结构合理，教学设施齐全。

装配有音乐室（配备电子琴22架、钢琴12架）、美术室、舞蹈室、阅览室、图书室（藏书50000余册）各一个，有计算机网络教室4个，配电脑200台；建立起了网、电子备课网、校园办公网、微机教学网和信息宽带网；装配有电工电子实习实训及考核室三个，装配电子电工单片机PLC225台（件），电子电工技能考核设备38台（件）；有汽车运用与维修实训室一个，装配实习实训模拟操作设备28台（件）；有汽车模拟驾驶操作实训室一个，装配实习实训驾驶模拟操作台15台；建有电气焊实训室一个，装配实习实训电焊机21台，所有实训室（场）均装配有多媒体。

电子电工专业培养目标：

培养掌握有关电工技术、电子技术、电气和计算机自动控制技术等必要的基础理论知识，具备电工电子等电器设备操作管理、调试维修、常用家电原理与维修等实际工作能力的专业技术应用型人才。

电子电工专业开设课程：

电工基础、电工技能、电子基础、电子技能、电子小制作、家用电器原理与维修、音响技术、电视机原理与维修、电子CAD、计算机基础应用、计算机组装与维修、VCD、DVD原理与维修、有线电视与卫星电视的组装与维修等。

计算机应用专业：

本专业主要开设课程有政治、数学、语文、英语等文化基础课程和计算机基础、BASIC语言程序设计、C语言程序设计、数据库、多媒体技术应用、计算机网络技术、计算机常用软件、网页设计、平面设计、动画设计、动画制作、计算机组装调试与维修等专业课程。培养在计算机生产、服务、技术和管理第一线工作的中级专门人才。

（一）吴起县职教中心计算机应用招生

计算机应用专业：

本专业主要开设课程有政治、数学、语文、英语等文化基础课程和计算机基础、BASIC语言程序设计、C语言程序设计、数据库、多媒体技术应用、计算机网络技术、计算机常用软件、网页设计、平面设计、动画设计、动画制作、计算机组装调试与维修等专业课程。培养在计算机生产、服务、技术和管理第一线工作的中级专门人才。

（二）吴起县职教中心电子电工专业

电子电工专业培养目标：

培养掌握有关电工技术、电子技术、电气和计算机自动控制技术等必要的基础理论知识，具备电工电子等电器设备操作管理、调试维修、常用家电原理与维修等实际工作能力的专业技术应用型人才。

电子电工专业开设课程：

电工基础、电工技能、电子基础、电子技能、电子小制作、家用电器原理与维修、音响技术、电视机原理与维修、电子CAD、计算机基础应用、计算机组装与维修、VCD、DVD原理与维修、有线电视与卫星电视的组装与维修等。

（三）吴起县职教中心学前教育专业招生

幼师专业培养目标：

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业能力和全面素质，从事幼儿教育，具有较强职业能力和综合素质的中初级专业人才。

幼师专业专业开设：

幼儿卫生保育教程、幼儿心理学、幼儿教育概论、幼儿园教育活动的设计与指导、教师口语、幼儿唱歌、幼儿绘画、幼儿舞蹈、幼师听话与说话、幼儿手工等。

学校拥有一支和专业设置与教学要求相适应的专、兼职教师队伍。现有专、兼职教师47人，其中专任教师33人，师生比为1：2。专任教师学历全部达到国家规定，在专任教师中，具有高级专业技术职务的教师占专任教师的48.4%。

专业教师4人，占教师总数的9%，其中“双师型”教师2人，占比4%。每个专业配置有具有相关专业中级以上专业技术职务的专任教师2人以上。