切换城市: 广东 其它

已解决问题

江苏省宿豫中等专业学校汽车检测与维修

江苏省宿豫中等专业学校专业介绍06.汽车检测与维修
技校网 更新时间:2021-06-27 07:17:00 解决时间:2016-03-07 20:27

满意答案

06.汽车检测与维修

【培养目标】培养汽车运用、汽车构造、汽车检测和故障诊断、汽车维修、汽车企业管理、汽车营销、汽车保险等方面的中高级专业技术人才。要求学生掌握本专业的基础理论知识和基本技能技巧;具有较强的机电理论基础知识;具有从事现代电控汽车检测、使用、维修、管理、营销及售后服务的基本能力。

【学制安排】初中起点:3年(中专+中级工);5年(大专+高级工)

高中起点:3年(大专+高级工);4年(大专+技师)

【主要课程】机械制图、机械制造技术、电子技术及应用、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备与维修、自动变速器、汽车电控技术、汽车检测等。

【技能证书】计算机等级证书、英语等级证书、汽车维修工、汽车维修电工、汽车维修钣金工、汽车驾驶员、汽车维修漆工等职业资格证书。

【就业方向】在汽车制造企业、维修企业、汽车运输公司、保险公司、汽车性能检测中心等企事业单位等从事汽车检测与维修、汽车装配、配件管理、汽车保养、汽车维护、汽车技术咨询、售后服务以及汽车配件销售等工作。也可参加对口高考,升入高校继续深造。

  ??????????? 2016-03-07 20:27
JE技校网推荐内容

江苏省宿豫中等专业学校

关注排名全国排名:674 江苏排名: 23

技校中专招生

大学招生信息

开设的专业

汽车检测与维修
专业名称开设学校学制地址
汽车检测与维修河北省交通职业技术学校3--
汽车检测与维修唐山桃李技校2年--
汽车检测与维修 唐山久长技校2年--
汽车检测与维修开封市高级技工学校4--
汽车检测与维修佛山市桂城技工学校----
汽车检测与维修沈阳立得职业培训学校2.5年--

类似问题答案

江苏省宿豫中等专业学校汽车检测与维修
06.汽车检测与维修【培养目标】培养汽车运用、汽车构造、汽车检测和故障诊断、汽车维修、汽车企业管理、汽车营销、汽车保险等方面的中高级专业技术人才。要求学生掌握本专业的基础理论知识和基本技能技巧;具有较强的机电理论基础知识;具有从事现代电控汽车检测、使用、维修、管理、营销及售后服务的基本能力。【学制安排】初中起点:3年(中专+中级工);5年(大专+高级工)高中(阅读详细内容)
江苏省宿豫中等专业学校汽车修复与美容
08.汽车修复与美容【培养目标】面向“汽车后市场”,具有较强实践能力,并能够适应汽车行业中装饰与美容服务第一线需要的汽车装饰、改装及美容的应用型技能型人才。【学制安排】初中起点:3年(中专+中级工)【主要课程】汽车电器与电子设备、色彩艺术欣赏、汽车(阅读详细内容)
江苏省宿豫中等专业学校汽车电气技术
07.汽车电气技术【培养目标】面向汽车制造业、维修业及汽车相关行业企事业单位,培养生产、服务第一线从事汽车电气维修、检测、保养等工作的中高级技能型人才。【学制安排】初中起点:3年(中专+中级工);5年(大专+高级工)高中起点:3年(大专+高级工)【主要课程】机械制图、机械设计与制造、电子技术及应用、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备与维、(阅读详细内容)
江苏省宿豫中等专业学校机电设备装配与维修
03.机电设备装配与维修【培养目标】培养德智体美劳全面发展、具有一定的理论基础知识和较强的工程实践能力及创新能力的中高级技能型人才;学生通过系统的学习和工程训练,具备机电设备维修与管理及机械制造技术的基础知识,能从事和胜任机电设备的操作、维修、管理、以及产品营销等方面的技术工作。【学制安排】初中起点:3年(中专+中级工);5年(大专+高级工)高中起点:3年((阅读详细内容)
江苏省宿豫中等专业学校对口高考单招与普通高考是高考试卷与普高生不同
二、是高考试卷与普高生不同。对口升学各科高考试卷均由各省市自行单独命题,各专业考生语数外三科试卷相同,各专业综合卷再分专业单独命题。(阅读详细内容)
江苏省宿豫中等专业学校对口高考单招与普通高考是培养的目标不同
四、是培养的目标不同。职高对口升学的考生升入大学后,培养的目标基本上是社会上急需的各种高级实用型人才,而不是研究型人才。这些学生毕业后,他们既具备扎实的理论知识,又有一定的实践操作能力,因此就业更容易。(阅读详细内容)
江苏省宿豫中等专业学校对口高考单招与普通高考是高校新生录取的渠道和方式相同
二、是高校新生录取的渠道和方式相同。都是由国家教育主管部门按照一定程序统一划线,统一录取。(阅读详细内容)
江苏省宿豫中等专业学校对口高考单招与普通高考是考入高校的对口升学考生的待遇与普高考生相同
  三、是考入高校的对口升学考生的待遇与普高考生相同。各招生高校无论是师资安排、课程设计,还是学生奖学金和毕业文凭以及学位授予、考研等方面,都与普高考生一视同仁。“四个不同”(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业