历史：现代临床医学随着基础医学的发展不断进步。基础医学的众多学科日益深入地阐明了疾病的病因、发病机制和病理生理改变,推动了临床医学的进一步发展和提高。经过多年的发展.逐渐形成了许多分科和专业.如传染病科、神经科、心脏科、肾病科、内分泌科、消化科、呼吸科、普外科、泌尿外科、矫形外科、胸心外科、神经外科、肿瘤科、儿科、妇产科、老年病科、放射科、急症医学科和重症监护学科等。目前至少包括50余个学科、专业。为人类的健康事业做出了重要贡献。　　临床医学的地位与研究生培养在整个医学范围中,临床医学在很大程度上起着引导医学方向的作用。临床医学研究生培养包括临床医学研究生和临床实验研究生。前者以临床实际工作能力的严格训练为主,以培养临床专门人才为目的;后者以与临床有关的科学研究训练为主培养能在临床实验室独立进行科学研究的高级专门人才。... ...

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就业前景

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红河卫生职业学院临床医学专业特点

四、专业特点充分依托助理全科医生规范化培训基地，积极开展院校合作，依据职业岗位能力的需求，应用先进的办学理念及教学方法，理论联系实践，早临床、多临床、反复临床，通过临床技能实训、临床见习、社区卫生实践、毕业实习等方式，为学生提供充分接触岗位的机会，培养学生实际工作能力。(阅读详细内容)

红河卫生职业学院中医学专业特点

四、专业特点中医学专业通过将中医执业助理医师等行业认证体系及基层医疗岗位需求与教学内容相结合，建立以“实践教学为主导，基本理论必需、够用为度”的教学体系，实现教学内容与工作岗位需求的“零距离”融合，依托地方中医院及名中医构建了“师承模式，院校同行，工学结合”的人才培养模式。实现早临床、多临床、反复临床，通过中医综合诊疗技能实训、临床见习、社区实践、毕业实习等(阅读详细内容)

2021年红河卫生职业学院专业课：医学影像设备学、放射物理与防护、医学影像检查技术、医学影像诊断学、超声诊断学、临床医学概论、x线检查技术、CT检查技术、MRI检查技术

(2)专业课：医学影像设备学、放射物理与防护、医学影像检查技术、医学影像诊断学、超声诊断学、临床医学概论、x线检查技术、CT检查技术、MRI检查技术。职业资格证书：放射技士证、放射技师证；大型医疗设备岗位胜任力证书、超声设备岗位胜任力证书、放疗设备岗位胜任力证书。就业方向：(1)就业范围：主要从事各级医疗卫生放射机构放射科、超声科、核医学科、放射治疗科等部门(阅读详细内容)

2021年红河卫生职业学院临床医学专业

1.临床医学专业培养目标:面向基层临床工作第一线，具有良好的职业道德，牢固掌握临床医学专业岗位需求的基础理论知识和专业技能，能从事常见病、多发病诊治和急、危、重症的应急处理，具有预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育技术六位一体的工作能力的高素质应用型人才。主要课程及实践环节:基础课程:解剖学、生理学、病理学、病理生理学、免疫和微生物学、医学遗传学、药理(阅读详细内容)

红河卫生职业学院临床医学专业核心课程及主要实践环节

三、专业核心课程及主要实践环节核心课程：诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、急救医学。主要实践环节：校内实训、临床见习及临床实习三个关键环节。(阅读详细内容)

红河卫生职业学院临床医学专业培养目标

一、专业培养目标面向基层临床工作第一线，具有良好的职业道德，牢固掌握临床医学专业岗位需求的基础理论知识和专业技能，能从事常见病、多发病诊治和急、危、重症的应急处理，具有预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育技术六位一体的工作能力的高素质应用型人才。(阅读详细内容)

红河卫生职业学院临床医学专业发展

五、专业发展1.毕业一年后可参加助理执业医师资格考试，助理执业医师执业两后可参加执业医师资格考试。2.毕业后也可直接参加全日制临床医学“专升本”考试，进入本科医学院校继续深造，毕业后可获得全日制本科毕业证。(阅读详细内容)

红河卫生职业学院临床医学专业核心能力

二、专业核心能力1.具有常见病、多发病的诊断、治疗能力，常见急危重症的应急处理与转送病人的能力。2.能开展社区卫生保健，对慢性病、传染病、常见致残疾病进行预防宣传、管理及康复治疗的能力。3.具有较好的社会适应、人际沟通、自我调控、解决问题的能力和团队协作能力。4.具有一定的英语应用能力和运用计算机处理信息、对新知识新技能持续的学习能力。(阅读详细内容)

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