工业设计专业课程体系的构建以人才培养目标与规格为总纲,突出核心岗位职业能力的培养,综合考虑基本职业素养与可发展能力。课程涵盖了产品的造型设计、平面设计员两个专业方向。
专业核心课程是基于工作过程所开发的学习领域课程,课程是按照职业行动领域设置。课程设计体现“教、学、做”合一的理念,由简单到复杂,由单一到综合设计多个学习情境,并对每个学习情境按照咨询、决策、计划、实施、检查、评估六步进行教学设计。
专业课程采用“车间教学”组织形式,让学生身为“准员工”体会工作环境和工作过程,并填写项目工作单,不仅达到专业能力的培养目标,更强化学生的方法能力和社会能力,实现教学目标。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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工业设计 | 赤峰工业职业技术学院 | -- | -- |
工业设计 | 赤峰工业职业技术学院 | -- | -- |
赤峰工业职业技术学院工业设计课程体系构建类似问题答案