一、培养目标以复合型、创新型、国际化的培养目标为基础，以行业胜任力为导向，充分发挥我校学科门类齐全、多学科交叉的综合优势，培养顺应国家发展战略需求，具有优秀临床能力、创新科研思维、良好人文素养和国际竞争力的引领医学事业发展的卓越领军人才。答案来源于:2021年浙江大学医学院博士研究生招生简章(阅读详细内容)

2021年浙江大学医学院博士研究生博士招生培养的特色项目

七、博士招生培养的特色项目（一）浙江大学-多伦多大学精准医学人才培养项目以建设国际一流的、的医学院为目标，致力于促进学科融合，推动精准医学及个性化治疗的发展，开展以疾病问题为导向的基础研究和临床转化，培育掌握世界科技发展前沿，具有多学科交叉融合能力、科技创新能力和国际视野的高层次拔尖创新医学人才。相关事项：1、博士培养项目，主要面向直博生选拔2、两校合作培养(阅读详细内容)

2021年浙江大学医学院博士研究生“医药+X”多学科交叉人才培养卓越中心交叉人才培养项目

（二）“医药+X”多学科交叉人才培养卓越中心交叉人才培养项目为贯彻落实学校“双一流”建设部署，促进医工信等多学科交叉融合，医药学部成立“医药+X”多学科交叉人才培养卓越中心，以疾病为导向，聚焦临床问题，开展具有交叉特色的创新研究与复合型人才培养，积极探索学术育人的研究生培养模式，以满足现代医学健康事业发展对高层次创新人才的需求。相关事项：1、直接攻博生或硕博(阅读详细内容)

2021年浙江大学医学院博士研究生－多伦多大学精准医学人才培养项目

（一）浙江大学-多伦多大学精准医学人才培养项目以建设国际一流的、的医学院为目标，致力于促进学科融合，推动精准医学及个性化治疗的发展，开展以疾病问题为导向的基础研究和临床转化，培育掌握世界科技发展前沿，具有多学科交叉融合能力、科技创新能力和国际视野的高层次拔尖创新医学人才。相关事项：1、博士培养项目，主要面向直博生选拔2、两校合作培养，部分培养过程在多伦多大学(阅读详细内容)

2021年浙江大学医学院博士研究生高水平多中心临床研究专项培养计划

（三）高水平多中心临床研究专项培养计划为推进一流临床学科建设，不断完善与创新临床医学专业学位研究生培养模式，设立临床研究支撑的专业学位博士生培养项目，旨在汇聚临床资源，打造解决临床难题、培养具有国际竞争力的医师科学家队伍，以满足现代社会对高层次临床医学人才的需求。相关事项：1、面向专业学位博士生选拨2、结合临床研究项目开展博士培养答案来源于:2021年浙江大(阅读详细内容)

2019年浙江大学控制学院博士研究生申请考核招生选拔机制培养目标

二、培养目标培养掌握控制科学与工程一级学科坚实宽广的基础理论、系统深入的专门知识和一定的跨学科知识，具有独立从事科学研究工作的能力，熟练掌握一门外语，在本学科领域做出创造性成果且德、智、体全面发展的高级专门人才。(阅读详细内容)

2019年浙江大学控制科学与工程学院博士学位研究生招生“申请-考核”制实施和管理培养目标

2018年浙江大学航空航天学院博士学位研究生招生“申请-考核”制实施和管理培养目标

二、培养目标培养掌握学科坚实宽广的基础理论、系统深入的专业知识和一定的跨学科知识，熟练掌握一门外语，具有独立从事科学研究、技术开发及工程项目的能力，成为能够胜任高等院校、科研院所等机构的教学、科研或技术管理等工作的高层次学术型创新性人才。(阅读详细内容)

已解决问题

2021年浙江大学医学院博士研究生培养目标

满意答案

浙江大学

技校中专招生

大学招生信息

类似问题答案

相关阅读

友情链接

联系我们

关于我们

网站版权与免责声明