1.“三并重”思想的人才培养目标
本专业基于应用与创新并重、毕业与就业并重、成才与并重的“三并重”思想进行人才培养。
2.营造专业文化
着力于营造理实一体、产学研用一体的企业文化以及崇尚技能、崇尚实践的工匠文化。通过布置物质环境、制定相关制度，改革人才培养方式等措施，将 “承继、创新”理念贯穿于专业建设和学生培养过程中；通过为在校学生提供与大师、能工巧匠广泛交流学习的平台、建设以体验中心和展示馆为主体的扬州地方特色文化创新基地，宣传扬州手工艺人吃苦耐劳、坚忍不拔、精益求精、追求卓越的工匠精神，着力打造融入现代设计文化因子且具有本专业特点的“精工、饰美”之专业文化。通过企业文化和工匠文化的不断熏陶，协助学生形成坚定的文化认同、专业认同和积极的从业心态，支持学生从被动走向主动直至能动地参与到保护扬州地方特色文化中来。
3.拓展大师工作室和非遗工作坊，建成大师工作室群
不断完善实训体系，加大校内实训室投入，扩建现有大师工作室，完善玉器、古琴、陶艺、剪纸、雕版印刷等传统工艺的产、学、研、用一体化实训环境，与学院其他专业进行实训资源共享，逐步形成大师工作室群，借以提升校内实训基地的硬件水平。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 艺术设计--环境艺术 | 泰州师范高等专科学校 | -- | -- |
| 艺术设计（环境艺术） | 洛阳理工学院 | 四 | -- |
| 艺术--装饰艺术设计 | 健雄职业技术学校 | -- | -- |
| 艺术设计(环境艺术） | 洛阳理工学院 | -- | -- |
| 装潢艺术设计（艺术） | 青岛滨海学院 | -- | -- |
| 环境艺术设计（艺术） | 青岛滨海学院 | -- | -- |
2021年扬州工业职业技术学院艺术设计专业家具方向【专业特色】类似问题答案