2.残疾儿童少年。各校要按照“零拒绝”“全覆盖”目标,根据“一人一案”原则确定合适的教育形式。轻度残疾儿童少年,由招生片区的学校接收随班就读;中度残疾儿童少年,由特殊教育学校接收就读;重度残疾儿童少年,实施送教上门。随班就读和接受送教上门的残疾学生要纳入学籍系统统一管理。疑似不具备学习能力的,要提请县教育专家委员会专家评估组评估,经评估认为通过治疗方可入学的,经治疗后,要及时安排入学,对不具备学习能力的,可不入学。
答案来源于:2021年鄱阳县义务教育阶段学校招生及学生入学工作方案
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