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2021年常州刘国钧髙等职业技术学校机电一体化技术专业培养目标

技校网更新时间：2021-06-14 22:22:00 解决时间：2021-03-02 17:25

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(二)培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业，机电产品、机械设备的工程技术人员、设备修理人员、产品销售人员等职业群，能够从事自动生产线安装、调试、运维、机电一体化设备生产管理、销售、技术支持以及初步开发工作的高素质技术技能人才。

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机电一体化技术

专业名称	开设学校	学制	地址
机电一体化（机电技术应用）	河北省保定高级技工学校	3+2	--
机电技术应用（机电一体化）	江门市新会机电高级职业技术学校	--	--
机电技术应用--机电一体化	石家庄华夏学校	3--2--80--50--4400--4800	--
机电技术应用（机电一体化）	南通中专-南通市中等专业学校	3	--
机电技术应用（机电一体化）	河北省玉田县职业技术教育中心	--	--
机电一体化（机电技术应用）	滨州高级技工学校	3,2	--

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2021年常州刘国钧髙等职业技术学校机电一体化技术专业就业面向

(五)就业面向：主要从事机电设备操作与维修、管理、安装，机电产品制造加工及调试、自动生产线生产运维及技术升级改造、机电产品销售和技术支持，也可在机电产品设计、技术引进、技术开发的研究领域从事一般技术性、维护管理等工作。答案来源于:2021年常州刘国钧髙等职业技术学校机电一体化技术专业(阅读详细内容)

2021年常州刘国钧髙等职业技术学校机电一体化技术专业职业资格证书或职业技能等级证书

(四)职业资格证书或职业技能等级证书：电工（高级）、制图员中级、CAD（国际认证）、工业机器人集成应用或工业机器人操作与运维中级。答案来源于:2021年常州刘国钧髙等职业技术学校机电一体化技术专业(阅读详细内容)

2021年常州刘国钧髙等职业技术学校机电一体化技术专业主要专业课程

(三)主要专业课程：机械制图及CAD技术基础、机电设备电气控制技术基础、PLC编程及应用技术训练、气动与液压技术训练、传感与检测技术训练、电工电子技术基础、电工工艺与技术训练、电子装接工艺与技术训练、机电设备管理和维护技术基础、工业机器人集成应用训练等。答案来源于:2021年常州刘国钧髙等职业技术学校机电一体化技术专业(阅读详细内容)

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(二)培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，能够从事汽车质量与性能检测、汽车机电维修、服务顾问等工作的高素质技术技能人才。答案来源于:2021年常州刘国钧髙等职业技术学校汽车检测与维修技术专业(阅读详细内容)

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(二)培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，能够从事中小型企事业单位网络搭建、维护和管理，网络综合布线工程现场施工与管理，网站建设与维护，计算机及网络产品的营销及售后服务，网络安全管理等工作的高素质技术技能人才。答案来源于:20(阅读详细内容)

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