一、培养目标培养适应我国社会主义现代化建设需要的德智体美劳全面发展的高层次专业人才，学生具有坚实宽广的经济学科理论基础和专业知识，具备宽广的国际视野，能够创造性地提出新观点、理论、方法或创新性地利用新研究成果解决重要的实际问题，毕业后能够卓有成效地从事经济学教学和相关领域前沿问题研究。二、学习年限我校博士研究生基本学习年限为3年。(阅读详细内容)

2015年浙江财经大学硕士研究生培养目标

一、培养目标培养德、智、体全面发展，在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究、教学和独立担负专门技术工作能力的高层次、综合型、创新型人才。二、学习年限学术型和全日制专业学位硕士2.5年，工商管理硕士（MBA）和公共管理硕士（MPA）2年。(阅读详细内容)

2019年浙江财经大学硕士研究生培养目标

一、培养目标培养富有开拓精神和学习能力，掌握坚实的基础理论和系统的专业知识，通晓国际规则与地方经验，兼备较强政策分析及执行能力的复合型、创新型人才。二、学习年限全日制和非全日制硕士均为2.5年学制。(阅读详细内容)

2014年浙江财经大学硕士研究生培养目标

一、培养目标培养德、智、体全面发展，在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究、教学和独立担负专门技术工作能力的高层次、综合型、创新型人才。二、学习年限学术型和全日制专业学位硕士2.5年，工商管理硕士（MBA）2年。(阅读详细内容)

2016年浙江财经大学硕士研究生培养目标

一、培养目标培养富有开拓精神和学习能力，掌握坚实的基础理论和系统的专业知识，通晓国际规则与地方经验，兼备较强政策及执行能力的复合型、创新型人才。二、学习年限学术型和全日制专业学位硕士2.5年，工商管理硕士（MBA）和公共管理硕士（MPA）2年。(阅读详细内容)

2020年浙江财经大学硕士研究生招生初试考试目标

二、考试目标本考试大纲的制定力求反映税务硕士专业学位的特点，科学、准确、规范地测评考生税收学的基本素质和综合能力，具体考察考生对税收基础理论、中国税制实务与税收管理制度的掌握与运用，为国家培养具有良好职业道德和职业素养、具有较强分析问题与解决问题能力的高层次、应用型、复合型的税务专业人才。本考试旨在三个层次上测试考生对税收学原理、中国税制实务、中国税收管理制(阅读详细内容)

2020年浙江财经大学硕士研究生招生初试考查目标

一、考查目标应用统计硕士专业学位《统计学》考试是为我校招收应用统计硕士生设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读应用统计专业硕士所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，以选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家的经济建设培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的统计专业人(阅读详细内容)

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