1、因材施教、加强基础、突出实践
尊重学生发展意愿，遵循“学科基础+理论强化，学科基础+实践锻炼”的培养模式，夯实专业课程教学，使学生具备扎实的学科基础知识。依据学生发展规划，因材施教，对具有深造意愿的学生，进一步强化专业理论学习；对具有就业意愿的学生，加强实践锻炼，提高专业技能。
得益于扎实的理论基础，有很多学生考取了名校研究生，考研录取率达到30%以上.
2、实验平台、融入科研团队、提升创新能力
建有4G-LTE移动通信综合实验室和2个学生创新实训室（智能装备实训室、MSP430实训室）对学生，同时具备理论能力强、实践经验丰富的指导教师，满足学生实践创新能力的培养需求。鼓励学生积极参与老师的可以项目，融入专业科研团队，促进学生理论创新能力的培养。
基于现有的创新实训室，多次承办了“大唐杯”全国大学生移动通信山东省赛区的比赛和“移动杯”大学生通信创新应用大赛等校赛，获得了多个比赛奖项。
3、校内实训，企业实践
开设丰富的课程设计与专业综合实训课程，并与国内外知名通信企业建立合作关系，为学生提供多家实习基地，满足本专业的校内外实习实训要求。并与当地移动公司合作建有“移动通信研究院”，为5G等移动通信新技术的实习实训提供了良好的支撑。
答案来源于:2020年山东理工大学通信工程专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 通信工程 | 山东煤炭高级技工学校 | 2.5/3年 | -- |
| 通信工程 | 长春市芳竹职业技术培训学校 | 2．5年 | -- |
| 通信工程 | 江西德能制造技工学校 | --3 | -- |
| 通信工程-- | 郑州华信学院 | 四年 | -- |
| 通信工程 | 洛阳理工学院 | -- | -- |
| 通信工程 | 西安培华学院 | -- | -- |
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