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2020年南京工业职业技术大学专转本建档立卡贫困家庭志愿填报

2020年南京工业职业技术大学“专转本”建档立卡贫困家庭毕业生专项计划志愿填报

技校网更新时间：2021-09-24 09:02:00 解决时间：2020-07-18 11:21

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二、志愿填报

考生根据自己的情况自行选择是否填报专项计划志愿。

1.填报时间。6月14日8:00-22:00。

2.填报方式。登陆江苏省教育考试院门户网站（http://www.***/）进行填报。

3.志愿设置。每位考生多可填报5个院校的5个专业。

答案来源于:2020年南京工业职业技术大学“专转本”建档立卡贫困家庭毕业生专项计划

技校网数据中心 2020-07-18 11:21

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二、志愿填报考生根据自己的情况自行选择是否填报专项计划志愿。1.填报时间。6月14日8:00-22:00。2.填报方式。登陆江苏省教育考试院门户网站（http://www./）进行填报。3.志愿设置。每位考生多可填报5个院校的5个专业。答案来源于:2020年南京工业职业技术大学“专转本”建档立卡贫困家庭毕业生专项计划(阅读详细内容)

2020年南京工业职业技术大学专转本建档立卡贫困家庭填报条件

一、填报条件填报建档立卡贫困家庭毕业生专项计划志愿，必须同时符合以下两个条件：1.已参加2020年普通高校“专转本”考试的考生；2.我省普通高校已公示的本地建档立卡贫困家庭毕业生。已被我省2020年普通高校“专转本”自主招生考试录取的考生，将不再参加此次专项计划志愿填报。答案来源于:2020年南京工业职业技术大学“专转本”建档立卡贫困家庭毕业生专项计划(阅读详细内容)

2020年南京工业职业技术大学专转本建档立卡贫困家庭录取工作

三、录取工作省教育考试院负责组织建档立卡贫困家庭毕业生专项计划录取和监督。录取工作将在普通批次投档前完成，按平行志愿投档，投档比例1:1。有关接收院校根据公布的计划和考生志愿，从高分到低分顺序录取。投档后不再进行征平和降分录取。若考生达到省控线但未在建档立卡贫困家庭毕业生专项计划中被录取，可继续参加普通批次录取，志愿以普通批次填报志愿为准。“专转本”建档立卡(阅读详细内容)

2020年东南大学成贤学院专转本建档立卡贫困家庭“专转本”建档立卡贫困家庭毕业生专项招生计划

二、2020年“专转本”建档立卡贫困家庭毕业生专项招生计划序号专业名称招生类别计划数对报考者专科阶段所学专业要求学费（元/年·生）1自动化理工类25301电力技术类、5601机械设计制造类、5602机电设备类、5603自动化类、5607汽车制造类、6006城市轨道交通类、6101电子信息类、6102计算机类、6103通信类150002化学工程与工艺理工类25(阅读详细内容)

2020年东南大学成贤学院专转本建档立卡贫困家庭概况

一、学校概况东南大学成贤学院始创于1998年，是由“985”“211”“双一流”重点建设高校东南大学用全新的办学理念和运行模式举办的全日制普通本科高校，2007年起我校获教育主管部门批准列入江苏省本二批次招生。它是东南大学发展事业的重要组成部分，是其在本二层面培养高水平应用型人才、服务国家和社会经济发展的重要窗口，学生可大限度共享东南大学优质教学资源。1.名(阅读详细内容)

2020年东南大学成贤学院专转本建档立卡贫困家庭校企合作

6.校企合作学校全力推进校企合作项目，加强就业基地建设，有效推动学生就业。电子与计算机工程学院、机械与电气工程学院、制药与化学工程学院、经济管理学院、土木与交通工程学院分别与网博、达内、金智教育、国电南自、南京热电、A.O史密斯、苏州奥杰、金陵药业、柯菲平制药、惠氏制药、五星电器、苏宁云商、顺丰速运、南京谷雨、南京路桥等企业签约建立了毕业生实习就业基地，每年(阅读详细内容)

2020年东南大学成贤学院专转本建档立卡贫困家庭区位优越、生活便捷

5.区位优越、生活便捷坐落于东南大学浦口校区，位于国家级新区--南京江北新区核心区。地铁三号线贯通东南大学九龙湖校区、四牌楼校区和东南大学成贤学院，形成南京站、南京南站以及市中心的一小时交通圈，方便师生出行。学校建筑面积约30万平方米，拥有现代化图书馆、各类先进实验室、大学生活动中心、标准运动场、室内体育馆、足球场、灯光篮球场、网球场、乒乓球馆、健身馆等先进(阅读详细内容)

2020年东南大学成贤学院专转本建档立卡贫困家庭热门专业、优质办学

2.热门专业、优质办学建筑与艺术设计学院：以建筑学专业内容为基础，整合建筑类、艺术设计类等学科的知识，形成了建筑设计、环境艺术设计、园林设计、动画设计、视觉传达设计等多个专业方向，凸显了各专业交叉融合、互为支撑，具有高质量应用型鲜明办学特色的专业生态群优势。电子与计算机工程学院：聚集东南大学优势学科，着眼高新技术发展，融软件工程、大数据处理与应用、集成电路、(阅读详细内容)

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