一、培养目标：坚持在通用办学模式基础上，积极探索个性化、专业化发展道路，突出体现财经特色，培养具有扎实财务金融知识与能力的商界精英。重点打造财务管理、金融理财、证券期货、房地产投资、创业管理、人力资源管理、税收筹划等方向。培养过程注重实践导向，通过案例教学、实训教学、移动课堂、境外访学、学科竞赛等多维度、多层次的培养环节，专注培养“懂财经的管理者、善管理的财(阅读详细内容)

2019年浙江财经大学博士研究生培养目标

一、培养目标培养适应我国社会主义现代化建设需要的德智体美劳全面发展的高层次专业人才，学生具有坚实宽广的经济学科理论基础和专业知识，具备宽广的国际视野，能够创造性地提出新观点、理论、方法或创新性地利用新研究成果解决重要的实际问题，毕业后能够卓有成效地从事经济学教学和相关领域前沿问题研究。二、学习年限我校博士研究生基本学习年限为3年。培养适应我国社会主义现代化建(阅读详细内容)

2014年浙江财经大学硕士研究生培养目标

一、培养目标培养德、智、体全面发展，在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究、教学和独立担负专门技术工作能力的高层次、综合型、创新型人才。二、学习年限学术型和全日制专业学位硕士2.5年，工商管理硕士（MBA）2年。(阅读详细内容)

2016年浙江财经大学硕士研究生培养目标

一、培养目标培养富有开拓精神和学习能力，掌握坚实的基础理论和系统的专业知识，通晓国际规则与地方经验，兼备较强政策及执行能力的复合型、创新型人才。二、学习年限学术型和全日制专业学位硕士2.5年，工商管理硕士（MBA）和公共管理硕士（MPA）2年。(阅读详细内容)

2019年浙江财经大学硕士研究生招生初试自命题科目考试大纲考试目标

二、考试目标本考试大纲的制定力求反映税务硕士专业学位的特点，科学、准确、规范地测评考生税收学的基本素质和综合能力，具体考察考生对税收基础理论、中国税制实务与税收管理制度的掌握与运用，为国家培养具有良好职业道德和职业素养、具有较强分析问题与解决问题能力的高层次、应用型、复合型的税务专业人才。本考试旨在三个层次上测试考生对税收学原理、中国税制实务、中国税收管理制(阅读详细内容)

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