干教师等164 人,教育部新世纪优秀人才支持计划、河南省杰出人才创新基金、河南省杰出青年科学基金、河南省高校杰出科研人才创新工程、河南省高校科技创新人才支持计划等项目获得者53 人。聘请中国科学院院士赵其国、盖钧镒、成卓敏,中国工程院院士张改平、
陈焕春、喻树迅、吴孔明、陈宗懋、程顺和等70 余名国内外知名专家、学者为兼职教授、客座教授。
学校大力实施“质量立校”战略,教育教学质量稳步提高。根据经济社会发展对人才的需求,适时进行教学内容和课程体系改革,突出实践性教学环节,创造性构建了在全国颇具影响的“双师型素质、双基地建设、双技能训练、双证书制度”“四双”工程人才培养模式,实施了职教师资培养的“双岗实习、置换培训”实习新模式,开展了“专业+专项+专证”和
“学科+专业+基地+公司+农户(企业)”的人才培养模式创新实践。2001 年以来,完育部教改项目8 项、河南省教改项目100 余项;先后获国家级教学成果二等奖3 项、省级教
学成果奖50 项。通过人才培养模式的改革创新,学生综合素质和创新能力显著增强,近几年毕业生就业率一直保持在95%以上,用人单位对毕业生满意率达95%以上。
学校大力实施“科技兴校”战略,科技创新能力显著提升。改革以来,完成国际合作项目、国家“863”、“973”计划、自然科学基金、重大科技攻关、转基因生物重大科技专项支撑计划等科研课题3629 项,获科技成果奖1546 项,其中国家技术发明二等奖3 项,国家科技进步奖7 项,国家发明专利多项。学校培育的小麦高产品种“百农3217”,获国家技术发明二等奖,创造社会经济效益50 亿元;小麦新品种“百农矮抗58”、“百农207”、抗虫棉花新品种“百棉1 号”、“百棉985”通过国家农作物新品种审定,在全国大面积种植并推广到吉尔吉斯斯坦等中亚国家,“百农矮抗58”连续6 年成为河南及黄淮南部麦区推广面积大的小麦品种,累计种植面积超过3 亿亩,累计增产效益达300 余亿元,2013年荣获国家科技进步一等奖,为国家粮食核心区和中原经济区建设做出了重大贡献。
学校全面实施“重点学科跨越工程”,建立了较为完善的研究生培养与管理体系,研究生培养质量逐年提高。成立了6 个研究生教育协同创新联盟,建立了7 个省级、校级研究生
教育创新培养基地和60 多个专业学位硕士研究生联合培养基地。联盟与基地的成立,把科
技创新和人才培养直接融入到产业升级、行业增效、区域发展和国家战略中,为不断提高研究生综合素质和竞争能力打下了良好的基础。已毕业的9 届420 名研究生中,硕士学位授予率100%,多数已成为所在单位的业务骨干或考取博士研究生。
学校坚持办学。积极开展国际学术交流与合作,先后与德国、澳大利亚、西班牙、美国、英国、荷兰、加拿大等国的多所高校建立了校际友好关系,与美国布瑞纳大学、澳大利亚南澳大学、德国马格德堡大学、韩国江原大学、乌克兰苏梅国立农业大学、荷兰农业学生交换及学习访问基金会等开展了合作办学,常年聘有美、英等国的外籍专家任教。
学校的办学成就,得到了社会各界的广泛好评。近年来,先后荣获全国大学生社会实践先进单位、河南省文明单位、河南省大中专毕业生就业工作先进集体、河南省教学改革先进单位、河南省教师培训先进单位、河南省科技创新十佳单位、河南省高等学校数字化校园示范单位、河南省依法治校示范校等50 余项荣誉称号。
报考事宜
河南科技学院2019 年硕士研究生招生采用推荐免试和普通招考两种形式进行。坚持“公开、公平、公正”的基本原则,全面衡量,择优录取,宁缺毋滥。
一、培养目标
河南科技学院招收硕士研究生,是为了培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
教育硕士的培养目标为:培养高素质的基础教育学校和中等职业技术学校专任教师和管理人员。
二、学习方式
硕士研究生学习方式分为全日制和非全日制两种。全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求,执行相同的政策和标准。
全日制研究生是指符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取,在基本修业年限或者学校规定年限内,全在校学习的研究生。
非全日制研究生指符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取,在基本修业年限或者学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内,在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非学习的研究生。
考生根据国家招生政策和我校招生简章自主选择报考全日制或非全日制硕士研究生。
2019 年,我校招收硕士研究生的25 个学术学位硕士点和27 个专业学位点,全部招收全日制硕士研究生。农业硕士(农艺与种业、畜牧、食品加工与安全、资源利用与植物保护、农业工程与信息技术)、工程硕士(机械工程)、教育硕士(教育管理、学科教学·思政、学科教学·语文、学科教学·数学、学科教学·体育)等11 个专业学位领域招收非全日制硕士研究生。
学术学位:学习形式为“全日制学习”。
专业学位:学习形式包括“全日制学习”和“非全日制在职学习(暑期授课)”两种。
我校根据社会需求自主确定不同学科、类别研究生教育形式,根据培养要求分别制定培养方案,统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展,坚持同一标准,保证同等质量。
三、报考条件
(一)报名申请我校推荐免试攻读硕士专业学位研究生的考生,须符合《河南科技学院关于做好2019 年“硕师计划”推荐工作的通知》相关规定。
(二)报名参加全国硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件:
1. 中华人民共和国公民。
2. 拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。
3. 身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。
4. 考生学业水平必须符合下列条件之一:
(1) 国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、高校、普通高校举办的高等学历教育应届本科毕业生)及和届时可毕业本科生。考生录取当年9
月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书,否则录取资格无效。
(2) 具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
(3) 获得国家承认的高职高专毕业学历后满2 年(从毕业后到2019 年9 月1 日)或2年以上,以及国家承认学历的本科结业生,达到与大学本科毕业生同等学力,且符合我校研究生培养目标对考生提出的具体业务要求的人员,按本科毕业生同等学力身份报考。
(4) 已获硕士、博士学位的人员。
5. 报考教育管理领域(代码045101)的学历条件为:大学本科毕业后有3 年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历后,有5 年以上工作经验,达到与大学本
科毕业生同等学力的人员;或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
6. 报考职业技术教育领域(代码045120)的专业条件为:所学专业与报考领域相近或相关,不接受跨学科报考。
7. 在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
8. 考生因报考研究生与所在单位产生的问题由考生自行处理。若因此造生不能复试或无法录取,我校不承担责任。
四、农村学校教育硕士师资培养计划
2019年我校继续开展“农村学校教育硕士师资培养计划”(简称“硕师计划”)推荐
免试工作,教育部下达给我校的推荐、接收名额分别为10名。
我校学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(生物)、学科教学(英语)、学科教学(音乐)、学科教学(体育)、学科教学(美术)、现代教育技术、学前教育等9个领域接收“硕师计划”推荐免试研究生。
推免生资格审核、确认、报考、录取等相关工作均须通过“推免服务系统”(网址:http://yz.***.cn/tm)进行。
经我校选拔并确认资格的推免生,须在2018 年9 月22 日至2018 年10 月25 日期间登录“推免服务系统”填报志愿并参加复试。截止规定日期仍未落实接收单位的推免生不再保留推免资格。已被我校接收的推免生,不得再报名参加当年硕士研究生招生考试,否则取消其推免录取资格。
五、退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划
退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划(以下简称“退役大学生士兵计划”),专门招收退役大学生士兵攻读硕士研究生。教育部下达给我校的2019 年“退役大学生士兵计划”名额为3 名。
六、招生人数、学习年限
2019 年,我校拟招收硕士研究生208 名(其中:“硕师计划”10 名,“退役大学生士兵”3 名,非全日制55 名)。终招生总人数以国家正式下达的招生计划文件为准、拟招收推免生人数以推免系统后确认的录取人数为准。各专业基本学习年限均为3 年(“硕师计划”为3+1 年)。
2019 年,我校拟招收硕士研究生208 名(其中:“硕师计划”10 名,“退役大学生士兵”3 名,非全日制55 名)。终招生总人数以国家正式下达的招生计划文件为准、拟招收推免生人数以推免系统后确认的录取人数为准。各专业基本学习年限均为3 年(“硕师计划”为3+1 年)。
七、报名方法
报名包括网上报名和现场确认两个阶段。所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名,并到报考点现场确认网报信息和采集本人图像等相关电子信息,同时按规定缴纳报考费。报考费缴纳方式详见各省网报公告。
报名包括网上报名和现场确认两个阶段。所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名,并到报考点现场确认网报信息和采集本人图像等相关电子信息,同时按规定缴纳报考费。报考费缴纳方式详见各省网报公告。
2019年河南科技学院全日制非全日制硕士研究生人,河南省教学名师、河南省学术技术带头人、河南省优秀教师、河南省优秀中青年骨类似问题答案