第三部分有关说明与实施要求一、考核目标的能力层次表述本大纲在考核目标中，按照“识记”“理解”“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求，各能力层次之间为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：识记：能知道有关的名词，概念、知识的含义，并能正确认识和表达低层次的要求。理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、(阅读详细内容)

2019年广东工业大学华立学院本科插班生招生考试电路考试大纲参考教材

二、参考教材参考教材：《电路（第5版）》邱关源，罗先觉高等教育出版社(2013)；书号：。参考教材：《电路（第5版）》邱关源，罗先觉高等教育出版社(2013)；书号：。参考教材：《电路（第5版）》邱关源，罗先觉高等教育出版社(2013)；书号：。(阅读详细内容)

2019年广东工业大学华立学院本科插班生招生考试电路考试大纲考核知识点与考核目标

二、考核知识点与考核目标1、电路和电路模型（识记）2、电流和电压的参考方向（识记）3、电功率（识记）4、电路元件，电阻元件，电压源和电流源（识记）5、基尔霍夫定律（理解）(阅读详细内容)

2019年广东工业大学华立学院本科插班生招生考试电路考试大纲与本专业其他课程的关系

三、与本专业其他课程的关系本课程是模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术等课程的后续课程，同时考生应具备大学物理、高等数学等课程的知识。本课程是模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术等课程的后续课程，同时考生应具备大学物理、高等数学等课程的知识。第二部分考核内容与考核目标第一章电路模型和电路定律一、学习目的与要求了解电路和电路模型的概念，理解电流和电压参(阅读详细内容)

2019年广东工业大学华立学院本科插班生招生考试电路考试大纲课程性质与特点

一、课程性质与特点本课程是自动化、电气工程及其自动化等电类专业必修的一门重要的学科基础课，是相关专业基础课和专业课程的基础。该课程理论严密，逻辑性强，对培养学生的科学思维能力、提高学生分析问题和解决问题的能力都有重要的作用。通过本课程的学习，考生掌握电路的基本概念、基本定理和分析电路的基本方法，为学习后续有关课程准备必要的电路知识，为今后从事电类各专业的学习(阅读详细内容)

2019年广东工业大学华立学院本科插班生招生考试电路考试大纲相量法

第八章　相量法一、学习目的与要求理解复数和正弦量的概念，理解相量法的基础，掌握电路定律的相量形式。理解复数和正弦量的概念，理解相量法的基础，掌握电路定律的相量形式。二、考核知识点与考核目标1、复数（识记）2、正弦量（理解）3、相量法的基础（理解）4、电路定律的相量形式（理解）(阅读详细内容)

2019年广东工业大学华立学院本科插班生招生考试电路考试大纲电路模型和电路定律

第一章电路模型和电路定律一、学习目的与要求了解电路和电路模型的概念，理解电流和电压参考方向的定义，了解电功率的定义，掌握电阻元件、电压源、电流源等电路元件的定义和特点，重点掌握基尔霍夫电流定律和电压定律。了解电路和电路模型的概念，理解电流和电压参考方向的定义，了解电功率的定义，掌握电阻元件、电压源、电流源等电路元件的定义和特点，重点掌握基尔霍夫电流定律和电压(阅读详细内容)

已解决问题

2019年广东工业大学华立学院本科插班生招生考试电路考试大纲相量法

满意答案

广东工业大学华立学院

大学招生信息

类似问题答案

相关阅读

友情链接

联系我们

关于我们

网站版权与免责声明