1.入学后学生的身份:按照现代学徒制要求进行培养,每位学生具有双重身份:既是学校的学生又是企业的员工。双方须在正式录取前签订劳动合同,明确双方权责义务。劳动合同期限应涵盖整个高职录取就读阶段。
2.培养模式:校企双方根据专业特点和工作岗位的实际需要,共同研制人才培养方案,开发课程和教材,采用学校教师和企业师傅双导师教学,实行学徒工学交替的学习模式,培养适合企业需要和能实现个人发展的高质量技术技能型人才。校企双方共同制订考核标准,采取“过程考核”和“结果考核”相结合的评价方式,对学徒进行共同管理和评价。学徒在岗带薪学习,经校企双方共同考核合格后,获全日制文凭。
现代学徒制的核心是校企联合招生、联合培养,具有校企联合双元育人、交互训教、在岗培养、学徒双重身份、工学交替、岗位成才的特点。
2019年广东工贸职业技术学院自主及报名入学后学生的身份类似问题答案