2019年蚌埠学院电子与电气工程学院

1.电子信息工程（本科）

学制四年，授予工学学士学位

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握电子技术、信息系统等方面的理论知识和基本技能，能够在电子技术、信息通信等领域，从事电子信息系统分析、电子设备及产品的研究、设计、制造等方面工作，具有较强的创新意识、创业精神和社会责任感的高素质应用型专门人才。

专业特色：电子信息工程专业为安徽省专业综合改革试点专业、安徽省新工科试点专业，电子信息工程专业教学团队为省级教学团队。专业改革成效荣获省级教学成果二等奖2项。

主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信原理、单片机原理与应用、数字信号处理等。

就业方向：毕业生可以从事电子信息系统分析、信息处理、移动通信、电子设备及产品的研究、设计、制造、质量控制及生产管理等方面工作，可对电子、通信及信息处理等设备进行检验、营销、管理等工作，也可以继续攻读研究生。

2.电气工程及其自动化（本科）

学制四年，授予工学学士学位

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有电气电子技术、电气工程控制、电能生产、供配电系统的理论知识与专业技能，能从事各类电气自动化、电力电气设备、供配电系统及网络设计、研究、应用和管理方面工作，具有较强的创新意识、创业精神和社会责任感的高素质应用型专门人才。

专业特色：电气工程及其自动化专业拥有省级校企合作实践教育基地。

主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、自动控制原理、电力电子技术、电机与拖动、电力工程基础等。

就业方向：毕业生可在电气工程及自动化领域的装配制造、系统运行等部门从事工程设计、测试、安装、施工、管理及服务等技术工作，也可继续攻读研究生。

3.自动化（本科）

学制四年，授予工学学士学位

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握自动化领域的基本理论、专门知识和专业技能，具有分析与解决工业过程控制、检测与自动化仪表、机器人控制与应用等方面问题的工程实践能力，能够在工业、农业、交通、国防等行业领域，从事自动控制系统、机器人以及相关仪器仪表产品研发、制造、服务等方面工作，具有较强的创新意识、创业精神和社会责任感的高素质应用型专门人才。

专业特色：自动化专业是一门适应性强、应用面广的工程技术学科，就业领域宽广。随着社会自动化水平的不断提高，自动化技术已渗透到当今社会的各个方面，如智能生产线、智能家居、智能交通、智能机器人等，社会对自动化专业人才的需求不断增加。

主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、现代控制理论、传感器与检测技术、电机与拖动、过程控制系统、机器人智能控制等。

就业方向：毕业生可在工业、农业、交通、国防等行业领域，从事自动控制系统、机器人以及相关仪器仪表产品研发、制造、服务等方面工作，也可继续攻读研究生。

4.机器人工程（本科）

学制四年,授予工学学士学位

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握机器人工程的知识、理论和基本技能，能够在工业机器人技术及相关领域，从事工程设计、技术开发、系统运行与维护、工程应用等方面工作，具有较强的创新意识、创业精神和社会责任感的高素质应用型专门人才。

专业特色：机器人既是先进制造业的关键支撑装备，也是改善人类生活方式的重要切入点，其研发及产业化应用是衡量一个国家和地区科技创新、高端制造发展水平的重要标志。我国机器人产业已经进入高速发展期，社会对机器人应用人才的需求持续增长。

主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及单片机技术、自动控制原理、液压与气压传动、电机运动控制、机器人学、机器人控制系统设计及应用等。

就业方向：毕业生可在机器人设计研究、生产制造以及集成单位或公司从事机器人生产线或工作站的设计、装调改造、运行管理等技术或管理岗位工作，也可继续攻读研究生。