四、培养方案（模式）1.跨学科复合培养学制四年，学生毕业授予历史学学士学位。按照厚基础、宽口径、复合式、国际化的培养要求，突破单一学科培养模式，学生在完成学科既定专业课的前提下，可以根据自己的兴趣特长，按照培养方案的总体要求，增选自己需要的课程模块，符合条件即可获得两个学士学位，或者“历史学+哲学”双学士学位，或者“历史学+经济学”双学士学位。2.双导师制全(阅读详细内容)

2018年青岛大学综合评价人文科学创新实验班培养方案（模式）

2018年青岛大学综合评价人文科学创新实验班人文科学创新实验班简介

一、人文科学创新实验班简介人文科学类实验班以历史学、哲学专业为基础，融含历史学、哲学、经济学3个专业培养方向，由哲学与历史学院和经济学院联合培养。学院现有高级职称教师60人，教授23人。教育部“新世纪优秀人才”1人，霍英东青年教师奖获得者1人，省重点学科首席专家1人，山东省有突出贡献的中青年专家1人，省级和校级教学名师2人，2人入选山东省理论人才“百人工程”(阅读详细内容)

2018年青岛大学综合评价人文科学创新实验班创新潜质或学科特长要求

五、创新潜质或学科特长要求：学科竞赛类；科技创新类；语言文学类方面有突出成绩者。(阅读详细内容)

2018年青岛大学综合评价人文科学创新实验班培养目标

三、培养目标发挥历史学、哲学、经济学三个学科交叉融合优势，通过厚基础、宽口径的教育，提升学生的知识素养、科学思维、人文情怀和实践能力。具体包括以下几个方面：1.具有科学的世界观、人生观和价值观，拥有远大理想和高度的社会责任感，心胸开阔，善于合作；2.具有多维知识视野、扎实掌握历史学、哲学、经济学的基本知识和方法，能够融会贯通；3.具有较强的逻辑思维、批判性思(阅读详细内容)

2018年青岛大学综合评价人文科学创新实验班跨学科复合培养

1.跨学科复合培养学制四年，学生毕业授予历史学学士学位。按照厚基础、宽口径、复合式、国际化的培养要求，突破单一学科培养模式，学生在完成学科既定专业课的前提下，可以根据自己的兴趣特长，按照培养方案的总体要求，增选自己需要的课程模块，符合条件即可获得两个学士学位，或者“历史学+哲学”双学士学位，或者“历史学+经济学”双学士学位。(阅读详细内容)

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2018年青岛大学综合评价人文科学创新实验班双导师制

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