1、考试目标的能力层次的表述
本课程对各考核点的能力要求一般分为三个层次用相关词语描述：
较低要求——了解；
本课程对各考核点的能力要求一般分为三个层次用相关词语描述：
较低要求——了解；
本课程对各考核点的能力要求一般分为三个层次用相关词语描述：
较低要求——了解；
一般要求——理解、熟悉、会；
较高要求——掌握、应用。
较高要求——掌握、应用。
较高要求——掌握、应用。
一般来说，对概念、原理、理论知识等，可用“了解”、“理解”、“掌握”等词表述；对计算方法、应用方面，可用“会”、“应用”、“掌握”等词。
2、命题考试的若干规定
(1)本课程的命题考试是根据本大纲规定的考试内容来确定的，根据本大纲规定的各种比例(每种比例规定可有3分以内的浮动幅度，来组配试卷，适当掌握试题的内容、覆盖面、能力层次和难易度)。
(2)各章考题所占分数大致如下：
①大气辐射概念、定义、和单位，约占15%
②大气红外辐射传输理论、参数化约占25%
③太阳辐射传输理论、参数化约占25%
④Mie散射理论约占8%
⑤云中大气的辐射传输约占7%
⑥极化辐射传输约占5%
⑦辐射传输理论在遥感大气中的应用约占10%
⑧辐射传输理论在遥感地表生态的应用约占3%
⑨辐射与气候约占2%
(3)其难易度分为易、较易、较难、难四级，每份试卷中四种难易度，试题分数比例一般为2：3：3：2。
(4)试卷中对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是：“了解(知识”占15%，“理解(熟悉、能、会)”占40%，“掌握(应用)”占45%。
(5)试题主要题型有填空题、单项选择题、简单计算题、计算题、应用题等五种题型。
(6)考试方式为闭卷笔试。考试时间为180分钟，试题主要测验考生对本学科的基础理论、基本知识和基本技能掌握的程度，以及运用所学理论分析、解决问题的能力。试题要有一定的区分度，难易程度要适当。一般应使本学科、专业本科毕业的优秀考生能取得及格以上成绩。
(7)题型举例
●名词解释：
行星反照率（局地反射比）
谱线半宽度
●问答题
单谱线吸收系数k(v)表示为线强与谱型函数的乘积，写为
试述线强和谱型函数与什么有关，谱型函数有几种类型？
●分析计算题
试分析阳光多次散射辐射传输方程，求解大气辐射传输方程时应考虑的主要因子。并分别列举几种常用的数值求解方法。
●证明题
假如相函数表示为，其中，
试证明
其中g是不对称因子，并且前向和后向部分分别为
●应用题
试述大气辐射在遥感中的应用。
●名词解释：
行星反照率（局地反射比）
谱线半宽度
●问答题
单谱线吸收系数k(v)表示为线强与谱型函数的乘积，写为
试述线强和谱型函数与什么有关，谱型函数有几种类型？
●分析计算题
试分析阳光多次散射辐射传输方程，求解大气辐射传输方程时应考虑的主要因子。并分别列举几种常用的数值求解方法。
●证明题
假如相函数表示为，其中，
试证明
其中g是不对称因子，并且前向和后向部分分别为
●应用题
试述大气辐射在遥感中的应用。
●名词解释：
行星反照率（局地反射比）
谱线半宽度
●问答题
单谱线吸收系数k(v)表示为线强与谱型函数的乘积，写为
试述线强和谱型函数与什么有关，谱型函数有几种类型？
●分析计算题
试分析阳光多次散射辐射传输方程，求解大气辐射传输方程时应考虑的主要因子。并分别列举几种常用的数值求解方法。
●证明题
假如相函数表示为，其中，
试证明
其中g是不对称因子，并且前向和后向部分分别为
●应用题
试述大气辐射在遥感中的应用。