切换城市: 广东 其它

已解决问题

2015年南通高等师范学校培养目标

2015年南通高等师范学校招生专业简介一、培养目标
技校网 更新时间:2021-06-26 19:08:00 解决时间:2016-03-07 20:32

满意答案

一、培养目标

本专业培养德智体全面发展的,能够适应经济社会和学前教育事业发展需要的,具有先进的教育理念、良好的职业道德、系统的专业知识和专业技能,有较强的创新意识、研究拓展潜力,能胜任幼儿园、早教机构或其他儿童服务机构的教育、研究及管理工作,具有较强社会适应性和终身学习能力的合格师资。

  ??????????? 2016-03-07 20:32
JE技校网推荐内容

南通师范高等专科学校

关注排名全国排名:2546 江苏排名: 54 南通排名: 6

技校中专招生

大学招生信息

找不到你想要的学校吗?点击这里,查找你需要的学校!

类似问题答案

2015年南通高等师范学校培养目标
一、培养目标本专业培养德智体全面发展的,能够适应经济社会和学前教育事业发展需要的,具有先进的教育理念、良好的职业道德、系统的专业知识和专业技能,有较强的创新意识、研究拓展潜力,能胜任幼儿园、早教机构或其他儿童服务机构的教育、研究及管理工作,具有较强社会适应性和终身学习能力的合格师资。(阅读详细内容)
2014年南通高等师范学校省免费幼师男生招生文件按照培养造就优秀教师和教育家的目标,制订免费师范生教育培养方案
第三条按照培养造就优秀教师和教育家的目标,制订免费师范生教育培养方案,提供优良的教育教学条件,对乙方实施培养、管理和综合评价。(阅读详细内容)
2018年南通高等师范学校培养目标
一、培养目标培养适应学前教育改革发展要求,身体健康,人格健全,热爱学前教育事业,知识文化素养宽厚,专业技能突出,熟悉幼儿教育基本理论,能创造性地利用资源开展幼儿园保教工作的专科层次幼儿教师。(阅读详细内容)
2018年南通高等师范学校提前培养目标
一、培养目标培养适应学前教育改革发展要求,身体健康,人格健全,热爱学前教育事业,知识文化素养宽厚,专业技能突出,熟悉幼儿教育基本理论,能创造性地利用资源开展幼儿园保教工作的专科层次幼儿教师。(阅读详细内容)
2016年南通高等师范学校培养目标
一、培养目标培养适应学前教育改革发展要求,身体健康,人格健全,热爱学前教育事业,知识文化素养宽厚,专业技能突出,熟悉幼儿教育基本理论,能创造性地利用资源开展幼儿园保教工作的专科层次幼儿教师。(阅读详细内容)
2019年南通高等师范学校提前培养目标
一、培养目标培养适应学前教育改革发展要求,身体健康,人格健全,热爱学前教育事业,知识文化素养宽厚,专业技能突出,熟悉幼儿教育基本理论,能创造性地利用资源开展幼儿园保教工作的专科层次幼儿教师。(阅读详细内容)
2015年南通高等师范学校分段培养本科(与南通大学联合办学)
三二分段培养本科(与南通大学联合办学)五、就业面向本专业毕业生就业面向小学教育阶段各类教育机构,从事数学教学和教育管理工作,也面向其他企事业单位、社会团体,从事相关管理、服务工作。音乐系音乐教育专业简介本专业毕业生就业面向小学教育阶段各类教育机构,从事数学教学和教育管理工作,也面向其他企事业单位、社会团体,从事相关管理、服务工作。音乐系音乐教育专业简介本专业(阅读详细内容)
2014年南通高等师范学校省免费幼师男生招生文件江苏省免费师范生(幼儿师范男生)培养就业协议书
  3.2014年江苏省免费师范生(幼儿师范男生)培养就业协议书(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业