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2014年西北师范大学知行学院中国语言文学系具有较强的综合素质和专业素养,具有分析问题和解决问题的能力、不

2014年西北师范大学知行学院中国语言文学系专业简介具有较强的综合素质和专业素养,具有分析问题和解决问题的能力、不
技校网 更新时间:2021-06-28 09:56:00 解决时间:2018-03-22 10:16

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  5.具有较强的综合素质和专业素养,具有分析问题和解决问题的能力、不断创新的能力。

  【核心课程】英语精读、英语泛读、英语阅读与写作、英语综合技能、英语口语、英语听力、英美概况、西方文化、英语报刊选读、英语视听说、英语语言学、英美文学、外事英语、英语写作、旅游英语等课程。

  【修业年限】四年。  【授予学位】文学学士。

  英语(教育方向)

  【培养目标】本专业方向旨在培养适应经济建设和社会发展需要的基础英语教学工作的应用型专门人才,学习扎实的英语语言基础知识和基本技能,具有较宽广的科学文化知识和较高的人文修养及较强的适应性和教学实践能力。

  【培养要求】本专业学生主要学习英语语言文学专业的基本理论和知识,具有先进的教育理念,接受扎实的英语语言学、文学的基础知识和语言基本技能的良好训练,具备熟练的英语语言运用能力,熟悉教育基本规律,能够使用现代化教学手段和方法,具有适应中小学英语新课程标准改革体系的教学能力。

  毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:

  【核心课程】英语精读、英语泛读、英语阅读与写作、英语综合技能、英语口语、英语听力、英美概况、西方文化、英语报刊选读、英语视听说、英语语言学、英美文学、外事英语、英语写作、旅游英语等课程。

  【修业年限】四年。  【授予学位】文学学士。

  英语(教育方向)

  【培养目标】本专业方向旨在培养适应经济建设和社会发展需要的基础英语教学工作的应用型专门人才,学习扎实的英语语言基础知识和基本技能,具有较宽广的科学文化知识和较高的人文修养及较强的适应性和教学实践能力。

  【培养要求】本专业学生主要学习英语语言文学专业的基本理论和知识,具有先进的教育理念,接受扎实的英语语言学、文学的基础知识和语言基本技能的良好训练,具备熟练的英语语言运用能力,熟悉教育基本规律,能够使用现代化教学手段和方法,具有适应中小学英语新课程标准改革体系的教学能力。

  毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:

  【核心课程】英语精读、英语泛读、英语阅读与写作、英语综合技能、英语口语、英语听力、英美概况、西方文化、英语报刊选读、英语视听说、英语语言学、英美文学、外事英语、英语写作、旅游英语等课程。

  【修业年限】四年。  【授予学位】文学学士。

  英语(教育方向)

  【培养目标】本专业方向旨在培养适应经济建设和社会发展需要的基础英语教学工作的应用型专门人才,学习扎实的英语语言基础知识和基本技能,具有较宽广的科学文化知识和较高的人文修养及较强的适应性和教学实践能力。

  【培养要求】本专业学生主要学习英语语言文学专业的基本理论和知识,具有先进的教育理念,接受扎实的英语语言学、文学的基础知识和语言基本技能的良好训练,具备熟练的英语语言运用能力,熟悉教育基本规律,能够使用现代化教学手段和方法,具有适应中小学英语新课程标准改革体系的教学能力。

  毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:

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  【修业年限】四年。  【授予学位】文学学士。

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  【修业年限】四年。  【授予学位】文学学士。

  英语(教育方向)

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  【修业年限】四年。  【授予学位】文学学士。

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  【修业年限】四年。  【授予学位】文学学士。

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  ??????????? 2018-03-22 10:16

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  5.具有较强的综合素质和专业素养,具有分析问题和解决问题的能力、不断创新的能力。  【核心课程】英语精读、英语泛读、英语阅读与写作、英语综合技能、英语口语、英语听力、英美概况、西方文化、英语报刊选读、英语视听说、英语语言学、英美文学、外事英语、英语写作、旅游英语等课程。  【修业年限】四年。  【授予学位】文学学士。  英语(教育方向)  【培养目标】本(阅读详细内容)
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