(1)通用能力
①具备基本的计算机操作与办公软件应用能力。
②具备较好的商务英语交流沟通能力。
③具备较好的语言表达与文字写作能力。
④具备较好的团队合作能力。
⑤熟悉劳动与安全保护规程等。
⑥具备较好的自主学习能力。
(2)专门能力
①专业能力
A.具有正确选择和使用工、夹、量、辅具的能力。
B.具有机械零件测绘及简单设计能力。
C.具有识读机械、电气工程图纸的能力。
D.具有计算机绘图能力。
E.具有针对常用机电一体化设备的机械结构、电气系统进行安装、调试、维护与维修能力。
F.具有修改控制程序和针对常用工控设备进行程序设计的能力。
G.具有普通机床和数控机床编程与操作的初级能力。
H.具有专业文档编辑能力。
②方法能力
A.具有获取、分析、使用信息的能力。
B.具有对知识的抽象、概括及判断能力。
C.具有科学分析和解决问题的能力。
D.具有终身学习和岗位迁移能力等。
③关键能力
A.具有机械安装与调试能力。
B.具有电气控制线路安装与调试能力。
C.具有控制技术应用能力。
D.具有设备故障诊断与检修能力。
E.具有机电一体化设备操作能力等。
(3)拓展能力
①具有对自动化控制系统编程调试的能力。
②具有从事数控机床维修的初级能力。
主要课程:
工程制图与CAD、电工电子技术、公差配合与测量、机械零件与典型机构、金属切削加工、传感器技术、电气控制技术、气动/液压技术与应用、电机拖动与变频调速、可编程控制器应用、数控编程与操作、单片机原理与应用、钳工基础训练、电子产品安装与调试、机械零件加工、机械装配、电气控制系统安装与调试、气动与液压实训、简单机电一体化系统制作、数控机床故障诊断与维修、自动线综合实训机器人与机械手、现场总线应用技术、PLC控制系统设计与调试、机电一体化设备管理
职业面向:
初始岗位群:从事机电一体化设备操作,产品组装、调试、质检与售后服务,机电一体化设备的运行与维修等工作。
发展岗位群:通过3~5年上述就业领域的工作锻炼,可从事工控设备程序设计,数控机床维修,机电一体化设备的高级维修、技术改造、产品设计及售后技术支持等工作。
专业概况:
机电一体化专业是机电工程系2014年新增专业。本专业建有10个校内实训室和2个校内生产性实训中心,并且依托一汽大众发动机(大连)有限公司、道依茨一汽(大连)柴油机有限公司、帝业技凯(辽宁)精密工业有限公司等校外实习基地,满足了本专业的各项实训教学。本专业以提高人才质量为目的,以技能型应用性人才培养为特色,建立对应大连地区区域经济发展的课程体系,确保专业教学的实施质量。
2014年辽宁轻工职业学院机电一体化技术能力要求类似问题答案