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2014年江西交通职业技术学院单独招生综合素质测试大纲

2014年江西交通职业技术学院单独招生考试大纲综合素质测试大纲
技校网 更新时间:2021-06-15 13:27:00 解决时间:2017-05-20 12:48

满意答案

二、综合素质测试大纲

综合素质测试主要考查考生在思想道德、人文科学、健康、从事企事业单位工作的潜能等几个方面的素质水平,其知识来源主要靠平时的积累。测试内容包括思想道德素质、健康素质、科学文化素质、文字理解与表达、数字处理与运算能力、分析推理能力、职业素质等部分,具体如下:

综合素质测试主要考查考生在思想道德、人文科学、健康、从事企事业单位工作的潜能等几个方面的素质水平,其知识来源主要靠平时的积累。测试内容包括思想道德素质、健康素质、科学文化素质、文字理解与表达、数字处理与运算能力、分析推理能力、职业素质等部分,具体如下:

1、思想道德素质

考察考生是否具有正确的世界观、人生观和价值观;能否遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范;是否具备一定的法律常识,具有较强的法律意识,能否知法、懂法、守法。

例题:

考察考生是否具有正确的世界观、人生观和价值观;能否遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范;是否具备一定的法律常识,具有较强的法律意识,能否知法、懂法、守法。

例题:

(1)下列关于违法行为的表述正确的是(   )。

A 如果违法情节比较轻微,可以不承担法律责任。

违法行为都要承担相应的法律责任。

C 未成年人由于年龄小,任何违法行为都不负刑事责任。

A 如果违法情节比较轻微,可以不承担法律责任。

违法行为都要承担相应的法律责任。

C 未成年人由于年龄小,任何违法行为都不负刑事责任。

(2)判断题:当个人利益与国家利益发生冲突时,个人利益必须服从国家利益。( )

2、健康素质

要求考生了解运动的基本知识,具备乐观向上的心态;善于调节情绪,具备克服生活、学习、交友、就业挫折的能力。了解社交礼仪,能适应各种工作和学习环境,妥善处理人际关系。

例题:

要求考生了解运动的基本知识,具备乐观向上的心态;善于调节情绪,具备克服生活、学习、交友、就业挫折的能力。了解社交礼仪,能适应各种工作和学习环境,妥善处理人际关系。

例题:

(1)日常涉外交往中哪项是不合礼节的:( )

A每一位成年男子,在社会场合都要尽一切可能来尊重、照顾女士。

在和外国友人闲聊时论及双方工资待遇问题。

C在与外国友人打交道时,纠正对方有损我方国格或违背道德的行为。

A每一位成年男子,在社会场合都要尽一切可能来尊重、照顾女士。

在和外国友人闲聊时论及双方工资待遇问题。

C在与外国友人打交道时,纠正对方有损我方国格或违背道德的行为。

(2)西方的母亲节是:( )

A4月1日 2月14日 C5月的第二个星期日

A4月1日 2月14日 C5月的第二个星期日

3、科学文化素质

要求考生了解和掌握一定的文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学方面的文化基础知识;具备一定的科技常识,含物理、化学常识,具有一定的科学思维能力和对各科知识的综合运用能力。

例题:

要求考生了解和掌握一定的文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学方面的文化基础知识;具备一定的科技常识,含物理、化学常识,具有一定的科学思维能力和对各科知识的综合运用能力。

例题:

(1)“民以食为天”。下列过程主要属于化学变化的是( )

A.淘米 B.酿酒 C.碾米

A.淘米 B.酿酒 C.碾米

(2)《红楼梦》的作者是( )

A.曹雪芹 B.施耐庵 C.曹禺

A.曹雪芹 B.施耐庵 C.曹禺

4、文字理解与表达

主要考察考生运用文字的能力,其中包括准确、得体地遣词用字;从语法、语气、语义等方面对有关句子作出正确判断;对文字隐含信息进行的合理推断;对比较复杂的观点或概念能够有个准确的理解。

例题:

下列各句中,划线的成语使用不恰当的是( )

A对于消防工作,我们一定要曲突徙薪,切不可事到临头才手忙脚乱。

钱钟书先生用文言文写的《谈艺录》博大精深,其用词也运斤成风。

C前一段时间,多家消费品巨头欲掀起涨价潮,在发改委介入调查后半途而废。

主要考察考生运用文字的能力,其中包括准确、得体地遣词用字;从语法、语气、语义等方面对有关句子作出正确判断;对文字隐含信息进行的合理推断;对比较复杂的观点或概念能够有个准确的理解。

例题:

下列各句中,划线的成语使用不恰当的是( )

A对于消防工作,我们一定要曲突徙薪,切不可事到临头才手忙脚乱。

钱钟书先生用文言文写的《谈艺录》博大精深,其用词也运斤成风。

C前一段时间,多家消费品巨头欲掀起涨价潮,在发改委介入调查后半途而废。

5、数字处理与运算

主要考察考生对数字迅速反应,精确运算与处理能力;对数量关系的理解能力;对数字排列顺序或排列规律的掌握,对数学运算方法、策略的运用能力。

例题:

主要考察考生对数字迅速反应,精确运算与处理能力;对数量关系的理解能力;对数字排列顺序或排列规律的掌握,对数学运算方法、策略的运用能力。

例题:

(1)小红和小丽去新华书店买书,但钱都不够,小红缺少20元,小丽缺1元,用两个人合起来的钱买一本,还是不够。请问,这本书的价格是多少?

(2)一天,小李的店里来了一位顾客,挑了20元的货,顾客拿出50元,小李没零钱找不开,就到隔壁小赵的店里把这50元换成零钱,回来给顾客找了30元零钱。过了一会,小赵来找小李,说刚才的是假钱,小李马上给小赵换了张真钱,请问,这个过程中小李损失了多少钱?

6、分析推理

主要考察考生对客观事物及其关系的分析推理能力,其中包括对词语、图形、概念、短文等材料的理解、比较、判断、演绎等。

例题:

主要考察考生对客观事物及其关系的分析推理能力,其中包括对词语、图形、概念、短文等材料的理解、比较、判断、演绎等。

例题:

  ??????????? 2017-05-20 12:48

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