康复治疗技术
康复治疗技术专业是我院为适应我国康复医疗卫生事业发展的需要而新设立的专业。该专业建有传统康复技术实训室、物理因子治疗实训室、运动治疗技术实训室、言语疗法及康复功能评定实训室、作业治疗技术实训室、假肢与矫形器实训室、康复心理实训室,为教学提供了良好的学习和实践环境。该专业师资队伍力量雄厚,拥有专兼职教师28人,其中副教授以上职称教师14人。该专业得到了漳州市残联和市康复协会的大力支持,免费为学生提供见习场所和见习指导,安排教师在其下属康复机构从事康复临床,为提高教学质量提供了保障。该专业培养目标旨在将学生培养成具有继续学习能力,适应社会需要,能胜任各类康复机构康复治疗需要的高技能型人才。
培养目标:
具有一定的临床医学知识与技能,够用的康复医学理论知识,扎实的康复治疗技术理论和技能,一定的矫形器制作技术和假肢调配技术,有爱心,能胜任卫生、残联下属各康复机构康复治疗工作的高技能型人才。
招生对象与学制:
康复治疗技术
康复治疗技术专业是我院为适应我国康复医疗卫生事业发展的需要而新设立的专业。该专业建有传统康复技术实训室、物理因子治疗实训室、运动治疗技术实训室、言语疗法及康复功能评定实训室、作业治疗技术实训室、假肢与矫形器实训室、康复心理实训室,为教学提供了良好的学习和实践环境。该专业师资队伍力量雄厚,拥有专兼职教师28人,其中副教授以上职称教师14人。该专业得到了漳州市残联和市康复协会的大力支持,免费为学生提供见习场所和见习指导,安排教师在其下属康复机构从事康复临床,为提高教学质量提供了保障。该专业培养目标旨在将学生培养成具有继续学习能力,适应社会需要,能胜任各类康复机构康复治疗需要的高技能型人才。
培养目标:
具有一定的临床医学知识与技能,够用的康复医学理论知识,扎实的康复治疗技术理论和技能,一定的矫形器制作技术和假肢调配技术,有爱心,能胜任卫生、残联下属各康复机构康复治疗工作的高技能型人才。
招生对象与学制:
康复治疗技术
康复治疗技术专业是我院为适应我国康复医疗卫生事业发展的需要而新设立的专业。该专业建有传统康复技术实训室、物理因子治疗实训室、运动治疗技术实训室、言语疗法及康复功能评定实训室、作业治疗技术实训室、假肢与矫形器实训室、康复心理实训室,为教学提供了良好的学习和实践环境。该专业师资队伍力量雄厚,拥有专兼职教师28人,其中副教授以上职称教师14人。该专业得到了漳州市残联和市康复协会的大力支持,免费为学生提供见习场所和见习指导,安排教师在其下属康复机构从事康复临床,为提高教学质量提供了保障。该专业培养目标旨在将学生培养成具有继续学习能力,适应社会需要,能胜任各类康复机构康复治疗需要的高技能型人才。
培养目标:
具有一定的临床医学知识与技能,够用的康复医学理论知识,扎实的康复治疗技术理论和技能,一定的矫形器制作技术和假肢调配技术,有爱心,能胜任卫生、残联下属各康复机构康复治疗工作的高技能型人才。
招生对象与学制:
康复治疗技术
康复治疗技术专业是我院为适应我国康复医疗卫生事业发展的需要而新设立的专业。该专业建有传统康复技术实训室、物理因子治疗实训室、运动治疗技术实训室、言语疗法及康复功能评定实训室、作业治疗技术实训室、假肢与矫形器实训室、康复心理实训室,为教学提供了良好的学习和实践环境。该专业师资队伍力量雄厚,拥有专兼职教师28人,其中副教授以上职称教师14人。该专业得到了漳州市残联和市康复协会的大力支持,免费为学生提供见习场所和见习指导,安排教师在其下属康复机构从事康复临床,为提高教学质量提供了保障。该专业培养目标旨在将学生培养成具有继续学习能力,适应社会需要,能胜任各类康复机构康复治疗需要的高技能型人才。
培养目标:
具有一定的临床医学知识与技能,够用的康复医学理论知识,扎实的康复治疗技术理论和技能,一定的矫形器制作技术和假肢调配技术,有爱心,能胜任卫生、残联下属各康复机构康复治疗工作的高技能型人才。
招生对象与学制:
康复治疗技术
康复治疗技术专业是我院为适应我国康复医疗卫生事业发展的需要而新设立的专业。该专业建有传统康复技术实训室、物理因子治疗实训室、运动治疗技术实训室、言语疗法及康复功能评定实训室、作业治疗技术实训室、假肢与矫形器实训室、康复心理实训室,为教学提供了良好的学习和实践环境。该专业师资队伍力量雄厚,拥有专兼职教师28人,其中副教授以上职称教师14人。该专业得到了漳州市残联和市康复协会的大力支持,免费为学生提供见习场所和见习指导,安排教师在其下属康复机构从事康复临床,为提高教学质量提供了保障。该专业培养目标旨在将学生培养成具有继续学习能力,适应社会需要,能胜任各类康复机构康复治疗需要的高技能型人才。
培养目标:
具有一定的临床医学知识与技能,够用的康复医学理论知识,扎实的康复治疗技术理论和技能,一定的矫形器制作技术和假肢调配技术,有爱心,能胜任卫生、残联下属各康复机构康复治疗工作的高技能型人才。
招生对象与学制:
康复治疗技术
康复治疗技术专业是我院为适应我国康复医疗卫生事业发展的需要而新设立的专业。该专业建有传统康复技术实训室、物理因子治疗实训室、运动治疗技术实训室、言语疗法及康复功能评定实训室、作业治疗技术实训室、假肢与矫形器实训室、康复心理实训室,为教学提供了良好的学习和实践环境。该专业师资队伍力量雄厚,拥有专兼职教师28人,其中副教授以上职称教师14人。该专业得到了漳州市残联和市康复协会的大力支持,免费为学生提供见习场所和见习指导,安排教师在其下属康复机构从事康复临床,为提高教学质量提供了保障。该专业培养目标旨在将学生培养成具有继续学习能力,适应社会需要,能胜任各类康复机构康复治疗需要的高技能型人才。
培养目标:
具有一定的临床医学知识与技能,够用的康复医学理论知识,扎实的康复治疗技术理论和技能,一定的矫形器制作技术和假肢调配技术,有爱心,能胜任卫生、残联下属各康复机构康复治疗工作的高技能型人才。
招生对象与学制:
康复治疗技术
康复治疗技术专业是我院为适应我国康复医疗卫生事业发展的需要而新设立的专业。该专业建有传统康复技术实训室、物理因子治疗实训室、运动治疗技术实训室、言语疗法及康复功能评定实训室、作业治疗技术实训室、假肢与矫形器实训室、康复心理实训室,为教学提供了良好的学习和实践环境。该专业师资队伍力量雄厚,拥有专兼职教师28人,其中副教授以上职称教师14人。该专业得到了漳州市残联和市康复协会的大力支持,免费为学生提供见习场所和见习指导,安排教师在其下属康复机构从事康复临床,为提高教学质量提供了保障。该专业培养目标旨在将学生培养成具有继续学习能力,适应社会需要,能胜任各类康复机构康复治疗需要的高技能型人才。
培养目标:
具有一定的临床医学知识与技能,够用的康复医学理论知识,扎实的康复治疗技术理论和技能,一定的矫形器制作技术和假肢调配技术,有爱心,能胜任卫生、残联下属各康复机构康复治疗工作的高技能型人才。
招生对象与学制:
2012年漳州卫生职业学院高职招生系部及专业介绍3临床医学技术系学制:三年类似问题答案