2012年常州文化艺术学校1招收专业有什么不同？

答：设计类专业介绍：

影视动画（二维、三维动画）:五年制大专 为企业订单培养

培养能够从事二维、三维媒体原创设计、新媒体项目策划、漫画设计、动画设计、场景设计、卡通出版、影视编辑与制作等实际工作的高级应用型、创意型人才。主要专业课程：绘画基础、动画设定、后期合成、电脑设计软件、数字特效合成、剧本创作、剧本分镜、动画创作、角色设计、场景设计等。未来就业岗位：香港中天数码国际娱乐有限公司（《大话三国》原创公司、订单培养）、常州国家动画产业基地、企事业单位二维动画设计师、三维动画设计师、FLASH动画设计师、新媒体设计师、影视后期制作师、动画导演、动画艺术总监等。同时可以通过专升本升入高等艺术院校深造。

艺术设计（视觉艺术设计）：五年制大专

培养能够从事广告设计、印刷品美术设计、产品包装设计、网页设计、企业形象设计、电脑图文设计、展会宣传设计、商业摄影等实际工作的高级应用型、创意型人才。主要专业课程：绘画基础、三大构成、电脑美术、摄影、图形创意、字体设计、标志设计、POP设计、编排设计与计算机排版、网页设计、书籍装帧、印刷工艺与设计、包装设计、平面广告设计、CIS设计。未来就业岗位：企事业单位形象塑造顾问、时尚杂志美编、广告设计师、平面设计师、包装设计师、网页设计师、广告摄影师、电脑图形制作师、商业美术设计师等。同时可以通过专升本升入高等艺术院校深造。

艺术设计（环境艺术设计）：五年制大专

培养能够从事环境艺术设计、空间艺术设计、环境规划与设计、室内外装饰设计、景观设计、电脑造型处理设计、展会氛围营造设计、现代生活时尚软装设计等实际工作的高级应用型、创意型人才。主要专业课程：绘画基础、建筑速写、手绘效果图、模型制作、室内设计、园林设计、景观设计、装饰材料与工艺、装饰工程预算、陈设设计、人体工程学、综合设计、电脑设计软件。未来就业岗位：企事业单位品牌展销空间塑造设计师、建筑装饰设计师、室内外效果图设计师、园林景观设计师、环境工程设计师、时尚软装设计师等。同时可以通过专升本升入高等艺术院校深造。

艺术设计（服装设计与营销）：五年制大专

培养能够从事服装效果图设计、服装造型艺术设计、服装样板制作、服装产品质量分析、服装品牌营销设计、服装陈列设计、电脑造型处理设计、服装生产管理等实际工作的高级应用型、创意型人才。主要专业课程：绘画基础、服装结构与工艺、数码时装画、立体构成、服装CAD、服装效果图、造型设计、服装材料、服装史、扎染、生产管理。未来就业岗位：服装时尚设计师、服装工艺设计师、服装制版师、服装推版师、服装样板师、服装市场营销、服饰陈列设计师等。同时可以通过专升本升入高等艺术院校深造。

表演类专业介绍：

主持与播音(艺术管理、旅游管理）:五年制大专 为江苏嬉戏谷\东方盐湖城

本专业根据文化市场的需求与企业订单培养，毕业即就业。教学实行小班化，学生通过5年系统的学习语音发声、语言表达、节目主持、电视节目制作、新闻采访、导游基础、艺术管理、旅游管理等课程，具备了策划与制作、主持与播音、新闻采编及传媒类公司的影视、广告和动画配音、艺术管理和旅游管理等专业技能；文化课教学按照国家颁布的高职大专的要求并对接，使学生具有丰富的人文素养，终打造在文化上不低于大专、在专业上不低于本科的应用型高技能人才。就业面向：各级媒体播音员、主持人、电话导购员，路演主持人，展馆解说员，文化传播公司配音员、景区解说员、旅游管理员、影剧院管理员等。

表演艺术(现代舞台灯光与音响):五年制大专 为江苏嬉戏谷\北京保利订单培养

本专业根据文化市场的需求与企业订单培养，毕业即就业。教学上实行小班化，学生通过5年系统的学习音乐常识、色觉与视觉基础、灯光控制基础、声学基础、物理学等课程和校内外剧场舞台教学实践，学生获得新的前沿理念和丰富的人文素养，具备了舞台灯光设计、控制、音响控制等专业技术能力。就业面向：各级各类艺术团舞美设计师、各演出场馆舞台灯光师、音控师、艺术管理、艺术策划等。

表演艺术(民乐演奏方向)：五年制大专 为江苏环球动漫嬉戏谷订单培养

本专业主要招收有一定民乐演奏或键盘演奏基础的学生，实行一对一专业教学，学生通过系统学习,人人精通一种乐器、熟练第二种乐器，同时辅以音乐理论、器乐合奏等课程形成扎实的专业技术能力，文化课教学按照国家颁布的高职大专的要求并对接，使学生具有丰富的人文素养，终打造在文化上不低于大专、在专业上不低于本科的应用型高技能人才。就业面向：部队文艺兵、各级各类乐队演员或伴奏员、艺术策划、艺术营销与管理、器乐教师、文化宣传员、社会艺术培训、幼师等。

表演艺术（声乐表演方向）：五年制大专 为江苏环球动漫嬉戏谷订单培养

本专业分通俗唱法、民族唱法、美声唱法三个方向，根据学生的自身条件、兴趣选择合适的演唱技法进行培养，专业教学上实行小班课、小组课、个人课的形式，学生通过系统学习，掌握声乐、乐理视唱、合唱指挥、基训、音乐欣赏、钢琴伴奏等课程，形成扎实的专业技能；文化课教学按照国家颁布的高职大专的要求并对接，使学生具有丰富的人文素养，终打造在文化上不低于大专、在专业上不低于本科的应用型高技能人才。就业面向：部队文艺兵、各级各类艺术团演员、合唱指挥、艺术策划、艺术营销与管理、音乐教师、文化宣传员、社会艺术培训、幼师等。

舞蹈表演（40名）：六年制中专 招收小学六年级艺术特长生

本专业与南京艺术学院等高校对接，实行小班化教学，学生通过学习芭蕾基训、中国古典舞基训、中国民族民间舞、舞蹈剧目等课程形成扎实的专业技术能力；文化课设置前三年对接初中课程、后三年对接艺术高考的要求，使学生获得升学和就业的双能力；通过组织优秀学生参加各类专业比赛，让学生获得保送南艺的资格，学生通过普通高考和对口单招，有机会升入本科类高等艺术院校深造。未来就业面向：部队文艺兵、舞蹈演员、舞蹈教师、舞蹈编导、艺术策划、影视演员和艺术管理、文化营销、社会艺术培训等。

器乐表演（10名）：六年制中专 招收小学六年级艺术特长生

本专业与南京艺术学院对接，主要招收有一定民乐演奏或键盘演奏基础的学生，实行一对一专业教学，学生通过系统学习人人精通一种乐器、熟练第二种乐器，同时辅以音乐理论、器乐合奏等课程形成扎实的专业技术能力，文化课设置前三年对接初中课程、后三年对接艺术高考的要求，使学生获得升学和就业的双能力；通过组织优秀学生参加各类专业比赛，让学生获得保送南艺的资格。学生通过普通高考和对口单招，有机会升入本科类高等艺术院校深造。未来就业面向：部队文艺兵、各级各类乐队演奏员或伴奏员、艺术策划、艺术营销与管理、器乐教师、社会艺术培训等。