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2009年厦门东海职业技术学院环境监测与评价培养目标

2009年厦门东海职业技术学院环境监测与评价专业介绍培养目标

技校网更新时间：2021-06-29 07:17:00 解决时间：2017-05-21 12:57

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二、培养目标

本专业培养具备污染监测与控制、自然灾害防治与风险评估、环境评价与规划等方面的知识，能在管理部门、规划部门、环保部门、科研设计单位、工矿企业、学校等从事环境监测、环境工程技术开发、环境工程规划、设计、施工、管理、开发研究工作的高级工程技术人才。

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2009年厦门东海职业技术学院环境监测与评价培养目标

二、培养目标本专业培养具备污染监测与控制、自然灾害防治与风险评估、环境评价与规划等方面的知识，能在管理部门、规划部门、环保部门、科研设计单位、工矿企业、学校等从事环境监测、环境工程技术开发、环境工程规划、设计、施工、管理、开发研究工作的高级工程技术人才。(阅读详细内容)

2009年厦门东海职业技术学院环境监测与评价培养规格

三、培养规格本专业学生应掌握环境监测和环境质量评价的方法以及进行环境规划与管理的基础理论、基础知识和基础应用研究技能，并在个人素养得到提升的同时，具备较好的科学素养和教学、研究、开发和管理等能力。人才培养的具体要求如下：（一）职业岗位能力要求（1）具有较强的计算机应用能力及相关环境软件的使用能力；（2）具有较强的化学检验、检测能力；（3）有较强的环境监测、环(阅读详细内容)

2009年厦门东海职业技术学院环境监测与评价“综合素质选修课”由学校统一规定开设课程，安排在第2－5学期进行

2、“综合素质选修课”由学校统一规定开设课程，安排在第2～5学期进行。(阅读详细内容)

2009年厦门东海职业技术学院环境监测与评价学制与招生对象

一、学制与招生对象学制：三年（）招生对象：具有普通高中、中等职业或更高学历者。专业门类：环境科学(阅读详细内容)

2009年厦门东海职业技术学院环境监测与评价环境生物学总课时：80第2学年

6、环境生物学总课时：80第2学年本课程主要讲授污染物对生态系统的影响危害，生物监测方法、生物净化方法等。培养学生熟练掌握污染物对生物的影响，生物监测方法及生物净化方法，能运用微生物学知识进行废水生物处理的设计、运行、管理等能力。(阅读详细内容)

2009年厦门东海职业技术学院环境监测与评价专业建设委员会

八、专业建设委员会为使理论教学与实践操作密切联系，本专业将聘请有关专家，学者等组成的专业建设委员会，对专业建设、课程设计、教学评估及学生实训等工作进行指导和监督。(阅读详细内容)

2009年厦门东海职业技术学院环境监测与评价专业主干课程设置

四、专业主干课程设置1、环境监测(Environmentalmonitoring)总课时：128（80+48）第2学年本课程是高等院校环境类各有关专业的一门重要的专业主干课程。主要讲授水质污染监测、大气污染监测、固体废物监测、土壤污染监测、生物污染监测、噪声污染监测、放射性污染监测的基本原理及方法，监测过程的质量保证、简易监测方法和现代监测技术等内容。教材：(阅读详细内容)

2009年厦门东海职业技术学院环境监测与评价职业岗位能力要求

（一）职业岗位能力要求（1）具有较强的计算机应用能力及相关环境软件的使用能力；（2）具有较强的化学检验、检测能力；（3）有较强的环境监测、环境工程设计、环境质量评价、环境规划与区划的能力；（4）具备运用环境科学理论、环境信息手段进行环境监测与治理、环境质量评价与环境规划；（5）具有综合分析和编写综合报告的能力，为决策机构提供新、改、扩建工程环保设施的“三同时(阅读详细内容)

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