湖北文理学院评价

更新日期

2022-05-29 19:07

学校类型

公办学校

教学领域

电话

0710-3591876

官网

http://www.hbuas.edu.cn/

学校地址

湖北省襄阳市隆中路296号

来源：2020年湖北文理学院市场营销专业

专业特色

市场营销专业不断探索基于BTEC理念的应用型本科院校工商管理类专业人才培养模式，倡导以学生为本的教育思想，强调按能力要求目标进行模块化培养，评价渗透在平时教学全过程，强化对整个教学环节的监控，尊重学生个性充分自由地表现和发展，同时学生的实践创新能力得到提高。

来源：2020年湖北文理学院物流管理专业

专业特色

本专业自从创建以来，积极探索物流管理人才培养的途径和方式，逐渐形成了“以人才培养为核心、以理论教学为基础，以实践教学为重点、以校企合作为载体”的“实践与创新导向的复合型物流人才培养模式”的专业培养特色。目前，本专业除了襄阳市物流协会、襄阳市物流发展局、襄阳风神物流有限公司、湖北大随通物流有限公司等一批本地及周边地区龙头合作单位以外，还和武汉安鲜达、深圳海铁物流有限公司等省会与沿海企业保持着实践深度合作关系。

来源：2020年湖北文理学院财务管理专业

专业特色

本专业以普通财务管理为基础，以专业技能竞赛和职业技能训练为特色，以CMAC（会计能力成熟度认证）认证为契机，组织学员由在线自主学习+线下认证考核两部分相结合的形式进行CMAC认证资格认定。现有2017年教育部“衡信财税工商订单班”，订单班学员可由税友集团提供实习和就业。

来源：2020年湖北文理学院旅游管理专业

专业特色

旅游管理专业为我校服务地方经济发展的应用型特色专业，是国家特色专业地理科学和校级重点学科工商管理学科的重要支撑专业，依托“旅游发展研究院”学科平台，围绕工商管理校级重点学科“汉江流域生态文化旅游发展”方向和校级“人文教育与文化传播”学群“文化生态与旅游发展”方向，积极对接汉江流域生态经济带建设和乡村振兴战略，聚焦旅游资源开发、乡村旅游发展和旅游经济发展等三大学科发展方面，重点培育旅游规划和景观设计领域的学科专业特色和亮点。在人才培养方面采取班主任+导师制模式，实施“多元培养、三维融通、全程协同”的教学理念，即构建旅游创新类、旅游应用类多元化人才培养体系，实施校内校外、课内课外、线上线下融通教学，打造校企协同育人平台保障人才培养质量，学生的创新能力、实践能力和就业能力得到显著提升。学生多次在全国旅游院校导游大赛、汉江流域职业技能大赛、全国大学生市场调查大赛等学科竞赛中获得多项国家级和省部级奖项；多名学生参与教师服务地方项目并发表学术论文。

来源：2020年湖北文理学院地理科学专业

专业特色

在汉江流域土地管理、旅游规划、智慧城市建设、国情分析评价、地理信息工程与服务等方面形成了显著特色。服务地方能力逐年增强，连续三届参加湖北省地理高校联合实习。形成了“产教融合，德育为先；兴趣引领，实践支撑；个性发展，特色巩固”的个性化人才培养模式，激发学生科研兴趣，锻炼科研能力，为继续深造奠定基础。

来源：2020年湖北文理学院临床医学专业

专业特色

基于“重视医学人文，突出专业技能；重视素养培育，基础-临床协调发展”的人才培养思路，实施“早临床、多临床、反复临床”以及“专业导师制”等人才培养策略，强化学生医学人文素质和实践创新能力，打造“医学人文融通、专业技能卓越”的专业人才特色。

来源：2020年湖北文理学院国际经济与贸易专业

专业特色

突出“学校+企业”合作的专业人才培养机制，突出国际化的外贸人才培养模式，积极促进专业的国际交流与合作。互联网思维的实践能力培养。开设电子商务综合实训等电子商务主干课程，适应电子商务方式开展国际贸易业务；开设金融综合实训等互联网金融课程，适应电子商务时代金融创新业务发展等。

来源：2020年湖北文理学院智能制造工程专业

专业特色

湖北文理学院新增智能制造工程本科专业，从2020年开始招生。智能制造工程本科专业将培养具有机械工程、控制科学与工程、计算机科学等多学科交叉背景，能应用人工智能、信息与通信、大数据与云计算等先进技术，解决智能制造相关领域工业智能化系统规划与架构、制造装备的智能化控制、计算机网络通信、工业大数据分析与决策、信息管理系统设计、维护与管理等工作的复合型高级工程技术人才。湖北文理学院将按照国家本科专业类教学质量标准，突出新工科育人要素，进一步强化专业内涵建设，优化课程体系，突出专业特色，切实保证人才培养质量。

来源：2020年湖北文理学院工业工程专业

专业特色

工业工程涵盖了高新科学技术、国民经济及工商管理几大知识体系。课程内容充实，综合性强，涉及范围广泛，所有课程旨在使学生系统掌握管理学的新理念和方法。办学条件较好，学生实践能力与创新能力培养特色鲜明。

来源：2020年湖北文理学院机械设计制造及其自动化专业

专业特色

机械设计制造及其自动化专业是我校“省级品牌专业”；湖北省一流建设专业；湖北省专业综合改革试点专业；“湖北省新兴战略性支柱产业计划”和“荆楚卓越工程师计划”立项在建专业，该专业拥有“综合工程实训中心”和“数字化设计和虚拟仿真实验教学中心”两个省级实验教学示范中心。

来源：2020年湖北文理学院交通设备与控制工程专业

专业特色

交通设备与控制工程是学校重点建设专业。本专业以智能交通为特色引领，依托襄阳智能网联汽车产业和学院两个省级测控方面科研平台等优质条件。构建“专业实训+学科竞赛+科研项目+校外实战”的多元拓展智能交通综合型实践教学体系强化学生实践创新能力培养，践行“宽知识、强能力、高素质、有特长”的人才培养定位。

来源：2020年湖北文理学院自动化专业

专业特色

自动化专业以控(制)管(理)结合，强(电)弱(电)并重，软(件)硬(件)兼施为特色。近3年人才培养质量不断提高，毕业生实际就业率为100%，考研升学率达30%以上，学生在全国或省级大型学科竞赛中，多次获全国一等奖或省级一等奖。

来源：2020年湖北文理学院车辆工程专业

专业特色

依托襄阳及湖北特色汽车行业，专业对接产业、人才服务企业。以两个省级平台为支撑，以“大学生方程式车队”、汽车机械交通相关的学科竞赛和汽车企业专业实践为平台，提升学生专业知识的融会贯通能力。新能源汽车方向结合机械、车辆、电气、控制、信息等专业特色，突出轻量化、电动化与智能化。智能网联汽车方向融合车载传感器、控制器、执行器等先进技术，运用现代通信与网络技术，实现车与人、车、路、后台等智能信息交换共享。

来源：2020年湖北文理学院通信工程专业

专业特色

通信工程专业是实行“校企校”协同育人培养模式的示范专业，依托电工电子省级重点实验教学示范中心和电工电子技术省级教学团队，涉及移动通信、光纤通信、卫星通信等领域，培养的学生应用口径宽、就业形势好。

来源：2020年湖北文理学院电子信息工程专业

专业特色

电子信息工程专业是湖北文理学院“荆楚卓越人才”协同育人计划立项专业，依托电工电子省级重点实验教学示范中心和电工电子技术省级教学团队，学生实践能力与创新能力培养特色鲜明，就业形势良好。

来源：2020年湖北文理学院电子信息科学与技术专业

专业特色

电子信息科学与技术专业是“湖北省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划”的立项专业，依托电工电子省级重点实验教学示范中心和电工电子技术省级教学团队，拥有1个国家级人才培养模式创新实验区，是“湖北省一流专业”。培养目标：主要以电子信息及其高端服务产品的研发、测试和制造为主要对象，集信息处理、电子与计算机技术于一体，能够从事电子产品设计与分析、研究与开发、制造与生产管理的复合应用型工程师。

来源：2020年湖北文理学院物理学专业

专业特色

物理学专业是首批国家级专业综合改革试点建设项目的建设专业，依托大学物理省级实验教学示范中心、物理科学与技术省级教学团队，是“国家级特色专业”、“省级品牌专业”、“湖北省一流专业”。

来源：2020年湖北文理学院信息与计算科学专业

专业特色

早在2013年，我院率先提出数据科学人才培养理念。历经多年深度改造与学科融合，我院数据科学人才培养模式和理念得到了业界的广泛认同，并与业界多家有广泛影响力的企业公司达才培养合作协议，形成了“南-北-中”辐射全国的实习实训基地和就业基地框架。“基础理论宽、实践创新能力强”的复合型人才得到用人单位一致好评，是一类典型的交叉学科专业。2019年本专业以数据科学方向和数据计算及应用方向按大类招生培养，将在第四学期分流进入专业方向。

来源：2020年湖北文理学院数学与应用数学专业

专业特色

以建成“鄂西北卓越初中数学教师培养基地”，“学生毕业五年后，成为中小学教师的中坚骨干力量”为专业办学目标和人才培养特色。

来源：2020年湖北文理学院英语专业

专业特色

英语专业是全校第一志愿报考率高的专业。“外语+方向”培养思路明晰：“外语+教师教育”、“外语+翻译”、“外语+商务”，英语专业设置了三个稳定而清晰培养方向。“外语+其它专业”复合性培养持续稳定：英语“双学位”教育，覆盖全校文理科专业。专业、行业认知+用人单位实习实践环节持续推进：实现学校和就业的无缝衔接。

来源：2020年湖北文理学院日语专业

专业特色

日语专业是我校就业率高的专业，考研出国率高。建有海外实习就业基地一个，每年会有20%左右的学生出国并考取日本知名大学的研究生。另外，随着近年高中日语热的兴起，从事高中日语教师的学生逐年增多。

来源：2020年湖北文理学院教育技术学专业

专业特色

面向教育信息化新兴产业，强化工程应用能力培养，突出实践能力培养，学生综合素质高，在全国各类专业竞赛中成果丰富。

来源：2020年湖北文理学院学前教育专业

专业特色

学前教育专业于2004年招收首届本科学生，2008年获学士学位授权。本专业先后获准立项为校级综合改革试点和品牌专业建设项目，2016年，获批湖北省“楚天学者岗位”，聘请澳洲麦考瑞大学李辉教授为“楚天学者”；2017年获批湖北省普通本科高校“荆楚卓越人才”协同育人计划项目；2018年与美国南佛罗里达大学签署合作办学框架协议；2019年获批湖北省一流专业建设项目。

来源：2020年湖北文理学院社会工作专业

专业特色

2018年，获批成为社会工作硕士专业学位授权点。2019年，社工专业获批为省级一流专业和省级教学团队，政法学院成为国际社会工作教育联盟成员。现有专任教师10人，其中教授2人、副教授4人，博士教师5人，获硕士学位以上教师占比100%；2人获校级“教学名师”称号，5人取得社会工作师资格，1人担任中国社会工作教育协会个人理事；同时聘有校外社会工作实务兼职教师20余人。主持国家、省部级项目17项；获省部级教学?科研成果奖励7项；10余篇咨询报告获得省市主要领导批示或党政部门采纳。在襄阳、深圳、上海、武汉等地合作共建校外实习实践教学基地15个。2019年，在第九届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛中，荣获1个国家级三等奖，3个省级一等奖，5个省级二等奖，2个省级三等奖；在湖北省第十二届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中，荣获一个三等奖；在第四届湖北省社会工作实务案例大赛中，荣获一个三等奖。2019届社会工作毕业生考研录取率达43.2%，其中11名学生被国内知名211高校录取。

来源：2020年湖北文理学院法学专业

专业特色

法学专业现有专任教师18人，均为硕士以上学位，其中博士4名；有来自实践部门的资深法官、检察官、律师组成的实践型教师队伍和数量庞大、成绩斐然的引领示范型校友队伍；目前拥有湖北省知识产权培训（襄阳）基地、襄阳市地方立法研究中心、湖北文理学院法律援助工作处等办学资源；学院建有现代化的数字模拟法庭、法律诊所，建有18个各类实践实训教学基地，馆藏大量专业资料，建有9种专业数据库。法学四年一直贯穿着理论知识学习和实践能力培养，每位学生必须参加“每周一辩”、卓尔读书会、“法律诊所”等有专业特色的实训实践课程。设立有“王元山法学奖学金”、“法律校友会奖学金”，“忠三法律实务奖学金”等，对表现优秀的在校学生进行表彰和资助，2019年法学2016级学生司法考试通过率达44.2%。长期以来法学专业已形成“一个目标，两条主线，三支队伍，四方联动”的办学特色，以“立德树人”为根本坚持，以培养高层次、技能型、应用型法律人才为总目标；充分利用校内实训平台，校外实践平台，加强学生的实践和创新能力培养；发挥三支队伍（双师型理论教师队伍、指导性实践教师队伍、引领示范型校友队伍）的作用，提高教师的科研能力；有效整合政府、高校、企业、行业各方的办学力量，进行横向交流与合作，把人才培养和服务地方双向打通，力争成为鄂北地区有影响力的法律人才培养基地。