会计电算化专业介绍
一、专业培养目标
本专业培养面向中小型工商企业、外贸企业、事业单位、会计中介机构，具有良好职业道德素养，德、智、体、美全面发展的，掌握会计电算化专业基本知识与基本技能，熟悉有关计算机技术，具有相应的外语应用能力，懂得财务会计的基本原理，掌握与会计电算化专业相适应的经济、管理、法律、与技术等综合知识，并有一定的开拓精神和创新能力以及较高综合素质，具备从事会计电算化工作的素质与技能的高等技术应用型专门人才。
二、人才培养规格要求
（一）基本素质要求
1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。
2.具有严谨治学、求真务实、艰苦奋斗、团结协作的品质，具有创新精神和良好的职业道德。
3.具有健康的体魄，良好的心理素质。
4.具有一定的会计专业英语水平，能利用英语读懂会计资料。
（二）专业知识要求
1.具备必要的人文科学、社会科学、经济科学、特别是适合会计专业的财经理论知识。
2.具有扎实的会计基础知识、专业技能和一定的实践能力。
3.掌握现代经济管理的基础知识，掌握计算机基本知识和操作技能，熟练运用财务软件，以及计算机处理会计资料的技术。
4.熟悉并掌握有关会计核算方面的法律、法规，以及与企事业单位纳税相关的税收政策和法规。
（三）职业能力要求
具备较强的会计实践操作能力以及分析和解决财务实际问题的基本能力，取得相关技术等级证书及会计从业资格证书，鼓励拥有多种技能证书，培养一专多能型人才。具有较强的语言表达能力、个人沟通、交往能力。
三、招生对象及学制
招生对象：普通高中毕业生，职业高中、中专、技校毕业生；
学制：全日制三年
四、就业岗位
主要就业岗位有：出纳(收银员)、往来结算核算员、存货核算员、工资核算员、资金核算员、固定资产核算员、成本核算员、销售与利税核算员、中介会计代理、进出口业务核算员、会计主管。
五、主干课程课程标准
1.会计学基础
本课程是会计算化专业的专业基础课。本课程主要介绍会计学的基本理论、基本方法和基本技能，各种会计核算方法，包括设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核会计凭证、登记会计账簿、财产清查和编制会计报表，并通过实务操作，更加深刻地理解会计核算方法。通过本门课程的学习，为学习《会计实务》、《财务会计》等课程打下基础。
2.会计学基础模拟实训
本课程以《会计学基础》为理论基础，选择企业完整的经济业务为例，对学生进行逼真的会计实务演练，充分体现了教学内容的适用性。学生通过独立完成本实训内容，将有助于进一步学习会计的后续课程，并为将来从事会计工作或其他与会计相关工作打下坚实的基础。
3.中小企业会计实务
本门课程是本专业的专业课程。本课程主要以《小企业会计制度》为依据，主要介绍小企业的货币资金、存货、投资、固定资产、收入费用利润及所者权益等的核算。通过本课程的学习，培养学生独立从事小企业会计工作的能力，有利于适应当前小企业工作的需要，提高就业水平。
4.财务会计
本课程是本专业的专业课程，本课程主要以新会计准则为依据，介绍在新准则下，资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润的核算，通过本门课程的学习，以适应从事大中型企业财务工作的需要，与此同时，通过本门课程的学习，也有利于学生将来考取助理会计师、会计师等专业技术资格的需要，跟上会计改革的主流需要。
5.成本会计
本课程是本专业的专业课程，主要介绍成本计算的一般程序、产品成本计算的方法，包括品种法、分批法、分步法等。也介绍了标准成本系统、业绩评价等，通过本课程的学习，明确成本会计的任务和环节，掌握成本会计的基本理论和基本方法，对做好财务会计工作，加强企业的经营管理、增强企业竞争能力具有重要意义。为学习《会计综合模拟实训》、《会计电算化》课程等打下坚实基础。
6.会计综合模拟实训
本课程是会计类专业的实践教学环节中的一个重要组成部分，主要是巩固所学的会计理论知识、培养学生的实际动手能力，掌握操作技能。本课程通过现实的企业为例，系统地介绍了模拟实训目的，模拟实训资料的准备，模拟实训程序与要求，企业基本情况简介及会计核算程序，企业财务制度的有关规定与说明，模拟实训资料，纳税申报程序等。通过模拟，以达到与企业会计实际工作的零距离，以胜任所从事的会计工作。
7.税务会计
本课程是本专业的专业课程，本课程主要介绍增值税、消费税、营业税、所得税等税种的法律规定、计算方法及会计处理，同时介绍这些税种的纳税申报方法，通过本课程的学习，掌握企业税收申报及会计处理方法，培养既能够进行会计处理又能为企业准确进行纳税申报的专业人才，以适应办税员岗位和税务师事务所等中介机构的需要。
8.财务管理
本课程主要阐述财务管理的基本理论、基本方法和基本操作技能，并从筹资、投资、资金运营、财务分析等资金运动环节分述其原理及方法。通过本课程的学习，使学生能进一步了解和掌握企业财务管理理论、方法和操作技能，培养学生综合分析问题和解决问题的能力，提高学生综合运用财务知识的能力。
9.审计实务
本课程是本专业的专业课程，本课程主介绍:审计的概念、审计的种类、方法、程序、审计的组织形式、审计准则、审计证据与工作底稿、内部控制制度及其评审；资产审计、负债审计、所有者权益审计、收入与费用审计、利润审计审计、审计终结及会计报表审计实务。通过学习使学生了解审计学基本知识，掌握审计的基本程序、方法和技能，培养学生分析问题和解决问题的能力。以适应企业内部审计岗位或会计师事务所审计助理岗位的需要。
10.会计电算化
本课程是本专业的专业课程。会计电算化，是电子计算机在会计工作中应用的简称，就是把以电子计算机为代表的现代化数据处理工具和以信息论、系统论、控制论、数据库以及计算机网络等新兴理论和技术应用于会计核算和财务管理工作中，以提高财会管理水平和经济效益，进而实现会计工作的现代化。在计算机普及的今天，学好会计电算化，实际上就是把会计与计算机结合起来，通过学习，以适应中小企业会计电算化工作的需要。
11.中小企业出纳实务
本课程主要介绍人民币、票据的识别、各种结算方式的具体运用、出纳的基本业务等基本理论和知识，通过学习，掌握出纳工作性质和基本方法，以适应中小企业出纳工作的需要。
12.会计制度设计
本课程主要讲述了在遵循国家有关法律、法规和制度的前提下设计本单位内部具体会计制度的内容，力求理论联系实际，制度设计贯彻内部控制思想，突出案例分析，以培养制度设计应用型人才为主线安排内容。
13.外贸会计
本课程主要介绍外贸企业的专业会计知识，包括外币业务的核算，出口业务、进口业务的核算，税金的核算，资产、负债、所有者权益的核算，利润及利润分配的核算，会计报表的编制等。通过本课程的学习，可使学习者能够熟练地运用会计的基本核算方法，处理外贸企业日常发生的经济业务，以适应外向型企业的财务工作需要。
14.报表分析
本课程主要介绍了会计学的标准框架、对外公布的财务报表、比率分析与诠释、其它应考虑的问题、国际比较。通过学习，掌握描述并解释财务报告标准框架的界定，诠释财务信息以便估价组织的财务状况，了解财务报告的理论依据并诠释公布的财务信息以便估价组织或集团的实力，会计政策选择如何影响财务报表及其程度。
15.证券投资理论与实务
本课程作为证券投资的入门课程，详细介绍了证券投资工具、证券发行和交易市场，股票价格指数、证券投资价值分析、证券投资技术分析指标及其应用，以及证券投资的策略与方法。学生通过学习和训练活动，应掌握证券和证券市场的基础知识、基础理论；自觉遵守主要法规和职业道德规范；了解证券中介的类别；能运用股票、债券、证券投资基金等资本市场基础工具和金融期货、金融期权等衍生工具，对有关的产业、公司进行正确的分析，能正确的进行投资决策。具备投资意识和风险意识。熟悉证券的发行和流通，熟悉国家的证券监管的规定。并养成独立、客观、公正、诚实守信、善于沟通和合作的品格，为上岗就业做好准备。
16.网上开店与创业
本课程主要介绍网上开店流程、店铺装修、增值服务、寻找货源、店铺推广、营销工具外部辅助软件详解、购物省钱之道。初步掌握网店开设，了解网店经营管理知识。侧重于介绍网店开设初期需要掌握的基本图片拍摄、图片处理、客户服务、交易安全等技巧。
六、教学条件：师资与实训
| 序号 | 课程类型 | 教师结构与要求 | 教学条件 |
| 1 | 基础必修课程 | 具备教师资格的学士/硕士；具有扎实的专业理论知识和丰富教学经验；具备熟练、恰当地应用行动导向的教学方法，组织教学的能力。 | 多功能教室（多媒体教室、语音教室、图书馆数字化图书资源、网络资源等） |
| 2 | 专业必修课程 | 具备教师资格的学士/硕士，具有丰富教学经验、熟悉企业财务运作管理、账务处理、财务分析、财经法规、税收法规、审计业务知识、能够根据课程培养目标设计教学情境，采用合适教学方法组织教学。 | 多功能教室（会计综合模拟实训平台、多媒体教室、语音教室、图书馆数字化图书资源、网络资源等） |
| 3 | 校内实训课程 | 具备教师资格的学士/硕士，具有相关专业职业资格证书或至少1年以上的企业实践经历，具有丰富教学经验和企业实践经历，熟悉企业财务运作管理、账务处理、财务分析、财经法规、税收法规、审计业务知识、能够根据课程培养目标设计教学情境，采用合适教学方法组织教学。 | 会计电算化实训室、会计综合实训室、会计模拟实训室。 |
| 4 | 毕业顶岗实训 | 外聘企业兼职教师占30%、选送优秀教师至企业挂职占30%、专业教师占80%。企业兼职教师必须有本行业至少3年工作经验，大学本科以上学历（包括本科），能够熟练的完成相关业务操作，具备一定的企业会计、审计实际工作经验。 | 校外实习基地 |
七、毕业要求
1.修完学院毕业设定的相应学分。
2.取得一种以上专业相关的职业资格证书或技能证书。
3.完成毕业实习和毕业设计，毕业设计评价达到合格以上。
会计与审计专业介绍
一、专业培养目标
本专业培养面向中小型工商企业、外贸企业、事业单位、会计中介机构，具有良好职业道德素养，德、智、体、美全面发展的，具备会计与审计专业知识，熟悉有关计算机技术，具有相应的外语应用能力，懂得财务会计的基本原理，掌握与会计与审计专业相适应的经济、管理、法律、与技术等综合知识，具备会计与审计的素质与技能，并有一定的开拓精神和创新能力以及较高综合素质的高等技术应用型专门人才。
二、人才培养规格要求
（一）基本素质要求
1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德；
2.具有严谨治学、求真务实、艰苦奋斗、团结协作的品质，具有创新精神和良好的职业道德；
3.具有健康的体魄，良好的心理素质。
（二）专业知识要求
1.掌握扎实的会计基础知识、专业技能和一定的实践能力；
2.掌握扎实的审计基础理论、专业技能和一定的实践能力；
3.熟悉并掌握有关会计、审计方面的法律、法规，以及与企事业单位纳税相关的税收政策和法规；
4.具有面向市场经济前沿的会计、审计技术应用型人才必备的专业及文化知识；
5.掌握计算机基本知识和操作技能，熟练运用财务软件，以及计算机处理会计资料的技术；
6.基本掌握现代经济管理的基础知识。
（三）职业能力要求
树立终生教育理念和可持续发展理念，培养综合能力；具备较强的会计相关业务实际操作能力，以及财务审计能力，取得会计从业资格证书和相关技术等级证书；具备较强的语言表达能力和人际沟通、交往能力。
三、招生对象及学制
招生对象：普通高中毕业生，职业高中、中专、技校毕业生
学制：全日制三年
四、就业方向
面向中小型工商企业、外贸企业、事业单位、会计中介机构，从事审计、会计业务、审计咨询业务、会计代理业务，也可从事工商企业人力资源管理、企业财产管理相关业务的各项专业工作。
五、各主干课程课程标准
1.会计学基础
本课程是会计算化专业的专业基础课。本课程主要介绍会计学的基本理论、基本方法和基本技能，各种会计核算方法，包括设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核会计凭证、登记会计账簿、财产清查和编制会计报表，并通过实务操作，更加深刻地理解会计核算方法。通过本门课程的学习，为学习《会计实务》、《财务会计》等课程打下基础。
2.会计学基础模拟实训
本课程以《会计学基础》为理论基础，选择企业完整的经济业务为例，对学生进行逼真的会计实务演练，充分体现了教学内容的适用性。学生通过独立完成本实训内容，将有助于进一步学习会计的后续课程，并为将来从事会计工作或其他与会计相关工作打下坚实的基础。
3.审计学原理
《审计学原理》课程是审计专业的一门必修课程。通过本课程的教学，要求学生掌握审计学的基本原理、基本方法和基本技能。本课程的主要内容：审计的含义、审计与会计的关系、审计的产生和发展、审计对象和审计目的、审计的职能、作用与任务、审计的分类与方法、审计组织与审计人员、审计准则和审计依据、审计程序、审计证据与审计工作底稿、审计抽样、内部控制的审查与评价、审计报告、计算机在审计中的应用。
4.中小企业会计实务
本门课程是本专业的专业课程。本课程主要以《小企业会计制度》为依据，主要介绍小企业的货币资金、存货、投资、固定资产、收入费用利润及所者权益等的核算。通过本课程的学习，培养学生独立从事小企业会计工作的能力，有利于适应当前小企业工作的需要，提高就业水平。
5.财务会计
本课程是本专业的专业课程，本课程主要以新会计准则为依据，介绍在新准则下，资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润的核算，通过本门课程的学习，以适应从事大中型企业财务工作的需要，与此同时，通过本门课程的学习，也有利于学生将来考取助理会计师、会计师等专业技术资格的需要，跟上会计改革的主流需要。
6.成本会计
本课程是本专业的专业课程，主要介绍成本计算的一般程序、产品成本计算的方法，包括品种法、分批法、分步法等。也介绍了标准成本系统、业绩评价等，通过本课程的学习，明确成本会计的任务和环节，掌握成本会计的基本理论和基本方法，对做好财务会计工作，加强企业的经营管理、增强企业竞争能力具有重要意义。为学习《会计综合模拟实训》、《会计电算化》课程等打下坚实基础。
7.会计综合模拟实训
审计必须精通会计等知识，本课程是会计类专业的实践教学环节中的一个重要组成部分，主要是巩固所学的会计理论知识、培养学生的实际动手能力，掌握操作技能。本课程通过现实的企业为例，系统地介绍了模拟实训目的，模拟实训资料的准备，模拟实训程序与要求，企业基本情况简介及会计核算程序，企业财务制度的有关规定与说明，模拟实训资料，纳税申报程序等。通过模拟，以达到与企业会计审计实际工作的实际需要。
8.税务会计
本课程是本专业的专业课程，本课程主要介绍增值税、消费税、营业税、所得税等税种的法律规定、计算方法及会计处理，同时介绍这些税种的纳税申报方法，通过本课程的学习，掌握企业税收申报及会计处理方法，培养既能够进行会计处理又能为企业准确进行纳税申报的专业人才，以适应办税员岗位和税务师事务所等中介机构的需要。
9.财务管理
本课程主要阐述财务管理的基本理论、基本方法和基本操作技能，并从筹资、投资、资金运营、财务分析等资金运动环节分述其原理及方法。通过本课程的学习，使学生能进一步了解和掌握企业财务管理理论、方法和操作技能，培养学生综合分析问题和解决问题的能力，提高学生综合运用财务知识的能力。
10.审计实务
本课程是本专业的专业课程，本课程主介绍:审计的概念、审计的种类、方法、程序、审计的组织形式、审计准则、审计证据与工作底稿、内部控制制度及其评审；资产审计、负债审计、所有者权益审计、收入与费用审计、利润审计审计、审计终结及会计报表审计实务。通过学习使学生了解审计学基本知识，掌握审计的基本程序、方法和技能，培养学生分析问题和解决问题的能力。以适应企业内部审计岗位或会计师事务所审计助理岗位的需要。
11.审计实训
会计与审计专业的模拟实训教程。内容主要有审计实训操作概述、审计实训操作项目，包括计划阶段审计实务操作、销售与收款循环的审计、购货与付款循环的审计、生产与服务循环的审计、筹资与投资循环的审计、货币资金的审计、审计报告阶段等实训项目；被审计单位基本资料与会计资料。该实训由审计专任教师指导学生进行逐项实训。通过实训，以加深对审计学基本知识、基本技能的理解和掌握，以锻炼和培养其在审计执业环境中的沟通、组织、分析、判断和解决问题的能力，提高其综合执业能力和团队意识。
12.会计电算化
本课程是本专业的专业课程。会计电算化，是电子计算机在会计工作中应用的简称，就是把以电子计算机为代表的现代化数据处理工具和以信息论、系统论、控制论、数据库以及计算机网络等新兴理论和技术应用于会计核算和财务管理工作中，以提高财会管理水平和经济效益，进而实现会计工作的现代化。在计算机普及的今天，学好会计电算化，实际上就是把会计与计算机结合起来，通过学习，以适应中小企业会计电算化工作的需要。
13.中小企业出纳实务
本课程主要介绍人民币、票据的识别、各种结算方式的具体运用、出纳的基本业务等基本理论和知识，通过学习，掌握出纳工作性质和基本方法，以适应中小企业出纳工作的需要。
14.审计案例分析
《审计案例分析》是会计与审计专业的专业课程。通过案例教学的方法培养学生对审计业务的认知，为学生介绍了被审计单位会计业务中存在的舞弊形态及其发现、查证技术，着重分析审计调整过程，突出审计过程中的中心环节。学习本课程，可以综合运用、巩固以前所学知识、并能提高知识运用能力，为将来从事审计工作打下基础。
六、教学条件：师资与实训
（一）师资
优化师资队伍的年龄结构、知识结构、职称结构。通过引进与内部培养相结合，实行中青年教师为主，老、中、青三结合。职称、学历上的高、中、低互相搭配。专业教师逐步实现硕士以上学历，建立一支以专业带头人为核心、专兼结合的富有创新精神的优秀教师队伍。
（二）实训
1.校内实训条件
会计与审计专业重点是培养掌握会计和审计的基本理论和方法、会计和审计的操作技能，熟悉会计、审计法规、准则和制度，具有较强的会计、审计实务操作，熟练的会计、审计操作能力，以及财务分析和管理基本能力，能适应现代经济发展的应用型技能人才。学院建立了“审计实训室”、“会计电算化实验室”、“会计综合实训室”及“会计（手工）模拟实验室”，同时建立了校外实习基地进行实习，使学生在实训老师的指导下，从事相关课程的上机实训和模拟演练，如会计学基础模拟实验、会计电算化、审计模拟实训、会计综合模拟实训等。通过这些实训环节的开展，提高学生实践操作能力，以保证学生在走上工作岗位时能够迅速地适应岗位需要。
2.校外实训基地
本专业目前已与本市及外地的十家会计师事务所及税务师事务所签订了实习基地协议书，建立了稳定的实训基地，能满足学生认知实习、专业实习、毕业实习的需要，同时也为专业教师挂职锻炼、提高实践教学水平提供了场所。
十、毕业要求
1.修完学院毕业设定的相关学分；
2.取得一种以上与专业相关的职业资格证书或技能证书；
3.完成毕业实习和毕业设计，并通过毕业设计评价。
国际商务专业介绍
一、专业培养目标
本专业培养面向涉外企业、金融机构，具有良好职业道德素养，德、智、体全面发展的，掌握国际贸易的基本理论及相关业务技能，并有一定的开拓精神和创新能力以及较高综合素质的高端技能型专门人才。
二、人才培养规格要求
（一）基本素质要求
1.热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，熟悉马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚持“三个代表”和科学发展观的重要思想，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。
2.尊重科学，具有勤奋刻苦的学习精神，掌握大专生必备的文化科学知识，具备良好的文化素质。
3.具有健康的体魄，良好的心理素质。
（二）专业知识要求
1.掌握国际商务领域所必需的职业基础知识和专业知识。
2.掌握国际经济贸易法律和惯例，熟悉并运用经济政策和法规。
3.具有熟练的计算机应用能力，通过福建省计算机一级考试。
4.通过国家高职英语A级考试。
（三）职业能力要求
1.具有本专业大专层次的国际贸易业务操作能力，能够理论联系实际，具有基本的分析、解决国际商务问题的能力。
2.具有商务英语沟通及函电书写的能力。
3.具有独立编写相关商务合同的能力。
4.具有进行基本成本核算及报价工作的能力。
5.具有制作与审核业务单证的能力。
6.具备货运报关工作的基本技能。
三、招生对象及学制
招生对象：普通高中毕业生，职业高中、中专、技校毕业生
学制：全日制三年
四、就业方向
面向国际贸易、金融、商业、物流等部门，从事国际贸易、国际金融、国际工商管理、商业服务、销售等工作；面向跨国公司、外资、国外驻华商社或中外合资等各类涉外商务机构，以及企事业单位从事涉外商务管理等工作。
五、各主干课程课程标准
1.国际贸易与单证实务
本课程以国际贸易出口业务为主线，以贸易合同为中心，将整个国际贸易流程贯穿到国际贸易实务和国际贸易单证操作中。主要介绍国际贸易的基本知识，各种贸易术语的基本含义和使用，国际货物买卖使用的法律和惯例，国际货物买卖合同的主要内容和基本做法，信用证和外贸业务中各种单证的基本内容，各种单证的缮制方法和有关的规定。
通过学习，使学生掌握国际贸易的基本知识，国际商务单证的操作与管理，培养学生的实际应用能力。
2.国际市场营销学
本课程主要介绍国际市场营销学的基本理论、基本方法和基本技巧，以及中国入世后企业加强国际市场营销管理的重要性，分析国际市场营销环境，研究国际市场购买者行为，制定有效的国际市场营销组合策略，有计划地组织和控制国际市场营销活动的过程和方法。
通过学习，以提高学生正确分析和解决国际市场营销管理问题的理论水平和操作能力，更好地适应经济全球化和中国入世背景下全面对外的企业国际市场营销管理工作的需要。
3.国际商法
本课程主要介绍国内经济法的基本内容和国际商法的基本知识，包括合同法、国际货物买卖法、产品责任法、代理法等基本法律内容，以适应从事对外贸易工作的需要。
4.外贸英语函电
本课程主要介绍对外贸易的基本流程中的函电内容，商务英语函电的基本要求和写作技巧。通过学习，能够理解函电的内容和正确地书写函电。
5.报关理论与实务
本课程主要包括报关与海关管理，报关与对外贸易管制，海关监管货物报关程序（包括一般进出口货物，保税货物，暂准进出境货物，特定减免税货物，过境、转运、通运等其他进出境货物的报关），进出口商品归类，进出口税费，进出口货物报关单填制等内容。
6.国际金融
本课程主要研究国际金融领域的理论、政策和具体事务。它所提供的国际收支理论为分析国际收支和内外均衡提供了一般理论和分析方法；它提供的汇率决定理论为研究分析汇率的决定基础和汇率形成机制提供了一般的理论和分析方法；它提供的汇率制度选择理论和货币危机理论为分析现实的国际经济问题提供理论指导和一般分析方法；它所提供的各种外汇市场交易工具为企业防范外汇风险、银行赚取无风险利润提供了有效手段。
7.进出口业务实训
本课程使用外贸实训平台，该平台通过归纳总结整个外贸行业的流程和惯例，在互联网上建立几近真实的国际贸易虚拟环境，通过出口贸易模拟、出口报价、出口还价、出口成交与合同签订、出口审证与改证、出口托运订舱、出口报检与报关、出口投保、出口装运、出口结汇单据、出口交单、结汇与退税、进口报价与还价、申请进口许可证、开立信用证、进口审单付款、进口报关、报检与提货等，巩固商品进出口业务知识，以适应外向型企业进出口业务工作的需要。
六、教学条件：师资与实训
（一）师资
优化师资队伍的年龄结构、知识结构、职称结构。通过引进与内部培养相结合，实行中青年教师为主，老、中、青三结合。职称、学历上的高、中、低互相搭配。专业教师逐步实现硕士以上学历，建立一支以专业带头人为核心，专兼结合的富有创新精神的优秀教师队伍。
（二）实训
1.实训条件
学院建立了一个国际商务专业实训室，主要安排进出口业务实训课程及相关模拟实训。
（1）实训指导教师要求
①熟练掌握实训软件的操作流程和技巧。
②建立实训计划。
③让学生扮演出口商、进口商、供应商、出口地银行和进口地银行等不同角色，营造国际贸易仿真情境，指导学生在仿真国际贸易环境中模拟操作训练。
④了解新的国家政策和国际市场的变化，掌握新的国际贸易做法，将理论与实践相结合，不断总结和改进教学工作。
⑤提高实训室的利用率，做好学生课余时间进行实训的指导工作。
⑥指导学生爱惜并正常使用实训室设备，安排学生做好实训室卫生。
（2）实训特色
国际商务专业实训使用SimTrade外贸实训平台，该平台通过归纳总结整个外贸行业的流程和惯例，在互联网上建立几近真实的国际贸易虚拟环境，让学生在其中亲身体验国际贸易的风险和乐趣。
每个参与实训的学生都将按照实训计划扮演进出口业务流程中的不同当事人，从而共同组成了模拟贸易环境。通过这样相互竞争和协作的角色扮演，他们将面对出口商、进口商、供应商甚至银行的日常工作，从而熟练掌握各种业务技巧，体会客户、供应商、银行和政府机构的互动关系，真正了解到国际贸易的物流、资金流和业务流的运作方式。终达到在“实践中学习”的目的。
在理念上，该实训融合了国际经济学、电子商务理论和外贸实务流程，很好地模拟了当今国际商务的真实环境；在实际应用上，提高了学生的学习热情，提升了教师的教学质量。
2.校外实训基地
目前已经建立与本专业有关的合作企业有：
圣安妮(厦门)进出口有限公司；
飞越者户外用品有限公司；
中货航物流有限公司；
厦门皇格进出口有限公司；
厦门皇名酒业有限公司。
上述企业均能为我们的《国际贸易理论与实务》、《外贸单证实务》等教学提供实时的实践环节支持服务，在校内实训基地完成操作后，教师可根据讲授的内容和学生需要加强的业务领域，将学生分类分组，安排选派到相应的企业参加短期的企业实践。
七、毕业要求
1.修完学院毕业设定的相应学分。
2.取得一种以上专业相关的职业资格证书或技能证书。
3.完成毕业实习和毕业设计，并通过毕业设计评价。
电子商务专业介绍
一、专业培养目标
本专业培养适应社会主义市场经济发展和现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握基础知识和基本原理，熟悉电子商务实验系统平台的操作，具有一定的网站开发和维护能力，熟练维护网站，能快速跟踪电子商务新动向和新技术的高端技能型专门人才。
二、人才培养规格要求
（一）基本素质要求
1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。
2.具有严谨治学、求真务实、艰苦奋斗、团结协作的品质，具有创新精神和良好的职业道德。
3.具有健康的体魄，良好的心理素质。
（二）专业知识要求
1.能够借鉴先进网站运作经验，形成具有创新理念的电子商务运作思路。
2.通过学习、模仿和实践，掌握建立和维护电子商务网站的基本技能。
3.灵活运用电子商务网站总体设计方法和网络营销的基本方法，在电子商务环境下独立从事企业网站建设和网络营销。
4.掌握科学研究中案例的筛选、分析与比较方法。
5.具有一定的英文水平，能够较熟练地运用一般性的英文技术资料，并要求通过英语B级水平考试。
（三）职业能力要求
1.掌握本专业常用的基本工具。包括硬件工具、软件工具（测试软件、开发平台、工具软件等）、思维工具（系统理论和系统工程学、数学工具等）和理解表达工具（语文、外语、计算机文字处理软件等）。
2.具有网络营销、网站开发与管理、物流管理、企业管理、会计基础知识等技能。
三、招生对象及学制
招生对象：普通高中毕业生，职业高中、中专、技校毕业生
学制：全日制三年
四、就业方向
广告公司、网站、物流公司、软件开发、软件销售企业、工商企业的信息系统实施和运作。
五、各主干课程课程标准
1.电子商务概论
本课程是本专业基础课程。本课程主要介绍：电子商务概念、电子商务的基础设施，包括基本网络结构、各种协议、互联网主要应用；电子商务的软件和工具，包括WWW服务器、典型的WWW服务器软件、以及企业级电子商务解决方案的比较；电子商务的安全威胁和安全措施；电子结算系统，电子商务应用范围、方式和模式等，诸如B2C、B2B和电子商务市场；网络营销，包括环境、网站、市场调查以及网络营销与传统营销的整合；供应链管理和客户关系管理；电子商务法律与法规等。通过本课程的学习为以后的电子商务课程打下基础。
2.电子商务网站建设与设计
本课程是本专业的专业课程，本课程是一门理论性与实际技能要求并重的课程，课程内容定位于“网页设计方法、制作技术与使用工具”三重体系上，从系统、实用、易学的角度向学生讲授网页制作的语言、方法与技巧。主要包括：Web基础知识、网页结构设计及布局方法、超文本标记语言的语法、层叠样式表(CSS)技术、网页制作工具的使用(Dreamweaver、Fireworks、Flash)以及站点管理和网页发布技术。通过学习，使学生掌握网站建设的基本方法。
3.电子商务案例分析
本课程是本专业的专业课程，主要通过介绍著名电子商务网站与系统实例，分析各类电子商务系统的目的、战略构思、定位、系统结构、发展过程、技术特点、运作特色、成功经验与失败教训等，力图使学生进一步深入掌握电子商务的基本原理、开发技巧、运作过程，特别强调组织管理与信息技术的有效结合，电子商务系统对组织结构与运作方式及效率、市场结构与竞争、社会等各方面的影响。本课程进行中，要求学生结合实际背景，分组开发一个电子商务模拟网站或一个实用网站的子系统。通过本课程的学习，使学生具备分析、设计、实现、维护和运作与实际电子商务系统的基本技能。
4.商务谈判技巧与实务
本课程是本专业的专业选修课程，本课程主要包括谈判学技巧原理和实务两个部分。具体又细分为谈判概论、商务谈判概论、商务谈判原则、商务谈判类型、商务谈判的需要与心理、商务谈判前的准备、商务谈判的开局、商务谈判的磋商、商务谈判的僵局、商务合同、商务谈判的风格等部分。掌握商务谈判的基本原理和基本方法，尤其是实际操作的方法和技巧。并通过对案例分析的学习，解决实际问题，把学科理论的学习融入到实际的实务谈判活动中。
***营销与策划
本课程是本专业的专业课程，本课程是为适应电子商务实践的需要而出现的；借助联机网络、计算机通信和数字交互式媒体的威力来实现营销目标，与市场的变革、竞争及营销观念的转变密切相关的一门新兴学科。该学科以经济学、电子商务、营销学为基础，同时也涉及电子技术学科，特别是网络系统。
通过本课程的学习，掌握网络营销与传统营销的关系，现状、发展、存在的问题以及网络营销学的理论体系，网络营销赖以生存的内外环境，网络消费者的购买动机、购买程序和实际购买操作，正确理解网络消费行为，网络市场细分、网络目标市场、市场定位的基础、前提和方法，掌握与运用网络促销方法，制定促销组合，掌握网络广告的相关知识等。
6.现代推销技术
本课程是本专业的专业课程。现代推销技术是推销人员必须掌握的职业技能。随着我国社会主义市场经济的不断深化和买方市场的形成，系统开展推销工作和提高推销素质已经成为各类企业市场化经营的重要组成部分，广大推销员也迫切需要掌握系统、科学、实用的推销技术，不断总结以往的经验教训，全面磨练和提升自己的推销技能和水平。通过教学与实践环节的练习，使学生掌握推销基本原理及基本技巧，了解推销工作性质及工作具体步骤。同时，掌握销售队伍的建设与管理的基础工作内容，培养学习实际推销技能技巧。
7.网上开店与创业
本课程以网上开店的实际操作流程为主线，同时穿插了新的创业知识、网络营销、物流和金融知识，总结了很多卖家在实际经营中遇到的问题，并给出了现在为可行的解决方法。其主要内容包括：什么是网上购物、网上开店如何寻找货源、成功经营网店、给网店做营销、商品配送渠道、如何与顾客有效沟通、网上开店平台、如何在国外网上平台开店、中国主流快递公司联系方式、网上开店大卖家店铺展示、网上开店实用工具软件网址等。
六、教学条件：师资与实训
| 序号 | 课程类型 | 教师结构与要求 | 教学条件 |
| 1 | 基础必修课程 | 具备教师资格的学士/硕士； 具有扎实的专业理论知识和丰富教学经验； 具备熟练、恰当地应用行动导向的教学方法，组织教学的能力。 | 多功能教室（多媒体教室、语音教室、图书馆数字化图书资源、网络资源等） |
| 2 | 专业必修课程 | 具备教师资格的学士/硕士，具有丰富教学经验、熟悉电子商务网站开发与运营知识、能够根据课程培养目标设计教学情境，采用合适教学方法组织教学。 | 多功能教室（电子商务模拟平台、多媒体教室、语音教室、图书馆数字化图书资源、网络资源等） |
| 3 | 校内实训课程 | 具备教师资格的学士/硕士，具有相关专业职业资格证书或至少1年以上的企业实践经历，具有丰富教学经验和企业实践经历，熟悉电子商务网站开发与运营知识、能够根据课程培养目标设计教学情境，采用合适教学方法组织教学。 | 电子商务模拟平台实训中心理实一体化实训室 助理电子商务师考核平台实训室 |
| 4 | 毕业顶岗实训 | 外聘企业兼职教师占30%、选送优秀教师至企业挂职占30%、专业教师占80%。企业兼职教师必须有本行业至少3年工作经验，大学本科以上学历（包括本科），能够熟练的完成相关业务操作，具备一定的电子商务管理经验。 | 校外实习基地 |
七、毕业要求
1.修完学院毕业设定的相应学分。
2.取得一种以上专业相关的职业资格证书或技能证书。
3.完成毕业实习和毕业设计，并通过毕业设计评价。
原标题：厦门华天涉外职业技术学院专业设置
